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同一个事物，从不同的角度去看，会有不同的发现。
学习目标
1、能从多角度思考、设计写作思 路。
2、能从多个写作思路中筛选出一个适合自己写作的最佳思路。
3、能用简洁流畅的语言来描述自己的最佳思路。
从思路开发，思路筛选，思路精选进行讲解．
然后牛刀小试，以《灯》或《成功》为题，自选角度打开作文思路。
要求：1、个人思考，设计作文简单思路。
2、小组交流、合作，形成最佳思路。
3、小组代表上台交流。
4、学生评价（要求：a、是否扣题；b、是否清晰、新颖；c、表达是否流畅）
最后，实战演练：
以《快乐》为题，自选一个角度，打开思路。要求：详细写出你的作文思路。
a、是否扣题
b、是否清晰、新颖
c、表达是否流畅
教师小结
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”写文章也要善于从不同的角度去观察、思考，找出特点，然后借助联想和想象，由近及远，由物及人，由本意到比喻义、象征义，由自然到人类社会，从多角度打开思路。在此基础上，经过分析、比较，最后确立一个“最佳思路”，写出新颖、深刻的好文章。
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