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给教师的建议读书报告会活动方案

时间:2022-07-04 06:15:05

给教师的建议读书报告会活动方案范文

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  追寻理想的教育

  一、指导思想:

  为提升教师内涵发展,促进教师专业成长,年初,学校行政会议决定,本期教师读书的主题是:读经典,用经典。于是,学校于3月初,为每位教师发放了着名教育家苏霍姆林斯基的《给教师的建议》。一个多月过去了,为进一步加强书香校园建设,检验读书的成效,展示教师的读书成果,激发教师读书的激情,把我校教师读书推向更高层次,特举行此次读书报告会。

  二、时间:

  2015年4月25日4:00——5:00

  地点:三楼电教室

  参加人员:z局长、普教股的领导、z学校代表、我校全体教师

  三、活动主题:

  追寻理想的教育

  四、活动程序

  (一)前期准备:

  1、全体教师阅读《给教师的建议》,填写五张《读书登记表》,交年级组长,于2015年4月18日交教导处统一装订。

  2、分年级组安排写读后感的内容:

  一年级组 《建议1——16条》

  二年级组 《建议17——32条》

  三年级组 《建议33——48条》

  四年级组 《建议49——64条》

  五年级组 《建议65——80条》

  六年级组 《建议81——100条》

  3、每个年级组推选2名老师围绕“追寻理想的教育”作中心发言,每人的时间为3——5分钟,发言人尽量使用幻灯片。组员可作补充发言。

  4、邀请金陵学校教师代表参加。

  (二)报告会议程:

  第一项:主持人致辞 z

  第二项:z老师发言

  第三项:各年级组汇报读书体会

  第四项:z老师发言

  第五项:李校长对此次活动进行总结

  第六项:局领导作重要指示

  (三)现场准备:

  1、会议室摆成长方形,长的一方分别坐两个年级组的老师,分作两排。宽的一方各坐一个年级组的老师,也坐两排。领导分坐两边。(由学生处负责)

  2、制作横幅:追寻理想的教育。挂于正墙上。(由工会负责)

  3、老师们带《给教师的建议》一书,以及业务学习本或读书笔记本,笔。学校各每个人准备一瓶水。(由教导处、总务处负责)

  4、照相:z 新闻报道:z

  五、活动要求:

  1、每位教师要积极投身到活动中来,要结合自身读书经历,结合教学实践,谈体会,谈心得,谈启迪。

  2、通过报告会教师要互相借鉴,对照反思,查找不足,提高读书的自觉性和主动性。

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