中学科技创新活动方案

时间:2022-12-05 19:33:17 方案 我要投稿

中学科技创新活动方案

  为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,预先制定方案是必不可少的,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么什么样的方案才是好的呢?下面是小编为大家收集的中学科技创新活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。

中学科技创新活动方案

中学科技创新活动方案1

  一、活动的主题:

  体验、创造、成长

  二、活动的宗旨:

  坚持"崇尚科学、追求真知、大胆探索,勇于创新"的宗旨,在校园内努力营造浓厚的科技氛围,以此弘扬科学精神、传播科学思想、普及科学知识,同时为我校学生提供一个展现自我的舞台。组织引导广大学生积极参与科技活动,培养学生创新意识和实践能力,努力提升我校科学教育的水平。

  三、活动的组织机构(初中部):

  组委会主任:xxx

  组委会副主任:xxx

  秘书长:xxx

  委员:xxx

  四、活动时间:第10周—第13周

  第10周——第12周,为各项活动初赛阶段,第13周为决赛活动周,5月19日为科技节总汇演。

  五、活动说明:

  1、活动要充分调动学生的积极性,使每位同学都能积极参与科技活动,每位同学至少要参与一项活动,每位同学最多参与两项活动

  2、要挖掘"双师型"教师资源,鼓励教师参与科技活动。对指导学生获奖的优秀科技教师给与表彰,对积极参与活动的教师给与奖励。

  3、本次活动以班级为单位,每项活动既统计个人成绩,也统计班级成绩。每个项目评出个人一、二、三等奖,对班级各项活动计分,总分前8名(两个年级共同计分、排序)的班级给与表彰、奖励。根据组织活动积极性、完成情况、效果,评出三个科技实践优秀活动科组,给与奖励。

  4、计分原则:凡是比赛的项目都评出个人或项目一、二、三等奖,以一等奖7分,二等奖5分,三等奖3分,弃权(每人或每个项目)—2分计算,所有项目总和计算本班得分。(说明:每项活动都有参与人数、项目数要求,按照要求计算加、减分数)

  5、为了提高每项活动的质量,科组在预赛阶段自行组织活动,科组长负责,要实现有序、合理;决赛阶段比赛必须上报教学处,教学处必须由何梅副主任、黄涛副主任、黄冬玲主任助理中至少一人参加,由黄涛负责协调。

  6、活动期间照相由张明明负责、录像由罗玉花老师负责。如有活动,请尽量提前通知两位负责人,做好安排。

  7、班级工作开展由学生处及年级、班主任负责。

  六、活动要求:

  1、本届科技节的大部分项目都是以班级为单位参加,希望各班主任和班干部认真落实本班的参赛项目,以满腔的`热情投入到科技活动中,充分挖掘同学的潜力,展示本班的科技实践能力和科技创新水平。

  2、活动时间较分散,年级组需关注比赛进程,指导班主任落实工作。

  3、全校性的活动教学处统一安排时间,课程由教学处统一安排。在此时间内学生不得从事与科技节无关的活动,积极参与,文明观看,和谐有序。

  4、注意处理好参与活动与学习的关系,不要影响他人的学习和生活。

  七、活动内容

  1、科技的宣传及推广(负责人:黄涛、张明明)

  2、科技实践(负责人:黄涛、黄冬玲)

  3、鼓励班级自行举行科技主题的活动,如知识竞赛、参观科学城等。

  4、颁奖礼(第18周星期一周会及班会课期间,细节待定)

  各个活动的策划将陆续发放到各个班级,请各班主任、班长认真组织本班学生参加各项活动!

  让我们度过一个快乐的、开心的、创造的科技节!让我们在体验与创造中健康成长!

中学科技创新活动方案2

  一、指导思想

  为了贯彻国务院《全民科学素质行动计划纲要》精神,全面实施素质教育,提高学生的科技素质、科学创新精神;让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。我校将开科技节系列活动,以此来促进我校的科普教育工作,培养学生"勇于探索、敢于创新"的精神。

  二、活动时间

  20xx年12月——20xx年1月

  三、活动对象

  全校师生

  四、活动主题

  体验、创新、成长

  五、活动内容

  (一)科普小报比赛参赛对象:初一、二年级各班板报内容:收集有关的科学小常识和科学小故事等参赛办法:以8开纸为板面,自行设计、参赛。每班至少2份稿件。截止时间:20xx年1月11日,作品统一交政教处

  (二)科学幻想绘画比赛参赛对象:初一、二年级各班比赛内容:为科学幻想题材。比赛要求:

  1、参赛作品统一用8开纸大小。

  2、作品要求整洁,反面右下角注明:作品题目、作者班级、作者姓名。

  3、班级、年级辅导选拔,每班选送参赛作品3件;美术班作品不限。

  截止时间:20xx年1月11日,逾期作弃权处理。参赛作品统一交政教处。

  评奖要求:作品要具备

  (1)想象力

  (2)科学性

  (3)绘画水平(设计、色彩、技巧)

  (4)真实性(必须自己原创,不得临摹或抄袭他人作品)。

  (三)七巧板组合、美画板比赛参赛对象:有七巧板、美画板的学生

  比赛办法:参照县七巧板组合、美画板比赛规则。

  比赛时间:20xx年1月8日

  六、活动成果

  展示活动完成后,活动的作品和活动图片将给予展出。

  七、活动要求

  1、时间安排:1、4~1、5宣传动员阶段;1、6~1、15活动竞赛阶段,1、18总结表彰阶段。

  2、各班有关活动资料、材料等由班主任负责收集。

  3、活动中,要求各班积极认真地投入活动,抱着"参与第一,比赛第二"的态度,利用活动的契机全面提高学生各方面素质,尤其是科技素质的提高。学校将视情况专门设立优秀组织奖和科技辅导员奖。

  4、有关比赛的具体安排,请密切关注赛前通知。

中学科技创新活动方案3

  一、指导思想

  根据运河区"关于举办第十届中小学科技节活动方案"的通知精神,为进一步丰富校园文化生活,努力营造"学科学、爱科学、讲科学、用科学"的校园文化氛围,展现我校学生的青春风采和精神风貌,发掘学生的潜力,发挥个性特长,培养兴趣,陶冶情操,促进学生科学艺术素养和整体素质的全面和谐发展,展示学校科学艺术教育的成果,我校特举办科技创新活动,方案如下:

  二、活动主题

  体验、创新、成长——节约能源资源,保护生态环境

  三、组织机构

  成立十一中学科技创新活动组委会,组委会下设各工作小组。

  1、组委会主任:xxx

  副主任:xxx

  成员:xxx

  2、科技创新小组

  科技辅导员成员:

  庞杰杨兰广杨宝平刘云明李健于海龙赵大龙

  岳春燕王萍张顺利

  四、活动内容

  1、科普宣传活动

  (1)在校园网站开办科技专题专栏

  负责人:xxx

  要求:充分体现本届科技节的活动宗旨,努力营造校园科技文化氛围。

  (2)科技节主题黑板报评比

  负责人:xxx

  要求:以"节约能源资源,保护生态环境,保障安全健康"为主题组织各年级开展主题板报评比活动,并设一、二、三等奖等奖项,激发学生热爱科学的激情。

  (3)组织学生收看与科普知识相关的视频节目

  负责人:xxx

  要求:可以从中央10套科技之光、科技博览等栏目节选相关视频,剪辑成科技教育专题片,组织师生观看。视频片也可以围绕嫦娥二号发射运行等情况,开展"与‘嫦娥二号’一起探索月球"活动,普及航天知识。

  2、科技培训

  (1)积极参加科技辅导员培训,提高科技辅导能力和创新能力。

  人员:xxx

  (2)积极参加第二届航模培训。

  人员:xxx老师及学生

  (3)积极参加青少年科学DV技术培训。

  人员:xxx

  3、科技竞赛与评比

  (1)现场科学幻想画竞赛

  负责人:xxx老师、xxx老师

  要求:选派5名选手(14周岁以下)参加现场比赛,让学生充分发挥想象力,围绕"节约能源资源,保护生态环境",描绘出自己心中的未来世界,绘画种类、风格不限,内容自选(尺寸为:54cmx38cm画纸,在绘画反面右下角处粘贴高7cm、宽10cm的白色纸表格,标明作品名称、学校、班级、学生姓名、性别、年龄、辅导老师等),所需绘画材料自带。

  (2)发明创造评比

  负责人:xxx老师、xxx老师

  要求:选送2件具有创新思路、有一定制作水平的科技作品参加本届科技节评比,评比时发明者向评委介绍自己的作品,由评委当场提问题并评奖。

  (3)科技辅导员论坛

  负责人:xxx老师

  制作一件科教创新作品参加评比。

  (4)科技节专题网站评比

  科技节专题网站要体现本次届科技节的主题精神,内容要包含科技节活动方案、活动过程(包括文字资料、图片资料及影像资料)、成果展示、科技兴趣小组组建及活动情况,版面要新颖、布局要合理,并做到及时更新网站内容。

  4、科技节成果展示

  一是优秀科学幻想画展览。学校美术老师指导学生画科学幻想画,选送10幅科幻画作品,做成展牌(2、4mx1、2m)参展;同时将科幻画拍摄成5吋图片,发到学校网站上。

  二是科技实践活动展览。将科技实践活动做好总结,做成展牌(1、2mx0。8m)参展,包括文字、图片、数据等。

  五、活动要求

  1、在全校师生中广泛宣传科技活动,努力营造浓厚的学习氛围,做到精心组织、积极参与、讲究实效。

  2、各位科技教师发挥自身特长,积极辅导学生参加科普活动,通过本届科技节,提高教师的科技辅导水平,逐步发展、形成科技特色项目。

  3、注重新闻媒体报道,注重积累科技活动资料。

  六、活动时间

  20xx年11月10日—12月10日

  七、活动实施

  1、初、高中各年级班班有行动,人人都参与。

  2、充分挖掘学校的现有环境资源,积极营造科技文化氛围(包括班级黑板报,学校宣传橱窗,广播,宣传横幅等)。

  3、充分发挥班主任和学生会干部的工作积极性,以此次科技创新活动为契机,提高学生会干部和各班级干部的管理水平。

  4、充分发挥教师和学生特长,提倡以个人的才能为科技节增添光彩。

  5、严格按照学校安排的时间地点,进行申报准备。

  6、初、高中各年级各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动(包括辅导和排练),服从学校的整体要求安排。

  7、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治,以清新和谐、文明向上的校园风貌来迎接科技节的召开。

  8、正确处理学习与开展活动的关系,保障正常的教学秩序。

  八、奖项设置与评选

  (一)优秀组织奖

  按照各班参加科技节活动参与的人数及作品的质量评奖,每个年级设优秀组织奖1个。

  (二)个人单项奖

  视参赛作品的类型、数量、质量评出各单项奖一、二、三等奖及优秀辅导奖若干名。

  备注:以上获奖的成绩将按照《十一中班级量化考核标准》给予相应的加分。

中学科技创新活动方案4

  一、活动目的:

  拓宽探究学习的途径,培养学生科学探究的兴趣、形成科学的情感态度、奠定科学研究的方法基础,以开展科技创新竞赛活动为载体,发现、培养创新型人才,为青少年科技创新大赛遴选项目作品。

  二、活动项目:

  1、创新成果项目;

  2、科学DV项目;

  3、科技实践活动。

  三、参与形式:

  1、自愿报名;

  2、学生将项目(活动)设想(方案)提交到学生会学习部

  四、参与对象:

  1、高一、高二年级学生。参与科技实践活动项目人数不限;科学DV项目每个小组学生人数不超过3名;创新成果项目一个项目限报1人。

  2、指导教师:自愿报名,以各学科信息员、参加过青少年科技创新大赛项目培训、指导或观摩的老师为主。

  五、活动计划:

  四月:

  组织学生选题、制定探究方案。

  五月——九月上旬:

  探究活动。

  5月:爱科学月活动月(宣传、观摩,讲座等)。

  6月:研究项目开始(确定课题、提交方案)。

  7月:科技夏令营(考察、学习、交流)。

  8月:项目研究结束(收集、整理资料)。

  九月中旬——十月中旬:

  撰写探究报告、整理创新大赛参赛材料并提交。

  十月下旬:

  探究成果展示。

  十二月:

  撰写探究活动案例(发表或参评);总结、评优。

  六、交流途径:

  1、教师在“桂中教研”群(群号1zzz153,以QQ形式进行交流,要求每周登录签到一次)。

  2、学生与指导教师自行确定联系方式(电话、QQ,邮箱等)。

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