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九年级上册《美国的诞生》的教学设计

时间:2022-07-01 05:04:46

九年级上册《美国的诞生》的教学设计

九年级上册《美国的诞生》的教学设计

九年级上册《美国的诞生》的教学设计

  【课标要求】

  1.简述《独立宣言》的基本内容,初步了解独立战争的历史影响。

  2.讲述华盛顿的主要活动,评价资产阶级政治家的历史影响。

  【学习目标】

  1.《独立宣言》的内容、华盛顿的主要活动、独立战争的影响。

  2. 分析美国独立战争取得胜利的原因,培养学生综合分析历史问题的能力。

  3.美国独立战争是民族解放运动,同时也是资产阶级革命运动;对欧美的革命也起了推动作用。

  【学习重点】

  《独立宣言》及美国独立战争的影响。

  【学习难点】

  美利坚民族的形成和美国独立战争的性质。

  【学习过程】

  本课学习内容可分为两部分:第一部分为战争原因及过程;第二部分为战争评价

  一、战争原因及过程

  1.阅读教材,完成下列问题

  原因

  开始── 的枪声( 年)

  建军──任命 为总司令

  建国──《独立宣言》发表(1776年7月4日)

  发布机构

  意义

  转折── 大捷(1777年)?

  结束── (1783年)

  成立政府──《 》制定,宪法确立美国是个 国家。

  当选美国第一任总统

  2.阅读材料,回答问题

  材料一 “诉诸武力的办法是由英王选择的,北美大陆已经接受了这个挑战。” ——托马斯·潘恩《常识》

  材料二 “我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力。谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国,它们解除对英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”

  (1)材料一中的“诉诸武力”是指什么历史事件?

  (2)材料二出自何时颁布的何文件?这一文件的颁布有何意义?

  (3)材料二中“自由独立的合众国”、“大不列颠王国”各指什么国家?

  (4)“这些殖民地”为什么要“自由独立”?

  (5)英王被迫解除“一切隶属关系”是在哪一年?

  (6)“这些殖民地”人民取得独立的历史意义是什么?

  二、战争评价

  1.讲述华盛顿的主要活动,评价资产阶级政治家的历史影响。

  2.了解独立战争的历史影响:

  3.交流展示,各抒己见

  华盛顿是独立战争中是一位杰出的将领,我们应该怎样评价这个伟大的历史人物呢?

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