《名碑荟萃》教学设计范文
《名碑荟萃》教学设计范文
教材简析:
这篇课文以西安碑林收藏的石碑为例,介绍了我国书法艺术史上几位有代表性的书法家和他们的代表作,反映了我国书法艺术的辉成就。
课文先简介了西安碑林,说明它是“我国最大的书法艺术宝库”,称这里是“名碑荟萃”的地方。然后以历史朝代为序,分别介绍了东晋的王羲之、唐初的欧阳询、盛唐的颜真卿、颜真卿之后的柳公权等书法大家的事迹及其书法的主要特点。最后概括说明碑林中的书法在我国艺术宝库中的地位。
学习本课是要让学生了解书法名家的书法艺术特色,感受中华书法艺术的博大。
设计思想:
新课标指出,教学中教师要创设情境,激发学生学习兴趣;充分引导学生自主、探究、合作。基于以上理念,充分利用网络的优势,利用创设的情境,引导学习探究。
教学目标:
一、知识与能力目标:
1、通过在网络上查找资料,了解书法名家的书法艺术特色,感受中华书法艺术的博大。
2、有感情地朗读课文。
3、通过网络知识的扩充,使学生对中华书法产生兴趣。
二、过程与方法目标:
利用网络资源拓展课文学习,培养学生通过网络获取知识的能力和解决问题的能力。
三、情感态度目标:
1、把网络教学请进语文课堂学习,激发学生的学习兴趣。
2、了解书法名家的书法艺术特色,感受中华书法艺术的博大。
教学重点:
1、了解书法名家的书法艺术特色,感受中华书法艺术的博大。
2、练习解说碑文。
3、借助网络,培养学生的自主协作、查找资料的能力。
教学课时:
一课时
教学准备:
网页课件
教学过程:
【《名碑荟萃》教学设计】相关文章:
《一名物理学家的教育历程》优秀教学设计(通用7篇)03-22
《军神》教学设计03-30
《灰尘的旅行》教学设计03-03
《邮票的张数》教学设计06-15
《地球的形状》教学设计03-24
复习除法的教学设计03-30
环境问题的教学设计03-23
语文《因小失大》教学设计09-15
《长江》教学设计与教学反思(精选12篇)07-21
《黄继光》的教学设计(精选11篇)05-27