《师韵藏禅》优秀读后感

时间:2021-06-19 15:12:27 读后感 我要投稿

《师韵藏禅》优秀读后感

  海纳百川,有容乃大。大海有着容清纳浊的博大胸怀,它从不轻视溪流与小河的细微,从不嫌弃泥沙和杂质的污浊,而是一直在默默地接纳与净化。吴老师书中强调教师也要拥有大海般的胸怀,"宽容每一个成长中的学生,让他们快乐成长。"

《师韵藏禅》优秀读后感

  刚走上自己的工作岗位不到一年,接触到的都是中高年级的学生,就现状来看,他们确实比较"难管",有的时候我会被气得直跳脚。所以,对于我这样功力尚浅的年轻教师来说,如何才能将自己修炼到家呢?读了吴老师的书,我有了一些收获,那就是要做一个宽容的老师。那么,如何做一名宽容的老师呢?

  1.做一名宽容的老师,要理解学生。

  这里,借用苏霍姆林斯基的一句话:"只有那些始终不忘记自己也曾是一个孩子的人,才能成为真正的教师。"是的,我们都曾年轻过,也或多或少都有叛逆的时候。书中,吴老师自述小时候的自己是粗野的、是淘气的、是叛逆的、是散漫的`,这些看起来有些"自黑"的介绍其实是在找回自己当学生时的表现和感觉,以便于更好地将心比心。

  想想看,小时候的我们又何尝不是这样的。难道你就没有上学迟到的尴尬?难道你就没有忘带作业时的懊悔?难道你就没有回答不上问题时的焦灼?难道你就没有因特殊原因而考试失利?我相信,这样的情况,我们上学时或多或少都遇见过。所以,适时地问问孩子原因还是必要的,否则孩子的委屈找何人诉说?

  我任教四年级的计算机课,从第一节课开始,我就对学生提出"三个带"的要求,即带鞋套、带书、带笔。然而某次上课,某个班竟然有7名同学不带鞋套,虽然四年级每个班人数都直逼80,但是在老师的再三强调之下仍然出现这样的问题,在我看来实属不该。我当时很生气,接连问道,"我上课是怎么要求的?你为什么不带鞋套?"孩子们可能是被我的语气震住了,竟没有一个敢直视我的眼睛,其他的孩子也在自己的座位上一动不动。连回答问题都不敢,这个时候的我无疑更加愤怒。

  在这样的僵持之下,我倒是最先"醒"过来的,为了惩罚这几个孩子,我给其他同学五分钟自由练习打字的时间,而那七个孩子则只能在座位上坐着不准动。惩罚结束之后,一节课再无风波。然而,下课的时候,七个孩子中的一个男孩子走到了我身边,和我解释了没带鞋套的原因,原来是因为前一天去姥姥家睡的,没提前装在书包里。想想我们平时还有忘带手机、忘带钥匙、钱包的时候,为什么孩子不小心忘带自己的东西就不能理解一次呢?所以,我又适时地提醒了正在站排的孩子们下次一定不要忘记带鞋套,否则老师可是会变凶的,又表扬了身边的这个勇敢的小男孩。谁知,那一刻,他终于抬起头用闪着泪花的眼睛不可思议地看着我,我笑了,他也笑着说了一句,"老师……谢谢你!"那大概是我见过的闪耀着最美的光彩的眸子。那一天,心情格外美丽。

  事后,我才知道,那个男孩子在班级内是个比较安静的孩子,这样的孩子心思更加细腻,我很庆幸我当时带给他的是宽容,而不是一味的责骂。所以说,做个宽容的老师,我们要理解孩子。

  2.做一名宽容的老师,要呵护学生。

  做老师挺不容易的,尤其是小学老师。都说"十年树木,百年树人",可见教育就是一个漫长的过程,因此,在这个过程中,我们要用我们的师爱一点一滴地浇灌幼苗,呵护孩子的成长。

  我还担任六年级的语文教学工作。初来乍到,承担六年级的语文教学任务压力很大,不仅来自教学还有来自学生。青春期到了,孩子的性格或多或少地都有些改变。有一次语文课,我正讲得"热火朝天",突然听到后面"咕咚"的一声,整个课堂一切戛然而止,所有的目光都集中到一个点。我提高了声音问:"后面怎么回事?"话音刚落,一个"涉事"的男孩子从地上起来,啪的一声,把书摔在了桌子上。我一下子愣住了,"我还没说你呢,你还有脾气了?"我就将他叫到了前面,叮嘱其他同学上自习。他当时态度特别不好,脖子一歪,说他被旁边人弄摔倒了,反过来质问我为什么说他。一听他这话,我大体了解了情况,他确实有委屈的地方,但是,我也不能让他就这个态度来对待每一件事,否则今后怎么办。记得我最后和他说的特别简单:"某某,今天我们什么也不说,你自己回家冷静冷静,你现在这个状态我和你说什么也没用,别让其他同学看你‘笑话’。"

  我以为这事儿他得好好平复平复呢,没想到当天晚上放学后,他就来找我了。我当时出去倒水,遇见了他,看那样子应该是在门口徘徊了一阵了。其实我挺惊喜的,但是还是装得不动声色。这个时候,大男孩的样子显露无疑,"那个……老师……嗯,上午那事儿对不起哈!""想明白了?""嗯,当时有点冲动。""想明白了就回家吧!"当他用疑惑的眼神看着我的时候,我忍不住笑了,此时无声胜有声。当他反复追问我老师你真不生气了的时候,我只好"不耐烦"地轰走他,"威胁"他再不走就把这件事告诉他妈妈。他撒开腿就跑,还回头冲我一抱拳,"谢谢老师!"那一刻,一个大男孩的天真尽显无疑。所以,做个宽容的老师,要呵护学生。

  以上是我的两点简单感悟。我从这样的教学经历中体会到了宽容学生的快乐。越付出,便越热爱,这是我的事业,学着宽容,为自己的事业添彩。

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