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秋千上的欢笑的教学设计

时间:2022-07-09 00:52:33

秋千上的欢笑的教学设计

秋千上的欢笑的教学设计

秋千上的欢笑的教学设计

  教学目标:

  1、 正确、流畅、有节奏地朗读课文。

  2、 懂得同学之间应该团结、平等,要公正、无私地处理问题。

  3、 了解真诚相助、与人分享的重要性。

  教学重、难点:

  通过对话教学,懂得人与人之间分享成果的喜悦感。

  教学时间:

  一课时

  教学过程:

  一、 引入课题

  1、 我们每个人都有着自己的朋友,当朋友有困难时,我们该如何做呢?

  2、 出示课题:9、秋千上的欢笑

  二、学习课文

  1、 师朗读课文第1节

  (1) 让学生思考:谁笑了?为什么而笑呢?

  (2) 引导学生对课文的第1节进行提问。

  2、 同学们提了那么多的问题,那么我们现在就带着这些疑问一起来学习课文。

  3、自读后面几节,思考:大家如何帮助小芸的?划出有关的词句。

  4、交流、质疑。

  5、反复对话朗读。

  三、总结、提升。

  1、了这篇课文,你懂得了什么?

  2、人与人之间应该真诚相助、学会与人分享。

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