南京小升初择校
初中是中学阶段的初级阶段,初级中学一般是指九年义务教育的中学,是向高级中学过渡的一个阶段,属于中等教育的范畴。以下是小编为大家整理的南京小升初择校相关内容,仅供参考,希望能够帮助大家!
1、看学校管理
学校管理的好差,体现在细节。你去看教室,不妨看看教室的布置,去看宿舍,不妨看看被子有没有叠,地干不干净。
2、看校长理念
这可差别大了,有些校长是来自公办的,有些校长是从民校一步步上来的,有的校长以前是高中的校长等等,校长的履历让每个人的风格都不一样的。名校游时,如果有机会,聊上几句,你就知道有没有眼缘了。
3、看校风学风
校风与学风是无形的,却又是有形的。这一点,你可以从学生见到老师和校长的表现中看出,还可以从学校的张贴标语、评比分数、各色海报中看出。最简单的方式,是问一问上届家长。
4、看师资力量
同样分数的学生,在此校,老师是这样做的,在彼校,老师是那样做的,两种做法的差别直接导致了学生未来进入高中有没有后劲。以“作业”为例,为什么有的民办作业超多,学生就差没累死,而有的民办精挑细选,控制作业量,甚至作业都是老师自己编制的,这其实就是老师的差别,教学方式的差别,大而言之是学风的差别。
5、看分班情况
有的学校是不分重点班的,但有的是分重点班与普通班的`,重点班的叫法各不相同,有的是精品班、有的是实验班等。
6、看中考成绩
许多民办的中考成绩都很漂亮,平均分都很高,公办学校都很难相比。但家长不应该仅仅了解这些,还应该问问学生未来的高中出路都是哪些学校,年级排名倒数20%的学生,最终可以去到什么学校。
7、看升学政策
这里指的是中考。虽然中考相对公平,但无论是公办还是民办都有不同的保送政策,多多少少各有不同,这些学校保送政策,可以关注一下。
8、看外语能力
虽然中考很重要,但在初中阶段,培养一门外语能力,尤其是学习一门第二外语,也相当重要,这个,可以跟你未来的视野有关,也可能跟你的人生幸福指数有关。
9、看面试政策
如何面试,如何报名?各校的具体做法怎样?这些都是线上线下了解的必问的政策问题。
10、看报考细节
比如住宿与走读,比如学费,比如奖学金,比如特长生,等等。这个,找张纸,列一列,名校游时,逐条问,才不虚此行。
拓展相关:关于南京小升初五年级孩子应该如何准备
当六年级的学生和家长正在为激烈奋战的时候,我们五年级的学生该提前准备些什么呢?五年级是一个数学学习的爬坡阶段。奥数的学习在这个时期显得尤为突出。如果在这个阶段对奥数进行系统学习,哪怕之前都没怎么接触奥数的孩子,其数学成绩可能有很大幅度的提高。
五年级学习奥数的重要性
小学五年级在中小学的'学习起着非常重要的作用,主要是因为五年级在中小学的学习中起着承上启下的作用,衔接好中低年级和高年级的学习,这个时期的孩子 已经逐步形成了自己的学习习惯和学习方法。在五年级的这个衔接期,把握好显得尤为重要,此外五年级也是备战的积累时期。
具体分析如下:
首先五年级是对以前所学知识的总结。小学奥数中有很多内容都会在试卷中占有一定的比例,而五年级将这些知识总结了一下,让孩子知道自己在哪些方面薄弱,及时查漏补缺。
如果说一到四年级的学习是微观层面的,那么五年级的学习就是宏观层面的。只有在宏观调控下,微观的东西才能更好地发挥出它的作用。如果没有五年级的学习,那么以前的知识就像一座座大山压得学生喘不过气,也不知道应先攻克哪一座。
当然五年级也是初中学习非常好的前奏。没有这个前奏,孩子将很难做好从小学生向初中生的过渡。因为小学的内容是蛮简单的,而中学的是存在一定难度的,通过五年级的学习,孩子学生将深刻地了解这一点,也知道了自己应如何适应这样一个转变。
第三、五年级还是一个积累竞赛成绩的时段。众所周知,特别看重奥数和英语,上海地区的数学竞赛有希望杯,华杯赛,走美,迎春杯,杯等等, 在五年级这一年如果学生能够得一个奖,也就成功了一半,由此可见竞赛成绩在中的重要性,当然也就是五年级的奥数学习在中是非常重要的。
五年级如何学好奥数?
由简单入手
五年级是有余力进行额外学习的,但是如果之前没接触过奥数,那么还是从简单入手比较好。一则让孩子通过简单问题逐渐熟悉奥数,一则培养孩子的奥数兴趣,避免接触难题打消学习积极性。
要迅速过渡
五年级的学生是属于小学的高年级阶段,虽然是最初接触奥数,也不必按部就班的学。应该辅助一定的练习对几种类型题和专题进行深入分析了理解,掌握专题的解题思路,做到以点概面,迅速过渡到高年级奥数的学习。
制定学习计划
所谓系统学习,决不是拿过哪块来就学习哪块,必须要有一个合理的学习计划。通过一段时间简单的学习,家长应注意了解孩子的学习进度,帮助孩子制定一份大体的学习计划。然后严格按照计划进行系统学习。
重视基础
奥数是的竞争资本之一。其中大部分重点中学的奥数测试比较重视奥数的基础。而杯赛也基本都是在奥数基础上进行的延伸。所以不论是从的角度还是从提高自身能力的角度考虑,五年级学生都应该重视奥数基础部分。
量变到质变
学习到一定阶段之后,也要注重孩子思维方法的培养了,不能总是停留在解题这个阶段。要综合各个题型进行分析学习,通过知识的了解上升到方法的拓展,再到掌握方法举一反三,实现一个质的飞跃!
五年级刚接触奥数还来得及吗?
对于没有任何奥数基础的五年级学生来说,如果一上来就让孩子来看五年级奥数的相关书籍,不但起不到明显学习效果,反而会使学生产生对奥数的厌倦心理。所以,孩子入手学习奥数,应该先从奥数的基础理论知识入手。
然而,高年级入手学习奥数毕竟不同于低年级的孩子学习奥数,这首先是因为高年级学生相对于低年级学生有了更高的知识底蕴,而其接受能力、认识能力和领 悟能力都要比低年级的学生高,所以,高年级的学生学习奥数,虽然也要从基础知识入手,然而其对于同一类例题的分析却应该要比低年级学生的分析深入,而且透 彻得多。
也就是说,五年级学生学习奥数,从一开始所该进行的就应该是一种"从点到面"的系统化学习过程,而并不是像低年级学习奥数那样经历了从点到线,然后再 将线性知识网络化的过程。这样孩子通过对基础知识的了解,再辅以相应的例题分析和强化练习,可以很快就达到一种从了解知识到方法拓展,再到掌握方法,能举 一反三的目的。
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