小学语文《七色光六》教学设计
小学语文《七色光六》教学设计
目标:
1、辨别多音字的读音并根据不同的读音组词
2、积累背诵古诗词中写景的佳句
3、了解词这种文体
4、开展以让我的家乡更美为主题的调查活动
重视点:
1、 仿照例句,用带点的词造句
2、 搜集,背诵古诗词中写景的佳句
教具:卡片
教法:讲练法
流程:
时间:
一、练
1、 根据多音字的不同读音组词
Zhuan sai dao mo
转 塞 倒 磨
Zhuan se dao mo
2、 比较汉字形体的异同
3、 读句子用加点的词造句
二、日积月累
1、先请同学读一读课文中列举写景佳句
2、按春、夏、秋、冬四季顺序写景造句
春:草木之春不久归,百般红紫斗芳菲
夏:小池残暑退,高树早凉归
秋:楚天千里清秋,水随天去秋无际
冬:千山写飞绝,万径人踪灭
三、知识窗
1、请学生自由谈一谈《浅说词》
2、简要向学生介绍词的起源
3、搜集字词
四、大家一起来,设计活动过程,写成报告,评比总结
作业:自选
板书设计
1、练
2、日积月累
3、知识窗
4、大家一起来
【小学语文《七色光六》教学设计】相关文章:
语文《因小失大》教学设计09-15
语文《太阳》的教学设计(精选13篇)09-21
语文优秀教学设计《长征》(精选18篇)02-28
语文《黄继光》教学设计(通用10篇)05-16
小学美术《团扇》教学设计01-20
语文《小露珠》优秀教学设计(精选10篇)12-29
语文《南极风光》教学设计(通用10篇)10-20
语文《挑山工》教学学案设计(精选9篇)05-13