校园文明现象调查报告优秀

时间:2023-03-15 13:19:34 报告 我要投稿
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校园文明现象调查报告优秀

  在现在社会,需要使用报告的情况越来越多,写报告的时候要注意内容的完整。那么一般报告是怎么写的呢?下面是小编收集整理的校园文明现象调查报告优秀,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

校园文明现象调查报告优秀

  一、调查目的

  了解初中生什么时候说话不文明及他们说不文明语言的起因。

  二、调查时间

  20xx年10月1日 至 20xx年10月7日。

  三、调查范围

  同学,朋友,家长。

  四、调查方法

  1 观察法:仔细观察不文明语言何时出现及内容。

  2 谈话法:通过谈话了解有些学生为什么说话不文明,并分析原因。

  五、调查结果

  (一)初中生为什么说话不文明:

  1 由于与别人的矛盾而产生愤怒情绪,说话会口不择言,一般都是发生在男生身上。

  2 由于他人的行为、举止或是衣着相貌而取笑别人,说一些不雅的绰号。

  3 很多初中生说不文明语言都是出于一种反抗的情绪,对某件事情不满的时候,甚至难过的时候。

  4 还有大部分人表示,不文明语言是从长辈、周围人的嘴里听来的,有的是看电视、电影学来的,不自觉就讲出来了,时间长了就养成了不好的习惯。

  (二)初中生讲不文明语言后心理表现或想法:

  1 心里有一种莫名其妙的舒服感。

  2 有时边说边大笑,作为一种发泄的方式。

  3 听到周围的人讲过许多不文明语言,所以不认为有什么不对的地方。

  (三)初中生什么时候会说话不文明:

  1 玩的时候:做游戏时有些人会耍赖,然后互相用语言攻击。

  2 公共场合:一个同学在很多人面前让另一个人出洋相,被讥笑的那方就开始了语言攻击。

  3 暗地里:和某人关系不好,不敢当面说,就在背地里说有损于他的话。

  六、分析

  1初中生的模仿能力很强,有些不文明语言是从家里、社会上听来的,还有的是从同学那里学来的。在不文明的环境里,初中生的语言、举止都会受到影响。

  2 高年级初中生的心理特点之一,就表现为用一些不太雅的语言表达心中的不满情绪,作为发泄的方式。有时并无恶意,但造成的影响很不好。

  3 高年级学生还有一个特点就是爱讥笑同学,这也是讲不文明语言的原因之一。

  4 现在的独生子女的脾气大,吃了亏,嘴上一点也不饶人,这也是原因之一。

  5 家庭教育在国内并不受重视,以中国的教育习惯,青少年永远是孩子。

  七、思考

  中国历来有“礼仪之邦”的美称。作为现代中国人,应该发扬光大文明古国的传统美德。作为初中生,我们要担负起建设文明、繁荣祖国的重任,必须在各方面全面发展。我觉得要提高自己的自身修养,首先就要做个文明的初中生,要遵守校规校纪,改掉自身的坏毛病。同时我也建议长辈们,所有的爸爸妈妈叔叔阿姨们,请你们以身作则,给我们树立起榜样来,让我们一起营造文明的氛围。愿我们的生活中不再出现不文明的行为!

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