小学六年级生命与安全总结
小学六年级生命与安全总结
篇一
一个学期的生活、生命与安全教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来，我们班在学校对于安全教育的有力指导下，在各科任老师和家长的积极配合和耐心帮助下，圆满地完成了教育教学工作任务，我们班安全教育得到了高度重视，现将具体工作总结如下：
一、学生情况分析：
六年级共有学生59人，其中男生32人，女生27，年龄最大的14岁，小的11岁。性格差异大，生活习惯各不相同。外向学生占大多数，而性格严重内向的学生有一人。总体来说活泼好动，存在一定的安全隐患。
二、本期生活、生命与安全学习取得的成绩：
通过生活、生命与安全教教学，使学生了解本期教材的目的、要求，掌握的本期生活、生命与安全教学内容。如懂得了危险的存在；知道躲避危险和求生、求助的简单方法、技能；强调个人安全，逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对孩子造成的伤害，保障孩子健康成长。
1、了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。
2、初步学会在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。学会正确使用和拨打110、119、120电话。
3、认识与陌生人交往中应当注意的安全问题，逐步形成基本的自我保护意识。 。
4、初步识别各种危险标志；学习家用电器、煤气（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。5、了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯。
5、初步懂得常见传染疾病的防治工作。
三、今后教学中还应当采取的教学措施 ：
1、结合品德生活课，进行安全教育
2、结合班队活动，强化安全意识，进行安全教育
3、不定期的开展交通安全、校园活动安全、食品卫生安全、传染病的防治等教育活动
篇二：
又一个学期即将过去，今天，在这美好而又弥足珍贵的时光里，我很乐意和大家谈谈我的学习和经验。
提前预习，认真听课。课前预习要巩固旧知识，标出听课的重点。课上专心听讲，积极思考并参与问答，随时记录重难点，充分利用课堂深化对知识的理解和掌握。
做好作业，及时总结。做作业前，先回顾一下老师所讲的内容，看自己是否完全掌握了。把新知识都理解以后，再完成作业。每单元结束后，用你自己便于记忆的方法来归纳和总结这部分的内容，比如，简图、表格、提纲，用这种简易明白的形式总结知识，可以提高我们的学习效果。
科学训练，举一反三。训练要有针对性，即要重数量，更要重质量。练习中习题解答的准确性是第一位的，速度是在熟练中逐渐形成的，不要舍本逐末。
这就是我一学期以来的心得体会，不当之处，不吝赐教。
篇三
六年时间转瞬即逝，我就要从小学毕业了。我谨在此对自己六年来的学习生活作如下总结：
我能遵守小学生日常行为规范，在校尊敬老师，团结并帮助同学；在家能尊敬长辈，有礼貌。我的学习成绩较好，能保持良好的学习习惯，积极向上的心态。我上课认真听讲，积极举手发言。学习能举一反三，积极思考，学习轻松愉快；按时完成作业，并做到卷面整洁，字迹工整。我也爱运动，会游泳，体育达标成绩良好。我在家里经常帮家长做一些力所能及的家务活，自己的是自己做，所以生活自理能力强，曾在学农活动中活动获得“社会实践活动积极分子”的称号。我的动手能力也较强，有良好的生活习惯。
我曾担任过少先队大队部副大队长，中队宣传委员、学习委员等职务。我曾在20XX学年的“弘扬民族精神，立志报效祖国”征文活动中获区二等奖、校三好学生；20XX学年区级先进个人；20XX学年少先队火炬银奖，小小数学家竞赛区二等奖，第十一届华罗庚金杯赛决赛二等奖。还曾经在《每日商报》新生代版上发表《永远的安妮》。
当然我也有许多不足之处，如：参加社会活动不够积极，锻炼次数不够等，但我会努力改正的。
进入中学后，我要更加努力地学习，积极锻炼身体，弥补不足，争取德智体美劳全面发展，做一个优秀的中学生。
篇四
这个寒假我过得十分有意义。
我读了奥斯特洛夫斯基的一本书名叫《钢铁是怎样炼成的》，小说通过保尔。柯察金的成长道路，告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。小说中保尔的信念令人感动，我想每个人都要有坚定的信念、才能有一番作为。
假期里我和妈妈学了一道菜，虽然是简单的一到家常菜，但是我体会到了父母的补容易，都说不当家不知道柴米贵、现在我才懂得就是简单的一顿饭就要那么辛苦、何况其他的呢。
我觉得作为一名学生、在假期里最重要的不是具体做了哪些事，重要的是明白了哪些事。家里人都说我越来越懂事了，这是我这个假期最大的收获。
所以我认为这个假期我过得十分有意义。
篇五
时光如逝，六年的时间匆匆而过，我从一个不懂事的孩子，已经成长成了一个少年。这六年的时间里我学到了
许多知识，也明白了许多做人的道理，现在快要离开了，回头想想我还用许多的不足和缺点，需要改正。
比如扫地做卫生，我还不够积极，有时只是像完成任务一般，做完表面工作，其实我可以更认真一些，打扫的干干净净。我是学校里的哥哥，更应该做好榜样，让这六年里，我学习生活的地方保持干净整洁，不是更应该吗？
作业方面，我写字的速度一直不够快，而且字也写得不好父母为我的字操了不少心，练字，重写可字还是令人不满意。为此老师不知给我指导了几次，我知道我总是在开始的时候，字还写得不错，可到了后来，原来那些坏习惯又出现了。
只有半个学期了，没有的时间了，我要做的还有很多。上课时要专心，不开小差，认真听老师讲课，课前认真预习，课后仔细复习，让自己对知识有所巩固真都是我应该做的。
很快我就要离开我的母校了，我不想带着缺点和遗憾离开她，我要在最后的时间里，做得更好，以一个崭新的我，迎接新的学习——初中。
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