五年级学生读《三国演义》有感:敬佩与惊奇

时间:2021-06-15 14:27:16 读后感 我要投稿

五年级学生读《三国演义》有感:敬佩与惊奇

  当赏读完一本名著后,相信你心中会有不少感想,需要写一篇读后感好好地作记录了。那么如何写读后感才能更有感染力呢?下面是小编收集整理的五年级学生读《三国演义》有感:敬佩与惊奇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级学生读《三国演义》有感:敬佩与惊奇

五年级学生读《三国演义》有感:敬佩与惊奇1

  《三国演义》是一本长篇的历史小说,他塑造了一系列栩栩如生的艺术形象细致入微的展现了魏蜀吴之间错综复杂的军事,政治斗争。从汉来群雄割据到三国归晋的历史长卷中,其中最精彩的还是前部分的乱世。

  东汉末年,大规模的农民起义彻底动摇了东汉王朝的统治,中国也随之进入了一个群雄纷争的时代。三位有志之士在桃园结为异性兄弟,这也是日后震惊中外的三兄弟的第一次聚会,之后,他们变投入了起义之中。他们从一无所有开始,经历了生离死别,艰苦努力,创立了蜀国,瓜分天下,这其中的艰辛不言而喻,他们投靠过许多人,也曾坐拥一州之长,为了自己的理想抱负,辛勤打拼,最后实现称王称帝的目标。

  当然,其中还有一位功劳十分大,他就是卧龙—孔明,也就是诸葛亮。以前听到过一道脑经急转弯,说如果诸葛亮可以活到现在,世界将会有什么改变。答案是:世界上会多一个人。我思索了很久,如果诸葛亮可以活20xx多岁,那么中国说不定早已超越了MG,消灭了RB,成为世界第一强国了,虽然,这不现实,但也说明了他的不凡。这也是我喜欢他的原因,足智多谋,机智聪颖,一个人就抵过50万大军,厉害得紧。

  读了这本书,顿时,洋溢着一股英雄气概,天下舍我其乎。

五年级学生读《三国演义》有感:敬佩与惊奇2

  《三国演义》是我国四大名著之一,作者罗贯中。

  《三国演义》主要讲述了东汉末年,朝廷腐败,百姓民不聊生,引出了一代代英雄豪杰,使之演变成三足鼎立的形势。最后逃不过“天下大势,分久必合,合久必分”的命运,三国并入于晋的故事。

  这些人物中,有着谋略奇才,有着骁勇善战之将,也有着奸诈小人。其中我最喜欢神机妙算的诸葛亮。

  一次,周瑜嫉妒诸葛亮的才华,命他几天之内造出十万支箭。诸葛亮便联合鲁肃,带几十条小船擂鼓呐喊乘水路前去曹营。当时大雾漫天,曹操看不清虚实,命弓手向船只射箭。诸葛亮早已在船两边插上了稻草人,于是乱箭全部射在了稻草人身上。当风向转,雾散时,孔明满载而归,顺便告诉了曹操真相,使曹操怒火中烧。回去之后,让周瑜自愧不如。

  《草船借箭》这个故事将诸葛亮的神机妙算表现得淋漓尽致。他知天文,料得江上必定大雾漫天;他知地理,知道风何时被大雾吹散;他知人心,知道周瑜心胸狭隘想置他于死地,知道鲁肃忠厚老实会帮他离虎口,知道曹操谨慎多疑,会“赐”于他万箭。

  《三国演义》中这样的故事还有许多。喜欢战争的同学可以去看

  《发矫诏诸镇应曹公,破关兵三英战吕布》这一回;喜欢谋略的同学可以去看《荆州城公子三求计,博望坡军师首立功》这一回……从中我学到了诸葛亮的大智慧等一些知识,让我受益匪浅。希望你们也能看看这本书,领略中华文化的博大精深。

五年级学生读《三国演义》有感:敬佩与惊奇3

  三国争霸一直都是文人,学者,普通老百姓津津乐道的传奇时代之一。无数风流人物悉数登场,各领风骚。

  刘备。演义中的刘备仁慈的太过了,十足一个伪君子。我一想到刘备,就想到关于他的两句名言,“刘备借荆州有借无还“,”兄弟如手足妻子如衣服“。刘备是我讨厌的角色之一,但不得不佩服他的韧劲。他能有关张这样的兄弟,他能有屡败屡战的勇气,多次寄人篱下,却从未放弃过争霸天下的决心。他的眼泪威力不可谓不大,”刘备的江山是哭出来的。“

  刘备虽然波折丛丛,但还是在取得西川,成功建立自己的政权。不得不说,刘备是一个让男人也敬爱的男人,以仁义之名行权术之实,多少贤人才士为他死心踏地,助其成就霸业,不由人不为之赞叹。

  孙权。孙坚孙策为他打下了江山,他受兄长遗命保家业,压力不可谓不大。孙权的外交手段实在高明,在当时已经能熟练运用实力均衡的战争法则。在曹操百万雄师南下、刘表投降的时候联刘抗曹,结果周瑜火烧赤壁让曹操遭受了最大的挫折;在曹操败走汉中、关羽连场胜利直逼许昌的时候毅然联曹抗刘,吕蒙白衣渡江顺利袭杀关羽夺回荆州重创刘备实力。”

  没有永远的朋友。也没有永远的敌人“,孙权军事实力不可恭维,但是政治手段的确高明。孙权最终顺利稳固政权,黄袍加身,这也是对他的最大肯定吧。”三国英雄,曹刘,生子当如孙仲谋!“

五年级学生读《三国演义》有感:敬佩与惊奇4

  “天下之事,分久必合,合久必分”的《三国演义》大家一定都看过,那你们喜欢里面的谁呢?是神机妙算的诸葛亮?还是心胸狭窄的周瑜?或小心多疑的曹操呢?我最喜欢的是英雄就是那忠义智勇的关羽。

  关羽身长九尺,髯长二尺面若重枣,唇若涂脂,丹凤眼、卧蚕眉一相貌堂堂,威风凛凛。骑着赤兔马,手拿青龙偃月刀,相貌俊俏,不怒自威。关羽意志坚强,刮骨疗毒。请看魏蜀交战时,关羽右臂中毒箭,华佗闻讯而至,欲去毒需刮骨疗伤,关羽与马良吃喝下棋如旧,气定神怡,血流如注,军士均色变不忍闻睹。事毕,华伦留药而去,未几,关羽病愈。

  关羽克服重重困难,过五关斩六将。关羽得到了刘备的消息,因此,立即向曹操请辞,但曹操避而不见,最后,关羽只能不辞而别。由于没有得到曹操的手谕,因此一路之上遭到了层层拦阻。过东岭关时杀孔秀,过洛阳城时杀韩福、孟垣;过汜水关时杀卜喜;过荥阳时杀太守王植;过黄河渡口时杀秦琪,关羽凭借一己之力,过了五个曹操所辖关隘,立斩曹操六员大将。

  关羽武艺高超,温酒斩华雄。回想当初董卓专政,曹操联合袁绍、公孙瓒、孙坚等人,讨伐董卓,董卓派华雄强去应战,袁绍等人的手下都被打败了。这时关云长提刀请战,曹操说喝酒喝完酒再去,云长说回来再喝,翼德为他击鼓,关羽把雄的人提回来时,酒刚刚温。

  关羽讲义气,身在曹营,心在汉,重温当初,曹操打败刘备,关羽也兵败下邳与刘备失散。关羽因立誓保护哥嫂,在与曹操约法三章后不得己降曹。曹操十分敬重关羽,此后对关羽礼遇有加,但始终无法改变关羽的择主之心。

  “桃园结义薄云天,偃月青龙刀刅寒。一骑绝尘走千里,五关斩将震乾坤。”骁勇善战、忠肝义胆,这就是我心中的英雄——关羽。

五年级学生读《三国演义》有感:敬佩与惊奇5

  《三国演义》是我百读不厌的一本书,它在我心中是一个个传奇的故事,如桃园三结义,三顾茅庐,赤壁之战……。还让我懂得了许多的俗语“三个臭皮匠,赛过诸葛亮”,“周瑜打黄盖,一个愿打,一个愿挨”。“肚子在唱空城计。”……的含义。

  各个英雄豪杰哪怕会人头落地啊!他们努力的向前冲,特别是足智多谋的诸葛亮、忠胆狭义的关羽,粗中有细的张飞,赤膊上阵的许褚、抬棺上战的庞德、阴险狡诈的曹操,他们几个人本来就是平民,如今可成了威武的大将军,临危不惧的精神可就是他们的秉性啊!他们就“带”着秉性向前冲。

  它在我心中已《三国演义》是一本饱含人生哲理,有着非凡意义的鸿篇巨作。对里面的人物也有了更深刻的认识。如我最崇拜的诸葛亮,从火烧新野,骂死王朗、空城计、妙锦斩魏延中显示出他的非凡才智。就是他这个智谋家,才让属国一次又一次的虎口逃生。可诸葛亮并非是神仙,他只是好好的运用了他本身的潜能,自己也有失误的一次,如他让马谡去守街亭,导致丢失了街亭、柳列城两个军事重镇,一出祁山失败,自己也被降职。诸葛亮也不过如此,更何况我们这些凡夫俗子,人并不是十全是美的,任何一个人身上都有需要改进的。

  《三国演义》着本书另我懂得了许多的道理!

五年级学生读《三国演义》有感:敬佩与惊奇6

  一直喜欢看书。但有些书如同擦肩而过的路人,看过了也就这样过了。而有些书却如同莫逆之交,有一阵子没接触,便有一种淡淡的思念萦绕在心头,总是希望再次亲近一回。比如《三国演义》,便是这样一本让我读了还想读的好书。

  《三国演义》握在手里,沉甸甸的,这是一种历史的厚重。走进三国的世界,便走进了一幅波澜壮阔的历史画卷。这里有刀光剑影,有血雨腥风,而最为吸引我的,莫过于一场场智慧的较量。

  火烧赤壁,这是大家都熟悉的故事,在被熊熊大火映红的赤壁滩上,最为耀眼夺目的光亮便是智慧之火。

  想当初,八十万曹军乘胜而来势如破竹,孙权手下多少猛将谋臣吓得如缩减乌龟只敢言和。此时,诸葛亮驾一叶扁舟来到江东,只见他轻挥羽扇,谈笑间,草船借箭、巧借东风之类的妙计便纷至沓来,让人啧啧称奇。

  而周瑜同样智慧过人。他让蒋干盗书,最终盗走了水军大都督蔡瑁的项上人头。他与老黄盖联手设下苦肉计,终于骗过了老谋深算的曹操,一把大火就此烧起,八十万大军鬼哭狼嚎,徒叹奈何。

  《三国演义》的神奇,不但在于大的战争场面以智谋获胜,就是一些小的争斗也同样闪烁着智慧的光焰。

  想当初董卓当道,多少忠臣良将只能暗地里垂泪叹息。司徒王允虽是一介书生,但他硬生生地诛杀了这位西凉猛将?其所凭借的,当然是“智谋”二字。借貂婵巧施美人计,这个故事也最终成了千古佳话。

  翻开“三国”的画卷,类似这样的智慧故事可谓俯仰皆是,不胜枚举。而这些故事背后,莫不蕴涵着各种深刻的哲理,值得我们好好回味品鉴。这样的好书,我怎能不读之再读呢?

五年级学生读《三国演义》有感:敬佩与惊奇7

  《三国演义》这是一部家喻户晓的著作,是四大名著之一,讲述了一段从东汉末代到西晋初期的历史风云。“天下兴亡,匹夫有责。”从张角的黄巾军在河北起义到西晋的司马炎统一三国,从中经历了日新月异的变化,改朝换代,经历了将近一百年的风吹雨打。国家危难之时,无数英雄豪杰挺身而出,不畏艰险保家卫国。

  在《三国演义》中,人物的个性是因人而异的,作者罗贯中妙笔生花,浓墨重彩地把每个人物的个性描绘得淋漓尽致。坚韧不拔、心胸广阔的'刘玄德;义薄云天、忠肝义胆的猛将关云长;粗中有细、英勇善战的张翼德;“上识天文,下知地理”的诸葛孔明;狡诈多疑、被称为一代枭雄的曹孟德……这些人物交错在一起,演绎著一个个脍炙人口、扣人心弦的故事,引发了一场又一场的生死斗争,情节跌宕起伏,令人惊心动魄。

  空城计,诸葛亮铤而走险,用两千五百名将士来抵御司马懿的十五万大军。他坐在城楼上,身旁站著两名童子,神情自若地弹起琴来,打开城门,让二十名将士伪装成老百姓,在城门下扫地,结果司马懿的十五万大军被诸葛亮的空城计所吓退。这就是所谓的“知己知彼,方能百战百胜。”看到这里我不禁地为诸葛亮捏了把冷汗,让我不得不佩服诸葛亮的聪明才智。

  走麦城关羽遇难,就像天空中一颗巨星坠落,得到消息后刘备张飞悲痛欲绝,废寝忘食,下令攻打东吴,从而我体会到了刘、关、张兄弟三人的情谊,回想当年,桃园英雄三结义:“不求同年同日生,只愿同年同日死。”兄弟情深,让刘备热了头脑,让他的性命,国家断送在冷静与冲动之间。

  《三国演义》好比是中国文坛上的一朵奇葩,它包含著永不泯灭的人性,它传承了中华五千年的精神,塑造了一个个传奇的故事,永远长流。

五年级学生读《三国演义》有感:敬佩与惊奇8

  “龙能大能小,能升能隐:大则兴云吐雾,小则隐介藏形;升则飞腾于宇宙之间,隐则潜伏于波涛之内。龙之为物,可比世之英雄。”

  曹操对“英雄”的见解实为精辟,有独到之处。何人能称“英雄”二字?依我拙见,曹操与孔明可为英雄。

  先论曹操,曹操历来被骂为“奸雄”也就是说,曹操既是“奸贼”,同时又是了不起的“英雄”。曹操之“奸”我不否认,但同时,曹操之雄才大略令我敬佩。曹操较一般之人有先见之明,他识得种菜的刘备必成大气,他识得无官的云长必胜华雄。充分地体现了曹操的帝王之才能。面对赤壁的重挫,居然能开怀大笑,并迅速恢复实力,东山再起。明确地显示出他的乐观精神。不少人说曹操爱民是伪装的,其实不然。不管他爱民是真情还是假意,只要对人民好就行了。曹操在一生中杀过不少人,但古代哪个人为巩固霸业没杀过很多人?“一将功成万骨枯啊!就连被称为的仁君的刘备,霸业也是由万骨堆成的。为何唯独曹操受人唾骂?而且曹操有着深厚的文化底蕴及艺术修养,有大将的风度,实为不可多得的一位英雄。

  再谈谈孔明,他是伟大的政治家和军事家,在罗贯中的笔下更是成为了智慧的化身。俗话说“知己知彼,百战百胜。”孔明正是如此,在未出山前便对于下局势分析得入木三分。对付周瑜更是如此,他深知周瑜气量狭小,便有意去气周瑜,使得除掉周瑜胜之不武。“空城计”也是因对司马懿非常了解才能够不战而胜。并且,诸葛亮的忠心也是可昭日月的。面对一个无才无能的傻瓜皇帝——刘禅居然还是忠心不二,毫无夺位之意。“鞠躬尽瘁,死而后已”也正是形容诸葛亮的智谋过人、忠心不二,他岂非英雄?

  以上为我的一番拙论,最后还是引用毛主席的那句话吧“数风流人物还看今朝。”

五年级学生读《三国演义》有感:敬佩与惊奇9

  “滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄……”我对词中的英雄一词发生了疑问,书中讲到的人物骁勇善战,然而,群雄逐鹿于乱世之中,谁才是真正的英雄呢?

  有人说,孔明是真正的英雄。因为他足智多谋,处事果断,上通天文,下晓地理,是千年难见的一代贤相,火烧新野、草船借箭、三气周瑜、六出祁山……无不体现这一点。然而,我认为孔明完全可以有更大的作为。刘禅无能,根本扶不起来,孔明却把自己的一生,死死的绑在了蜀国这辆毫无希望的战车上。

  我倒觉得曹操是一位真正的英雄。尽管书中说他大逆不道,奸诈多疑,还敢“挟天子以令诸侯。”但能者居上,为何偏姓刘的能当皇帝?他是政治家,牢牢抓住天子,使他做任何事都变的名正言顺;他是军事家,不计前嫌,招贤纳士,以少胜多的官渡之战,使敌我力量

  发生了巨大变化;他是文学家,有“老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不己”这样脍炙人口的诗句。当然喽,他太多疑,以至于刚愎自用。但功大于过,曹操无论在哪一方面都称得上英雄。

  那再看他人:孙权不过仰仗父兄基业,建功甚少;周瑜虽年少有为,但气度狭小,意气用事;关羽,太骄傲;张飞,勇有余而谋不足;吕布,一见利忘义之徒也……

  总之,我以为,三国英雄,曹操一人而已。

五年级学生读《三国演义》有感:敬佩与惊奇10

  生活中有许多书令人受益,或令人如痴如醉,或令人大饱口福,或令人浮想联翩。但令我最难忘的好伙伴是《三国演义》。《三国演义》是我国古代第一部长篇章回小说,是历史演义小说的经典之作,小说描写了以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治、军事集团之间的矛盾和斗争。

  《三国演义》故事中我感受最难忘的是“火烧赤壁”,在看到“火烧赤壁”这一章时,就有十分深刻的印象。在生活中,我就像曹操一样,中了“连环计”,记得那一次,我去买菜,本想挑便宜买个大西瓜,结果回家后才发现西瓜虽大又便宜,但是不甜。我当时就后悔了,后悔中了老板的“连环计”啊!

  “三顾茅庐”这一章,我能感受到刘备十分诚恳,有诚意,请了好几次都不放弃,让我深深地体会到对人要诚恳,这样别人才会乐于帮助你,相信你。在平时的学习中,当我遇到困难时,我的好朋友就会向我伸出援手,同学有困难找我帮忙时,我也会尽力帮助他们解决问题。这不是诚信友善的最好体现吗?

  当我又看到“草船借箭”,文中讲述了他三天造十万支箭的事。我觉得我们生活中,要放聪明点,虽说到不了诸葛亮的聪明程度,但也要机智变通。生活也是这样,当时我在算一道数学题,用一种方法不行,就变换另一种方法,换一种思路想问题。果然,我很快地算出了答案。看到文中第十八回,周瑜气的不行,既赔了夫人又折兵,当时,我突然有些感悟:这一章告诉我们做任何事情不要轻易地下决定,要考虑周全后才能做行动。

  《三国演义》的故事令我浮想联翩,使我更加快乐。我不但学习到了文化知识,而且也懂得了许多做人的道理。我爱我的好伙伴——《三国演义》。

五年级学生读《三国演义》有感:敬佩与惊奇11

  “滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红。白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢,古今多少事,都付笑谈中。”这是古人描写《三国演义》的一段题记。

  在《三国演义》这本书中,人物有好多。其中,最让我佩服的是诸葛亮和关羽。我佩服诸葛亮的聪明。在曹操进攻新野前,诸葛亮安排士兵们埋伏在东西北门,赵云带领一队埋伏在南门。

  后来一些士兵和曹操的士兵打,他们假装打不过,把他们引进了新野城。曹操的军队进城后,又喝水,又烧饭。这时,埋伏在东西北门的士兵们把硫磺等容易着火的东西全部扔下来,火势一下子就蔓延开来了。曹操的士兵们一开始并不在意,可后来东西北门都着火了,他们吓得乱成一团,纷纷逃往南门。

  赵云带着队伍全部杀出来,曹操的士兵几乎全死了。诸葛亮真厉害,凭借自己的聪明才智,没伤几个士兵就把曹操他们打得落花流水。

  关羽呢?在打仗时,中了毒剑,在刮骨疗毒中,边跟马良下棋,边谈笑着,在把手伸到华佗面前,让他医治,全无惧色。让我懂得了:无论是伟人还是小人物,只要有极强的意志,他便可以做出点事业来。

  读完《三国演义》之后,我希望通过自己的勤奋和努力成为一个能像诸葛亮一样博学多才、聪明能干将来对社会有用的人。

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  有句老话说得是:老不看水浒,少不看三国,我虽不知其意,但也一直没怎么拜读它,上了初中,我屈指数了一下四大名著中,我还剩下《三国演义》和《红楼梦》没有看了,我上网查了一下,才知道老话少不看三国是没有任何意义的,便细细品读起来。

  《三国演义》共有五十个章节。而起初最吸引我的是第一章节:宴桃园豪杰三结义,它主要说了刘备在酒楼与张飞、关羽谈的很投机,后来,刘备说:“咱们三人结为兄弟,同心协力,然后可图大事。”于是他们就来到张飞庄上的后院桃园里进行三结义,他们宣誓:“念刘备,关羽,张飞,虽然异姓,既结为兄弟,则同心协力,救困扶危;上报国家,下安庶民:不求同年同月同日生,但求同年同月同日死。皇天厚土,实鉴此心。背义忘恩,天人共戮!”这一幕后来便成了人们广为传诵的佳话。津津有味地看完这一章节后,我的脑海里情不自禁地浮现出好朋友郭一帆的身影,郭一帆和我是同龄人,我平常总和他在一起玩,但是我俩的学习成绩差距却很大,今后,我要多向他学习,拉近我们的距离。孔子亦说过:“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。”我平时总和一些同学闹一些小矛盾,为此闹的不愉快,在此,我要向他们道歉,今后和他们团结一致、和平共处!

  《三国演义》这本名著的第一章节就给我留下了如此深刻的印象,使我受到了教育,我一定要认真读完它。

五年级学生读《三国演义》有感:敬佩与惊奇13

  此书作者罗贯中,全书主要讲了蜀、吴、魏三国争天下,随着诸葛亮病死于五丈原,三国势力渐渐减弱。司马懿驾崩后,三国不久便被孙皓征服开辟了西晋王朝。

  读了这本书,我有许多感悟,最大则属“骄兵必败”和“不能对人太粗鲁”。骄兵必败的例子很多,如博望坡诸葛亮用计,让子龙、玄德诈退。而夏侯惇以为他们不禁打,部下劝莫轻敌,可他就不信,只顾催军紧追。致曹军大败,粮草尽失。关羽败走也是自已以为很牛,才轻信诸葛瑾的。而张飞被范疆张达刺杀就是因为残暴。我受益匪浅,我敬佩诸葛亮足智多谋,敬佩刘备仁慈,关羽重义、张飞英勇……我也从他们身上学到不少。

  读了三国演义,我不禁想到了水浒传。水泊梁山上的好汉和三国演义的人多么像!宋江似刘备,吴用似孔明,林冲似关羽,李逵似张飞……不愧都是名著,人物像,写的也精彩!

  读完以后,我对这些传世英雄感到敬佩,也为这个历史故事感到惊奇。

五年级学生读《三国演义》有感:敬佩与惊奇14

  中国文化源远流长,博大精深。《三国演义》是中国古代第一部章回体长篇历史演义小说,更是古典文学经典名著之一,数百年来深受广大人民的喜爱。本书描写了东汉末年至西晋初年,以曹操,刘备,孙权为首的魏、蜀、吴三个政治集团之间的矛盾和斗争,塑造了义气深重的关羽关云长、爱酒后打人的张飞张翼德、挟天子令诸侯的曹操曹孟德、见利忘益的吕布吕奉先、自比管仲乐毅而且神机妙算的卧龙诸葛孔明等一系列鲜明生动的人物形象,其传播之广,影响之深,为中国古典小说之最。

  《三国演义》以蜀汉兴亡为主线,按历史上的时间顺序描写了三英战吕布、青梅煮酒论英雄、官渡之战、三顾茅庐、火烧新野、大战长坂坡、火烧赤壁、大战葭萌关、计夺天荡山、曹丕称帝、白帝城托孤、空城计退敌、星损五丈原、司马氏夺权、三分归一统,其实也就是从刘备如何建立大业到蜀汉归降司马。

  我最喜欢的人物是诸葛亮,诸葛孔明,人称福龙,住在卧龙岗,是三国时期著名的军事家。他曾与司马懿多次对战,两者不相上下。杜甫的《八阵图》中说:功盖三分国,名成八阵图。风流石不传,遗恨失吞吴。如果刘备当时不去吞并吴国,孙、刘两家继续联盟,天下就是孙刘两家的了;千年遗恨,是刘备失策,想吞并东吴,破坏了诸葛亮“东和孙权,北拒曹操”的计划。

  古人云:“乱世出英雄。”那在我们现在生活的和平时代,最重要的是学习,难道就不能多出来几个有名的学者吗?

五年级学生读《三国演义》有感:敬佩与惊奇15

  “滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄人物,是非成败扭头空,青山依旧在,几度夕阳红……。”虽然历史时间变化,但三国时期的英雄人物伟绩依然被后大家所流传着。

  假期里,我捧读了这部我国历史名著—《三国演义》。它是由明代前期小说作家罗贯中编写的一部长篇小说章回体小说。书里描绘了汉末吴、魏、蜀三国角逐天地的小故事,勾勒了一个个广为流传的人物品牌形象:雄才大略的三国诸葛亮,强悍的张飞,敏感多疑的曹操,智勇双全的鲁肃这些;勾勒了一个个尽人皆知的小故事:火烧赤壁,火烧赤壁,煮酒论英雄这些。

  在诸多人物中,我非常赏析的人物非关云长莫属了。他智勇双全,也是一生赤胆忠心。

  一次与曹军对战中,关羽、张飞、三国刘备被敌方冲开了。关羽带著三国刘备的妻儿被曹军围住。曹操十分爱护关羽的才可以,就要关羽的盆友张辽招降。为了更好地保护三国刘备的妻儿,关羽迫不得已留到曹操那边。虽然曹操对他三日一小宴,五日一大宴,送奇珍异宝,封汉寿亭侯,竭力想挽留,但关羽身在曹营心在汉。最终,当他获知三国刘备的动向后,就过五关斩六将,不畏艰难返回三国刘备的营里,忠诚三国刘备。

  赤壁大战后,曹操惨败,逃到华容道,被关羽阻拦。关羽见到曹军斗志消沉,各个破衣烂衫,曹操又向他论昔日之情,仗义的关羽往惜曹操对他的养育恩,就把曹操放了,回来向三国诸葛亮降罪。

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