读《窗边的小豆豆》有感(精选25篇)
当阅读完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。为了让您不再为写读后感头疼,下面是小编整理的读《窗边的小豆豆》有感,欢迎大家分享。
读《窗边的小豆豆》有感 1
最近我读了《窗边的小豆豆》这本书之后,对我的感触非常深。
书中讲的是调皮的小豆豆是一个名副其实的“坏学生”,而且还被学校开除。原因是她上课老是注意力不集中,还影响别的同学。在她上课的时候不是上下拉抽屉,就是跟窗外的宣传艺人说话,还要和小燕子打招呼,搞得老师不能正常上课。在这种情况下,妈妈把她领到了“巴学园”去读书,但是小豆豆的.妈妈并没有把她转校的原因告诉小豆豆,因为妈妈怕伤了小豆豆的自尊心和自信心。我觉得,妈妈真是一个天底下最理解我们小孩的妈妈。如果换是我不被我妈妈骂死才怪呢!她就像爱迪生的妈妈一样,老师说爱迪生是弱智儿童,是个笨得没法教的孩子,妈妈也把他领回到家里自己培养他,最后让他成为了世界上有名的科学家,当调皮的小豆豆来到了巴学园以后,又碰到了一位对教育有独到见解的小林宗作校长。第一次见面,他就很有耐心地听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠不插嘴,直至调皮的小豆豆说完话为止,还规定可以在吃中饭时唱歌,这可是我连做梦也想的事啊。呵呵。从而让小豆豆喜欢上了小林宗作校长。以后的日子里,她在学校里帮助同学,而且也变得非常地懂事。直到最后巴学园被烧,小豆豆也不想离开老师。最终还盼望着什么时候能再和老师见面。 我非常钦佩小豆豆的妈妈和小林宗作校长,因为他们很了解我们内心的想法,大人和我们小孩之间就是要相互尊重。我觉得我们现在的学习方法太枯
读《窗边的小豆豆》有感 2
下午,我向晓坚姐姐借了一本非常好看的书-----《窗边的小豆豆》。我只看了13页,就觉得非常有趣。
这本书的作者是黑柳彻子,是日本著名作家。书中讲述了小豆豆开始在那个学校非常调皮,校长让她退学,后来来到了巴学园,在小林校长的引导和爱护下,让一般人眼里“奇怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的`孩子,并奠定了她一生的基础。
我希望自己身边也能有巴学园这样的学校,更希望有小林校长这样的老师,他不仅爱自己的学生,而且还给他(她)们布置了许多好玩的游戏。
可是在我的学校,数学老师上课的时候在唱“催眠曲”;英语老师上课发音不准;品德老师喜欢说这个学生不好,那个学生不好。而我上课时,数学课打瞌睡,英语课搞笑,品德课烦躁。而我应该改正这些毛病,就算老师讲的再差我也应该一心一意、专心听讲,不做小动作。
我的小名也叫豆豆,我觉得书中的豆豆比我优秀许多,就算是这样,我也应该超过书中的小豆豆。我希望大家都能看这本优秀的书,超过小豆豆。
读《窗边的小豆豆》有感 3
今年暑假,我看了一本书,叫《窗边的小豆豆》。
这本书讲的是小豆豆上学时一段真实的时光。小豆豆很淘气,所以被退学了。妈妈为她找了一个新学校,叫"巴学园"。到了学校,小豆豆居然和"巴学园"小林宗作校长聊了四个小时的话。聊完天后,校长带小豆豆参观完饭厅,便对小豆豆说:"从今天起,你就是这个学校的学生了。"
第二天,小豆豆就开始在"巴学园"上学了。巴学园的教学方式非常有特色,学生们可以选择自己喜欢的那门课。老师上午会把一天要学的知识点和问题满满的写在黑板上,只要把上面的问题全部完成,下午便可以去散步了呢!到了午饭时间,小豆豆打开饭盒,哇!真漂亮!绿色的碗豆,茶色的'鱼松……把饭盒装扮得格外漂亮。吃完饭,他们还真的去散步喽!
我也曾像小豆豆一样淘气,但慢慢又不会了。当时爸爸妈妈跟小豆豆的妈妈一样东奔西跑,花了好大力气买下了建发的房子,才使我上了西门小学。我没有和校长说过一个字,更别说谈过话了。每次经过校长室我都迅速跑开。学校里也没有饭厅,这让我更想去"巴学园"上学了。
我们的学校没有自习课,但老师总会让我们先完成作业,然后挤出一节课来当自习课。我和小豆豆一样都很兴奋,可惜这样的日子太少了。如果学校能像"巴学园"一样上课,那就万岁了!
长大以后,我如果有能力,就要办个像"巴学园"一样的学校,把小林宗作校长那颗呵护,关爱孩子们的心灵种子继续传播下去。
读《窗边的小豆豆》有感 4
一年之计在于春,一日之计在于晨,窗外一片春意盎然,我情不自禁地翻开老师刚发下来的《窗边的小豆豆》,读了两页,我便被小豆豆那自由舒适的学校给迷住了。
每当想到她因为好奇而跳进厕所时,总让我不禁捧腹大笑;每当想到她丢失了好朋友牧羊犬时,也总让我伤心难过;她乐于助人,从来不嘲笑别人,她与同学们之间的`友谊让我非常感动。我非常喜欢天真活泼的她,真心希望能和她成为好朋友!
这本书带给我们欢快的笑声时,也值得我们认真思考,我们现在不用烦恼吃和穿,更不用担心有空袭,在如此优越的校园环境里,我们是不是应该更加珍惜努力学习的大好时光?一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴!
读《窗边的小豆豆》有感 5
生活当中,我们有了快乐才会有生活的劲头,美好的童年带给我们快乐。我看过一本书名字叫做《窗边的小豆豆》,书中说的是一所小学和在那里上学的一个女孩子的真实故事,而这段时光正是奠定了她辉煌一生的基础。
事情是发生在第二次世界大战之前的东京,作者是黑柳彻子。她是联合国儿童基金会的第七任亲善大使。她的小学校长,小林宗作先生是一位日本有名的教育家。
小豆豆是一个一年级就被学校开除的小女孩,她有过很奇特的梦想,就是想当一名电车售票员或女间谍。小豆豆很奇怪,上课时总喜欢看着窗外。一年级就被开除的小豆豆很罗嗦,可是在新转来的`学校巴学园的校长眼里,小豆豆只是在和校长聊了一次很长的天。小豆豆在巴学园里发生了很多趣事和她不懂的事,比如“电车教室”、“大树做的门”……等等。小豆豆在巴学园发生的事,她一辈子都不会忘!记得有一回……在一次午饭的时候,小豆豆和校长说出了自己的心愿,那就是长大以后要当巴学园的老师!结果老师非常认真的问她:“我们能一言为定吗?”小豆豆和校长先生拉了钩“一言为定!”…… 虽然最后小豆豆并没有成为巴学园的老师,可是小林先生温暖的声音,认真的鼓励,满满的信任一直激励着小豆豆,让小豆豆在今后的人生道路上越走越好,越来越成功……
这个顽皮的小女孩,让我明白了:任何人都不想犯错误,如果别人再严厉的指责他,他以后就会没有信心,不知道这样做是对还是错,但如果人人都像小林校长一样教导孩子,信任孩子,鼓励孩子的话,我相信人人都会像小豆豆一样拥有一颗感恩的心,并且长大以后都将会有一番作为。很可惜小林校长的寿命不长,要不然他还会教出更多像小豆豆一样的学生!回头想想我们这些顽皮的孩子有时候也真的是让老师和家长够头疼的,但是我依然希望天下所有的老师和家长都能象小林校长一样,给孩子们更多的鼓励和信任,让我们成长的环境更健康更美丽,让我们的生活永远都充满阳光!也希望老师和家长都能原谅我们现在还小,总是会犯错,可是总有一天我们会长大的,我们会明白事理,会懂得感恩,会……
童年是快乐的,童年是美好的,童年是无忧无虑的,每个小朋友的童年都是七彩的,让我共度这美好的童年吧!
读《窗边的小豆豆》有感 6
《窗边的小豆豆》写了作者黑柳彻子在上小学一年级时,因为淘气而被原来的学校退学后,来到了巴学园,在小林校长的帮助与引导下,那个“怪怪”的女孩逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。
有时,我真的很羡慕小豆豆。
第一是因为小豆豆有了这么一位伟大的妈妈,当老师在教室里对她说着小豆豆的过错是,她只是不停的道歉。回家后,她并没有立刻告诉小豆豆退学的事,而使用劝说的口气,让小豆豆到新的学校去看看。但是,中国的许许多多家长惯用的却做法是:在教师面前感到羞侮,回家就在孩子身上出气。不管孩子的自尊、孩子的个性,只会怪孩子不争气,不懂事。小豆豆的自信心被妈妈保护得完好无损,为小豆豆一生的发展打下了良好的基础。
而更然人羡慕的是她有了这么一位伟大的校长。
小林校长最基本的教育思想是这样的。"孩子在出生的时候都有一个好的资质。在成长的过程中,他们会收到周围环境的影响而逐渐发生变化。因此,有必要在孩子还很小的时候帮他们找到这种好的资质并精心培养它,这样孩子就会成长为一个有个性的人。"之所以伟大,不仅体现在他创办了“巴学园”,而是在小处中见伟大。一校之长,他能够静静地听小豆豆说四个小时的话;能够创作出那么简单的乐曲来当“校歌”,甚至连孩子们都觉得太简单了,还不如没有呢!但小林校长却认为这首校歌比那种复杂的更好,宁肯没有校歌,这样做也需要勇气。当我们教育孩子不偏食时,经常会用“什么什么很有营养”、“对身体有好处”等教唆性的`语言去说服孩子。而小林校长却可以简练地归纳为“山的味道、海的味道”。天真好奇的孩子们谁不爱吃“山的味道、海的味道”呢?然后是把“山的味道、海的味道”好好嚼啊!唱完根据《划船歌》改编的饭前歌曲,然后安静地就餐。小林校长认为教孩子们吃饭的时候,是应当花上一段时间,尽情愉快地和朋友们交谈着,慢慢地吃。小林宗作先生为了锻炼孩子们的胆魄,克服对“鬼怪”的恐惧心理而进行的“试胆量”的活动。他让孩子们自愿报名扮演妖怪晚上埋伏在墓地里,剩下的孩子通过猜拳分组到墓地转上一圈,再回到学校,如果害怕了,中途回来也没有关系。所以一切都是在自愿自主的状态下展开的,没有勉强,没有无奈,个个兴奋激昂;由于妖怪是平时熟悉的同学扮演的,少了一份恐惧感,许多孩子带来捉蝴蝶的网、绳子纷纷摩拳檫掌要抓住、绑住“妖怪”,孩子们的心里由原先的害怕鬼怪转变成要主动抓住妖怪,装成“妖怪”的孩子,蹲在墓地等着大家,虽然渐渐害怕起来,最后有的哭了,有的吓得跑回家,但在等待的过程中他们实际上并没有看到真的鬼怪,从中明白了鬼怪其实并不存在,没扮“妖怪”的孩子看到他们的狼狈样,知道了妖怪自己也在害怕,没什么好怕的,从此巴学园的小学生们就不再害怕鬼怪了。
读《窗边的小豆豆》有感 7
阅读了《窗边的小豆豆》这本书后,我觉得小豆豆是一个活泼天真开朗的小女孩。虽然她有点调皮,但也有着自己的理想,不会轻易让别人动摇自己的想法。
她转学之前,同学和老师都不接纳她,不和她玩,上课时总是喜欢把抽屉开开关关的,而且上到中途,她就会望着外面有没有宣传艺人,有的话她就会跟这些宣传艺人聊上半节课的时间,搞得老师跟家长投诉。最后因为投诉的次数太多了,妈妈就让她转到另一间学校。小豆豆一到那间学校,见到的都让她惊讶:学校门口是用矮矮的树做成的,而且树上还长着嫩绿的叶子,上面还挂着一个写着巴学园的牌子,里面的教室都是用电车做成的。
自从进入学校后,小豆豆觉得这个校长很喜欢听她讲话,而且这间学校很自由,自己喜欢学什么就学什么,还认识了许多新同学。她每天都准会去礼堂画画,还会去九品佛散步玩耍。在这间学校,小豆豆最好的`朋友是瘸脚的,名字叫泰明,虽然泰明脚瘸,但小豆豆并没有嫌弃他,每当他走不动时就背他,不让他孤单。当得知泰明死后,小豆豆满脸通红,泪流满面,因为她们两个有个难忘的愿望。
过了很久,小豆豆心里虽然还在想着泰明,但没有以前悲伤了,因为她知道泰明永远忘记不了她,她也忘不了泰明。最后小豆豆找到了自己的理想,并为此努力奋斗。
最后我知道了小豆豆其实就是作者——黑柳彻子。她上过许多报刊,还当过亲善大使,还是电视节目的主持人。我想来到这所新学校的美好时光,奠定了她辉煌的一生。
读《窗边的小豆豆》有感 8
我家的书架上,静静地立着一本书——《窗边的小豆豆》,这是暑假里我最喜欢读的一本书。《窗边的小豆豆》是日本著名作家黑柳彻子所著,主要讲述了主人公小豆豆在上小学时的一段真实故事。这本书在带给读者无数的笑声和感动后,引发了读者对教育方式的思考。
小豆豆因为淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的爱护和指导下,“怪怪"的小豆豆逐济变成了一个大家都喜爱的孩子,并奠定了她一生的基础。在我眼里,巴学园是一个与众不同的.学校,小林校长也是一个与众不同的老师。比如说,在小豆豆第一次见到小林校长的时候,校长静静地听了小豆豆讲了四个小时的话,期间他只是微微笑着,没一丝不耐烦和厌倦。为了让学生们不挑食,每到吃午餐的时候,小林校长就问学生是否带来了“海的味道”和“山的味道”……巴学园的教育方法是从学生自己喜爱的课程学起,让每个孩子发挥自己的特长。而老师也会从学生的兴趣特长出发,因材施教,理解学生,让他们用自己的方式思考问题。
我真羡慕小豆豆,因为在她的学校里有先进的教学方式,却没有严格的规章制度和沉重的学习压力。在那里,一切都是自由的、平等的。每个孩子都能够按照自己的兴趣爱好去爱习,做自己热衷的事情。我还羡慕小豆豆,羡慕她和老师的相处方式……
你是否也读过《窗边的小豆豆》?它带给你什么样的感受呢?赶紧告诉我吧!
读《窗边的小豆豆》有感 9
偶一日,翻到了姐姐书案上的一本书,粉红的封面,卡通的造型,吸引了我这个不爱看书的孩子的眼球。于是,把它当成了一本可供消遣的书瞄了起来。可越看多我越觉得从书中找到了我自己的影子,找到很多像我一样不被老师看好,不被父母表扬的同学的身影。书中书外竟有那么多的相似之处。对于这本书,我更加喜欢了。有时候多么希望能走进“巴学园”。
心愿一:多希望有开放式的学校
就象鲁迅在文中说的“我只看见院子里四角的天空。”学校里高高的围墙阻隔了我们与外界的一切联系,看不见春天里郊外野花的争闹,听不见溪水流过鹅卵石的声响,闻不到空气里秋的味道。我们只能在灰色的四角的教室里想象着外面的一切。而“巴学园”矮矮的绿色的树成了学校独特的大门,它不会因为学生的迟到而关闭,不会让这些在老师眼里是问题生的我们包括小豆豆望而却步。电车教室新颖别致的设计更符合我们这些孩子的心理。因为它不会制约我们的行动,电车教室可以像旅行一样轻松地带着我们去学习。在巴学园里,没有固定的课程表,每一节课都是按孩子们的喜好而决定上什么;孩子们可以在大厅的地上画画,可以光着身子在泳池里游泳,可以带着毛毯来大厅露营,可以爬上自己的小树。在这样的学校里学习能不快乐吗?
心愿二:多希望有一个小林校长
当我看到当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山,校长先生只说“弄完之后要放回去喔!”看到他很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的.话而不打呵欠;看到他会细心呵护每一个孩子,哪怕是一个生理有缺陷的孩子时。我被他彻底的征服了。如果是我们的老师那该多好啊!他不会阻止孩子们做一些危险的事情,他也不会要求孩子们刻意的去做什么事情,他总是努力的寻找一些可以让孩子们更容易接受和愿意接受的方式去引导他们。在小林校长眼里每一个孩子都是一样可爱,一样聪明的。如果有一个这样的校长或老师,那我们也不用带着刺生活了,真的很羡慕小豆豆的人生了。
心愿三:多希望有春游的日子
当我们坐在教室里听老师枯燥的讲解文言文,分析文章内涵的时候,我又想起了”巴学园”丰富的课堂生活了,旅游、游泳、露营大冒险等等,生活就是他们的教材,自然就是他们的教室。当我们也要求外出野炊,春游的时候,多希望回复我们的不是那一句:“你们出去是要教育局批准的,到时候你们的安全谁来负责?”外面美丽精彩的世界有多吸引人知道吗?
我也是一个和小豆豆一样对世界充满好奇心的,在老师眼里问题百出的学生,只是从字眼里抠出我内心的渴望。
读《窗边的小豆豆》有感 10
今年暑假,我读了《窗边的小豆豆》这本书。这本书中有许多令人感触颇深的故事,让人流连忘返。
这本书的作者小豆豆是一个很优秀的女孩儿,而她之所以这样优秀,都离不开她儿时的老师——小林宗作先生。他给予了小豆豆关爱和鼓励,让小豆豆充满了自信,奠定了她一生的基础,使小豆豆成为了一个极其出色的女孩儿。
在一个个令人拍手称赞的故事中,让我记忆犹新的是巴学园着火的事。凝结着小林先生梦想的巴学园,被熊熊的火焰包围着,先生无比热爱着的孩子们的笑声、歌声消失了,代之以摧人心肺的恐怖声响,整个学校毁于一旦。我想,校长先生一定会很难过、很伤心吧,无论换成任何人都无法接受自己的心血在刹那间毁尽。然而小林先生的反应却令我意想不到:校长先生穿着和平时一样的旧得有点儿走形的、但非常得体的`黑色三件套西装,平静地对儿子说:“下一次,我们办一个什么样的学校呢?” 没有难过、没有回忆,小林先生做出了一件与常人迥然不同的反应。尽管如此,小林先生对孩子们的爱,对教育的热情,比正在燃烧的大火还要巨大,还要炽热。我想:如果小林先生没有去世的话,他新创造出的学校一定会培养出一个又一个杰出人才吧!
在生活中,像小林先生这样的教师也有好多。他们把心思都放在学生上,放在教育上;他们的备课本永远都是满满当当的;他们的灯在晚上时总是会亮到半夜;他们每天都会在学生教室门口徘徊。老师就像一位园丁,悉心照料着祖国的花朵;老师就像一根蜡烛,默默奉献着自己;老师就像一盏明灯,指引我们走上成功的道路;老师就像一把钥匙,悄悄为我们开启知识的宝库。
《窗边的小豆豆》是一本好书,它让我看到了校长先生独特的教育方法,更让我感悟到了老师们浓浓的爱意。老师深深地爱着孩子们,深深地热爱着教师这份职业,他们是伟大的!
读《窗边的小豆豆》有感 11
我认为,童年是纯真而又难忘的。
童年是放飞在高远天空中的纸鸢,自由自在;
童年是小巷深处吟唱的歌谣,充满快乐;
童年是澄澈透明的小溪,叮咚作响……
童年的'我爱看书,一拿起书就什么事也忘记了,是个地地道道的小书迷,尤其爱看《窗边的小豆豆》。书中主要讲述了作者上小学时的一段真实故事。
作者因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生辉煌的基础。
读着读着,我就想到我自己。记得去年暑假的一天,每到下午,妈妈都会给我们家的小乌龟喂粮换水,当然,那天也不例外。
我看妈妈在忙,我就对妈妈主动请缨来做这些貌似很简单的活。我在给小乌龟喂完粮后,我想,天气这么热,要不我给它洗个澡吧。
于是,我把小乌龟连盆移到水池里,把水倒去,我提着它在水龙头下冲澡,小乌龟把头给缩进去了。于是,我用手把它的脑袋给拎出来。
突然,它咬了我的手指,好疼,吓得我把它扔水池里。我哭着对妈妈说:“妈妈,乌龟咬我!”
后来,妈妈告诉我,我这么做不仅会伤害自己,也会伤害到小乌龟。妈妈问我,你还提乌龟脑袋吗?我看着乌龟说:“我以后再也不提乌龟脑袋了!”
无论你是谁,我们每个人都有一个属于自己阳光灿烂的童年。从不懂到懂,从陌生到熟悉,从顽皮到听话,每个人都要经历。
童年是美好的、纯真的,就像歌中所唱:快乐童年,童年无忌,童年让人回味无穷……
读《窗边的小豆豆》有感 12
利用寒假,我看了一本有趣的书《窗边的小豆豆》。故事里面的巴学园可真是令我神往啊!
这本书讲述了一个因为淘气一年级就被退学的孩子——小豆豆,也就是作者本身,在巴学园里学习的一段真实时光。无论是巴学园的美丽景色,还是那与众不同的教学方式,都让我觉得只有在梦里才能够见到的:用废弃的电车来当教室,但也只是把原本司机的座位换成了黑板,把电车的长椅子拆了下来,换上了小学生用的桌子和椅子,另外吊环扶手也没有了。其他的,天花板也好、地板也好、门也好,都是电车原来的样子;教室的座位可以根据当天的心情和方便,每天都自由选择自己喜欢的座位,而不是固定不变的.;不过,最“特别”的,还是这个学校的上课方式,一般的学校都是按照每个时间段,有顺序地上课,而这个学校却是学生们根据自己的喜好来决定该上什么课……
令我惊奇的事情越来越多,最后我终于知道了原因——那就是这个学校有一个博爱的校长——小林先生。他了解他学校的每一位学生,去关心他们。他能注意到每一位学生的特点、个性,并适当地去做一些有意思的事情。比如:小林先生了解到一位学生自幼患有小儿麻痹症,为了不让他在这个学校里觉得自己特殊,小林先生就专门为他举办了一次适合他的运动会;为了让学校有校歌,吃饭时也有“饭歌”小林先生竟然自己根据一些儿歌而填词,成为这所特别学校的特别校歌和“饭歌”……总之,小林先生是个关心爱护学生的好人。我也要去巴学园,去体验体验那种轻松、快乐的感觉!
读《窗边的小豆豆》有感 13
最近我读了一本十分好玩的书叫《窗边的小豆豆》,这本书说了一件让人快乐和感动的事: 《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事。小豆豆被退学了,一个全新的学校“巴学园”接收了他,“巴学园”是一个与众不同的地方。“巴学园”有着与众不同的校门,它是由两株矮树组成的,树上还长着绿油油的叶子,用小豆豆的话就是“从地上长出来的校门呀”。“巴学园”有着与众不同的教室,它们是一个个废弃不用的电车车厢,是小豆豆的电车教室。“巴学园”有着与众不同的校长,第一次见小豆豆,校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话,这期间校长只是微微笑着问几句:“后来呢?”或者说:“原来是这样的啊!”没有一丝不耐烦,没有一丝厌倦。“巴学园”有着与众不同的午餐,每到午餐开始的时候,校长就会问:“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗?”“海的味道”、“山的味道”原来是校长不想让小朋友们偏食,所以蔬菜、肉类、鱼类,都得吃。“巴学园”有着与众不同的教育方法,每一天的第一节课,老师就把当天要上的课和每一节课的学习重点都写在黑板上,然后说:“下面开始上课了,从你喜欢的那门课开始吧。”于是小朋友就从自己喜欢的'那门课开始,有人写作文,有人做物理实验,有人做数学题。慢慢地老师就会知道每一个学生的兴趣所在,和他感兴趣的方式,思考问题的方法,这样因材施教才是最有效的教育方法。
在“巴学园”的幸福童年影响了黑柳彻子的一生,这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动,而且为现代教育的发展注入了新的活力。在这本书里,你可以找到自己阳光灿烂的童年。
读完了这本书我深有感触,我觉得任何人都不想犯错误,如果别人再严厉的指责他,他以后就会没有信心,不知道这样做是对还是不对,但如果人人都像小林校长一样教导孩子,我相信人人都会像小豆豆长大以后的样子,有一番大的成就,并拥有一颗感恩之心。
读《窗边的小豆豆》有感 14
寒假期间,我看了一本书,这本书的名字叫《窗边的小豆豆》,感触很深。
这本书里的主人公名叫小豆豆,她因为很淘气一年级就退学了,又来到一所新的学校,叫巴学园,这所学校与众不同,而且样子也不同,大门是两棵矮树建成的,废弃的电车来当教室。教室里先把司机的座位拆了,把黑板靠在玻璃上,再把长椅拆了,最后换成桌子和椅子。
小豆豆第一次来到巴学园,在校长室里一个人和校长说了二个小时的话,她很吃惊,因为再没有一个大人能听说这么久的话,而且小林先生(校长)还答应她成为巴学园的学生。他们上午上完课,下午就去九品佛散步呢。中午吃午饭时,校长先生还要求带“山的味道”和“海的味道”的盒饭,要是有一样缺了,校长夫人就会拿出一个鱼肉卷或者煮山芋。夜晚时候,还在礼堂搭帐篷睡觉。周末的`时候,校长先生要组织大家到郊区去野餐。放暑假时,校长先生还要带大家去泡温泉。
我喜欢小豆豆,因为她能从以前的“坏孩子”变成“好学生”。我希望我们的学校也能像巴学园一样,学习内容那么丰富多彩,学习环境是轻松快快,老师能像巴学园的校长一样懂得信任、尊重孩子。
读《窗边的小豆豆》有感 15
《窗边的小豆豆》讲述的是一个天真无邪,纯洁,可爱的小女孩,她的名字叫小豆豆。她上小学的时候,因为上课淘气,而被退学。她的妈妈为了让她上学而四处奔波的给她找学校。终于有一个学校愿意接受她了,这个学校就是巴学圆。巴学圆是个很特别的好学校,它的特别的教学方法使全校的学生受益匪浅。运动会使高桥君不自卑;校长一人听小豆豆讲话四小时;这些都是尊重小孩子的做法。小豆豆在这个学校里得到了尊重和爱护,小豆豆越来越喜欢这个学校了。
小豆豆有很多的优点,很多的优良品质让我很佩服。例如,她不鄙视残疾儿童,她爱护动物,为了不让洛基流浪,她不顾自己的'耳朵来掩护洛基……
最重要的是她有一位慈祥的母亲和一位慈爱,善良的校长。在巴学圆里不管是小儿麻痹症,还是永远长不高的小孩,在这里都没有烦恼,只有自信,自强,开心,快乐!
世界上并不缺少美,只缺少发现美的眼睛。我喜欢像巴学圆一样的学校,因为它能给孩子们带来快乐;幸福;自信;坚强。那里的老师不是职业而是事业……
读《窗边的小豆豆》有感 16
有的爱如山一样高大伟岸;有的爱如海一样宽阔无边;有的爱如天空一般纯净无暇,有的爱如溪流一般绵延细长,自从阅读了《窗边的小豆豆》后,我和小豆豆一起感受了一回如阳光、如雨露般的爱,给我的成长添上了一抹红红的暖色。
这本书讲的是作者自己的真实故事,她小时候叫小豆豆,是一个顽皮的孩子,后来因为她的表现古怪,不幸被学校开除了,然后来到“巴学园”——一个由许多巴士组成的学校,这里的一切都是那样稀有和温暖,小豆豆发现“校门是从地上长出来的”,教室是一节节电车车厢做成的,小林校长会用慈爱的口气和小豆豆说话,一说就是四小时,也没有丝毫不耐烦和厌倦,吃饭的时候校长会问大家是不是带了“山的味道”和“海的味道”?每天的第一节课,老师就把当天要上的每一节课的重点写在黑板上,于是小朋友就可以选择自己喜欢的课。
巴学园的.一切无不透露着暖到心窝里的爱:小矮树校门,和小朋友长得一样高,绿绿的叶子,充满了生机,小朋友倍感亲切;小朋友坐在电车厢里上课,有无穷无尽的乐趣;小林校长和小豆豆说话,眼睛里透露着慈爱的光;“山的味道”和“海的味道”是那样香喷喷的……在这里,小豆豆不再是一个性格怪异的小孩子,她会被别人因为爱而关注,他们一起玩,一起学习,一起快乐成长。
爸爸妈妈,请多给我一点爱吧!请你们放一放手中忙碌的工作,陪我一起看看成长路上美丽的风景吧,因为成长只有宝贵的一次。
老师,请多给我们一点爱吧!除了枯燥的学习,我还有许多许多有趣的创意,我渴望课堂在花海里,我渴望教室在UFO里,我渴望操场在天空中……
读《窗边的小豆豆》有感 17
今年暑假,我读了《窗边的小豆豆》这本书。这本书是日本的一个名叫黑柳彻子的女作家写的。这本书其实讲的是作者小时候的一件真实的事情。
小豆豆在一般人的眼里,是个“坏学生”。文章的第一章就讲了小豆豆在课堂上调皮,不认真听课等等的许多调皮的'事。后来,小豆豆转到了巴学园。在小豆豆眼里,巴学园是一个与众不同的学校。巴学园有着与众不同的教室,他们是废弃不用的电车车厢。巴学园有着与众不同的校长,在第一次见面时,小林校长就微笑地听小豆豆不停地说了四个小时的话。在这期间,小林校长没有表现的厌倦、不耐烦。从这里,我看出了小林校长对小豆豆的尊重。在巴学园,还有与众不同的教学方法,每天的第一节课,老师都会让孩子选择自己喜欢的课程开始学习......在巴学园里,还有许多的与众不同。
在这个故事里,我喜欢巴学园,我喜欢小林校长的教育理念,我甚至喜欢调皮可爱的小豆豆。
在这个故事里,我学到了很多。我知道,当别人气馁的时候,我应该去鼓励他;我还知道,要相互理解和尊重别人......
读《窗边的小豆豆》有感 18
《窗边的小豆豆》这本书的小主人公,是一般人眼中“怪怪”的小豆豆,却在小林校长的爱护和引导下,逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使孩子们度过了人生中最美好的时光。“我决定了长大做一个售票员!而直到昨天,小豆豆的志向还是一定要做间谍!怎么办呢?那我做一个化装成售票员的间谍,或者都不做了,做一个在街头宣传的艺人”多么可爱跳脱的想法啊!读到这里,会心一笑。但有人会觉得,这都是什么不上道的志向啊。更多的父母总习惯于替自己的孩子打点一切,恨不得把自己的思维套用在他们身上,殊不知自己的人生经验对孩子真的有用吗?孩子难道不应该有自己的思维方式和表达方式吗?孩子诚然要学会适应社会,但适应难道就意味着个性的泯灭吗?
几乎每个幼儿都有异想天开的童年时光,但顽皮和淘气一直是我们的教育想要“纠正”的问题。从我们的小时候开始就被动接受了许多个版本的“成长故事”,而这些故事的最大共性也就是:统统都是大人们凭借自己的理解和设计而借助于故事的外壳表面意图灌输给幼儿的成熟理念。成长真正的循序渐进的微妙过程是被忽略的,幼儿在成长过程中所有可贵的天真特质也都是被漫不经心的遗失和随意处置的。现实生活中,没有多少幼儿能像小豆豆一样遵从自己的.个性长大,所以“小豆豆”在成长的话题上便显现出了她独有的意义。而我们能做的,只是关注幼儿的个性化差异,归还他们个性化的教育。
在《幼儿园教育指导纲要》第五条中也指出:“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性化地发展。”这里体现了教育要面向全体,其根本就是要面向每一个不同的个体因材施教。
读《窗边的小豆豆》有感 19
当你打开童年这扇窗,敞开心扉去找寻那些宝贵记忆,才发现当年隐藏心底的秘密是那样充满童趣。虽然童年离去,但你要知道,在心灵深处,有一朵记载了你童年生活的花,等待你去发现它的那一天。相信,这朵花能开得璀璨,闪耀你的童年。
《窗边的小豆豆》,这本讲述了一个小女孩上小学时童年的书,是黑柳彻子的代表作。认识她的人,都知道她是日本著名作家,著名节目主持人,联合国儿童基金会亲善大使。但谁会想到,她就是因为淘气,一年级就被退学的“小豆豆”。这个小女孩,长大之后,想起了巴学园,想起了度过的快乐时光,将这些不舍,写成了一本书,告诉我们小豆豆的成长。
小林宗作,巴学园的校长,小豆豆记忆中的重要人物。他是第一个听了小豆豆讲了四个小时的人,第一个对小豆豆说“你真是一个好孩子”的人。她还记得,校长先生说过:“无论哪个孩子,当他出世的时候,都具有着优良的品质。在他成长的过程中,会受到很多影响,有来自周围的环境的,也有来自成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以,我们要早早地发现这些‘优良的品质’,并让它们得以发扬光大,把孩子们培养成富有个性的人。”正是这样的教育思想,让人敬佩。校长希望,同学们能有一个自由的学园,让他们的心性自由伸展,在快乐中学会知识。小林校长从不说叫同学,在实际生活中用行动、沟通,把“坏孩子”调教成了“好孩子”,爱护他们,呵护他们。这让同学们受到了平等待遇,并帮助他们树立自信心,让孩子自己去体验生活,享受成果。
“山的味道,海的味道”,“一生的心愿”,“温泉旅行”,这一个个生动的故事,都是小豆豆曾经亲身经历的,书中用孩子单纯的思想将他们陈述出来,那样平凡,那样清新,从欢笑中体现出了小林校长的教育理念已经渗透了孩子们的学园生活。与众不同的运动会,去外面的世界走走,韵律操……这些课外活动,丰富了同学们的`学园生活,第二次世界大战中,孩子们在巴学园依旧很欢乐。书中的语言十分简单、简约,同学们脑海中,那简单的想法、看法,让我们知道他们是那样轻松自在和无忧无虑。
在某一天,月光下,看着墨蓝色的天空,云雾缭绕,会不会想起小时候,你曾经在外婆的怀中数过星星;曾经在屋边的小溪捉过龙虾;曾经在田野里摘过桑果……童年的一幅幅画面,在你脑海中回旋,在你眼前回放。想起来,那时候是不是真的好傻,好单纯,永远天真地认为枫叶是被仙女染红的,相信《西游记》中的妖怪、神仙一定存在,你一定庆幸,自己还记得那些事。每一个人,对过去都无法忘怀,想要好好珍惜,变成心中的宝贝。读到《窗边的小豆豆》,你一定能从这个摇篮中找到你从前的影子,那个烂漫的笑。在这个短暂的童年,珍惜这段快乐时光,珍藏属于你的童年。和朔子,美代,高桥君,阿泰,小豆豆一起,找到那个,被燃烧弹烧毁的,但早已印入心灵的巴学园,回味那片美好回忆吧!
读《窗边的小豆豆》有感 20
假期里,我读了《窗边的小豆豆》这本书,那个充满童稚可笑的而又不懂规距的小女孩儿深深地吸引了我,“小豆豆”是个十分特别的孩子,为了洛基,她会捂着被洛基咬伤的疼痛难忍的耳朵对爸爸妈妈说:“千万不要把它赶走。”;为了让得了小儿麻痹症的秦明变得活泼开朗,快快乐乐,她让他笨重的身体跨在自己背上;为了矮小的高桥君,每天放学都会主动地放下自己匆忙而飞快的.脚步,和他一起放学回家。
我为豆豆那个孩子的自身天性而感动,更为那位“巴学园”的小林宗作校长的耐心和创意所感动。我觉得每一个老师和家长都应该来读读这本书,来探索探索我们孩子的内心世界,这才是教育孩子的基本出发点,相信只要读了这本书,大家就一定会受益匪浅。
最重要的是“巴学园”让孩子们自己选择学习的内容,喜欢学什么就学什么,喜欢怎么学就怎么学,还有“巴学园”的菜谱更让我佩服得五体投地,他们的菜谱实在太有意思了,只要达到“山的味道,海的味道”,这种方法即满足了孩子们的食欲,又不会使午餐显得很寒酸,值得各位校长学习。
小豆豆的身影时时刻刻地映在我的脑海中,陪伴我走过成长的历程。
读《窗边的小豆豆》有感 21
我的暑假生活是快乐的、充实的,不仅玩的过瘾,还在书海里畅游了一番,滋养了身心,陶冶了情操。让我对学习生活充满期待的,要从我读的一本书说起,这本书的名字叫《窗边的.小豆豆》。
从妈妈买的众多书籍中,这本书的名字深深地吸引了我,便关上书房的门,迫不及待地读了起来,我感觉小豆豆就是我的同桌,我的玩伴,在一个风和日丽的午后,她细细地给我讲述着她的上学经历,我津津有味地听着,也仿佛和他们一样,经历着那些有趣、意想不到、惊奇的点点滴滴。我花了半天的时间把它读完了,合上书本,凝视窗外,思绪翩翩,自己仿佛也来到了巴学园……
午餐的味道别具一格。午餐时间,校长小林宗作要检查同学们是否带齐了“山的味道”和“海的味道”,这里要说明一下,“山的味道”指陆地上生长的蔬菜、肉制品、水果等;“海的味道”则是指鱼虾类水产品。
如果少了,校长夫人便从端着的大盆里给你添加相应的食物,等到大家都备齐了,进入了吃饭环节:首先,一起唱“好好嚼啊……”,然后一起大声喊“我吃啦!最后是“谁来说说话”,这个环节相当于即兴演讲,在轻松愉悦的氛围中,围绕一个主题,畅所欲言,既提高了同学们的语言表达能力,又锻炼了大家的胆量和勇气。
户外活动时,学校要求穿最差的衣服,同学们可以尽情地打闹、奔跑、在泥土里翻滚,奋力地爬树,在水中嬉戏……不用担心把衣服弄脏了,弄破了,挨家长的骂,没有了后顾之忧,身心彻底地释放,快乐至极。玩过之后,紧接着是野炊,同学们被分成几组,自己亲手做饭,大家各司其职,体验着食物在烘烤蒸煮过程中的变化,收获的不仅仅是一份美食,更是一次真实的体验。
学校还会请农民伯伯教同学们种庄稼,走到田间地头,脱鞋挽裤,踏进泥水里,一边听农民伯伯讲解要领,一边插着秧苗,艰难地挪着步,泥水溅到了脸上、身上,甚至有同学没站稳,整个人歪倒在秧田里,成了一个泥人,除了一声咕咚声,更多的是欢笑声,那笑声传遍整个原野。
我回味着、激动着,内心久久不能平静,我想,要是我也在巴学园,该有多好啊!
读《窗边的小豆豆》有感 22
最近,我读了一本好书,日本作家黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》。这本书太美了,我放不下。我一下子就看完了。
这本书告诉我们一个小女孩和一所学校的真实故事。在这里,我先介绍一本好书的内容:小豆豆因为调皮捣蛋被退学后来到了巴学园。在小林宗作总统的关怀和引导下,普通人眼中的陌生小豆豆慢慢变成了一个可以接受的孩子。当小豆豆来到他的教室时,他很惊讶。本来教室是用旧电车改造的,座位可以随意占,和原来的学校有很大区别。她觉得很有趣。小豆豆在巴学园遇到了打小儿麻痹症针的泰明,走路不方便。有一次,小豆豆和泰明一起来到了自己的树上。她想让泰明爬上来,就去找校工叔叔拿长梯子。小豆豆迅速爬上了树。在泰明的努力和小豆豆的帮助下,泰明终于爬上了树,和小豆豆一起看世界。我很佩服小豆豆不嘲笑别人,尊重别人的性格。她是我们学习的好榜样。吃饭的时候更有意思。校长在礼堂里大声喊道:“同学们,你们今天把山海的味道带到学校了吗?”小豆豆觉得很奇怪。山的.味道和海的味道是什么?原来山的味道长在陆地上,海的味道长在海里。今天小豆豆打开饭盒一看,原来是妈妈帮她准备的山海味的菜。她很开心。
小豆豆的生活无忧无虑。如果我有这样的学校,这样的老师,这样的同学,这样特殊的学习条件和氛围,我会多么幸福啊!我在等待实现我美丽的梦想。
读《窗边的小豆豆》有感 23
今年暑假,我读了《窗边的小豆豆》这本书,让我感受很深。
这部作品的作者是黑柳彻字,日本作家,著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使,1984年,联合国的官员读完英文版的《窗边的小豆豆》后,认为“再也没有比他更了解孩子的了”,因而任命她为联合国儿童基金会亚洲历史上的第一位亲善大使。
这本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校劝退后,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪的”小豆豆逐渐变成了一个大家都喜欢的孩子,并因此奠定了她美好的一生。
《窗边的小豆豆》不仅给我带来了笑声与感动,而且为现代教育的发展注入了新的活力。该书已被破译成了33种文字,介绍到世界各地。英文版在美国出版时,《纽约时报》发表了两个整版的书评文章。
这本书里有“海的味道、山的味道”“电车教室”“韵律操”……这些都是小作者在巴学园度过的快乐时光。小林先生教会了小豆豆做人的道理。他曾说过:“无论哪个孩子,当他出世的时候,都具有优良的品质。在他成长的过程中,会受到很多影响,有来自周围环境的影响,也有来自成年人的'影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以,我们要早早地发现这些‘优良的品质’,并让他们发扬光大,把孩子培养成富有个性的人。”
这本书,对于我学习和课外知识的扩展有很大的帮助,我非常喜欢这本身,这是一本很有价值的书。
读《窗边的小豆豆》有感 24
今年夏天,我读了《窗边的小豆豆》这本书。书中虽然没有很多优美华丽的词藻,但却给我带来了很大的启示。
这本书讲述了一个名叫小豆豆的女孩小时候因为调皮,一年级就被退学了,后来进入神奇的巴学园并和这里的人成为朋友,快乐地学习和生活的事情。巴学园里发生的事情真实、感人,让我印象深刻,同样巴学园里的人也让我记忆犹新。尤其是爱孩子,愿意为孩子的成长付出一切的小林校长,他的正确引导最终使得小豆豆能够在巴学园里快乐地生活,还有热情乐观、愿意帮助别人的小豆豆,她总是愿意为别人着想,这样的品质是很宝贵的。
看看小林校长,再看看自己的身边,我想到我们每个人在生活中都会因为一个人的一些不被他人所理解的.习惯,从而断定他是什么样的人,有时可能还会不理解他的一些行为。但是,我觉得我们应该像小林校长一样。不要因为这个人以前做过什么,在大家眼中是怎样的,就一直认为他是这样的一个人。我们应该试着从更宽容的角度来认识他,在他做一些事情时,努力去试着理解他的行为。
同样地,看看小豆豆,我也想到生活中愿意主动帮助别人,为别人考虑的人能有多少呢?在学校里,有的同学因为一点鸡毛蒜皮的小事就与别人吵得不可开交,甚至在家里,还会自私任性地去责怪爸爸妈妈。我想问这样的同学,你们为别人想过吗?从别人的角度考虑过吗?我们要做心胸宽阔而不是小鸡肚肠、自私自利的人。我们只有学会真正的认识并理解别人,从他人的角度去思考问题,才能学到很多对自己来说受益匪浅的东西。也会有许多朋友在你的生活中,帮助你和理解你,仅仅因为你能够理解他们。
《窗边的小豆豆》这本书真的给我带来了很多有益的东西,我想做小林校长那样宽容地去理解别人的人,同时也想做小豆豆那样乐观助人、开朗向上的人。这本书就像一盏小小的但充满智慧光亮的灯,引领着我更深入地思考自己的生活,做一个对他人对社会更加有用的人。
读《窗边的小豆豆》有感 25
最近,我读了一本书;窗边的小豆豆。我被主人公天真、善良、纯洁和自然的行为和语言所感动。
窗边的小豆豆这是日本女作家库柳池的作品。她小时候是小豆豆。她是一个从小学辍学的奇怪的孩子。小豆豆豆不能遵守课堂纪律。她喜欢在教室的窗户旁观看街头艺人的表演,然后对他们大喊大叫;“宣传艺术家”,这让班上的孩子们挤到了窗前,以至于老师不停地告诉她。总之,小豆豆满足了自己的好奇心,不在乎学校的相关规定。在老师眼里,这样的孩子不是麻烦就是奇怪。事实上,不是小豆豆豆不在乎,而是她不明白在她小小的心里“规范自己,遵守秩序”意味着什么。事实上,小豆豆没有什么错,因为人不是独立存在的。对于一个小学生来说,校园和老师肩负着不可推卸的.责任。但小豆豆的校园选择开除她,因为她上课时会在窗外和燕子说话。当她画画时,她会在桌子上涂满油漆。当她看到任何有趣的事情时,她会高兴地大叫,等等。所以所有的老师都无法忍受小豆豆的行为,所以她被开除了,小豆豆被转到了巴学校公园。在校长办公室,小豆豆和校长聊了四个小时。对于一个一岁的孩子来说,与校长交谈四个小时是多么不可思议的事情啊!校长总是面带微笑,表示出极大的兴趣,不时叹口气。
校长小泉先生经常说:;无论哪个孩子出生,他都有良好的素质。在他的成长过程中,他会受到很多因素的影响,包括周围的环境和成人。这些优良品质可能会受到损害。因此,我们应该找到这些良好品质尽早让他们发扬光大,把孩子培养成有个性的人。这句话多么准确啊。我希望更多的人能像小泉先生一样,让我们的生活变得越来越完美。
我读过很多书,如《鲁西传》、《爱的教育》、《星星与正午泉水》、《我是今天的升旗人》、《女孩日记》等。其中,《窗边的小豆》给人印象最为深刻。这本书的作者是日本著名主持人黑柳池。这本书以轻快的语调讲述了一个有趣的故事,讲的是一个在别人眼里很奇怪的小女孩;小豆豆被调到“巴校公园”,那里只有50名学生。在巴校公园里,小豆豆和校长小林宗祖先生、他的同学泰明等人讲了一个有趣的故事。
这本书的特点是详细描述了儿童可爱的心理。给我印象最深的是《山的味道和海的味道》一文。正如小豆豆豆的妈妈所说:“我的孩子,我的孩子,我的孩子。”;如果你能简明扼要地表达你想说的话,世界上只有小林先生还有学校公园里的有轨电车教室和;现场直播盖茨也给我留下了深刻的印象。
在《窗边的小豌豆》一书中,校长给我留下了最深刻的印象。他的教育方法不同于普通校园的养鸭教育方法。他把一天的学习任务写在黑板上,让孩子们自由地学习,慢慢地理解孩子们的兴趣,专注于培养。此外,如果你早上完成了所有的任务,你还可以出去散步,这样孩子们就可以愉快地学习地理、天文、生物等知识。
读完这本书后,我认为我们应该热爱生活,热爱自然,对生活充满期待,乐观开朗,努力工作,好好生活。
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