六一儿童节活动方案

时间:2023-04-05 12:23:20 方案 我要投稿

【精】六一儿童节活动方案

  为了确保事情或工作扎实开展,时常需要预先制定方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那要怎么制定科学的方案呢?下面是小编帮大家整理的六一儿童节活动方案,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精】六一儿童节活动方案

六一儿童节活动方案1

  指导思想:

  一年一度的六一儿童节是学生最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”活动,使学生在积极的参与中体验集体合作的`快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。

  活动时间:

  6月1日早上7点半。

  活动地点:

  学校操场

  活动主题:

  快乐群体群体快乐

  参加对象:

  全校师生(幼儿园,小学一至九年级)

  活动组织:

  团支部、少先队大队部。

  活动内容:

  上午评优奖模和文艺演出,下午游园活动

  活动具体安排:

  标语:张运福校长

  舞台场景布置和队形安排:谢娟、王白琴、王扶兴、刘兵及六、八年级学生

  音响:王廷华、杨明俊

  化妆:杨燕飞、谢娟、王白琴、李智清、王艳、王雪梅

  节目收集和彩排:刘兵、杨燕飞

  节目主持:学生待定

  纪律和安全:值周领导值周老师和各班班主任

  活动程序:

  一、有请学校领导(王黎明、张运福、王勇德、曹毅、陈杰、侯平)到主席台就坐。

  二、全体起立,进行升旗仪式

  三、少先队员齐唱少年先锋队队歌

  四、由少先队员代表向我们的领导敬献红领巾

  五、对优秀少先队员和优秀团员进行奖章

  六、少先队员宣誓

  七、新团员宣誓

  八、请少先队员代表发言

  九、请团员代表发言

  十、请学校校长致辞,并宣布文艺活动开始

  十一、主持人上场,文艺活动开始

  注意事项:

  1、一至八年级每班至少两个节目,演出人员要求服装统一,精神饱满。

  2、二至六年级同学必须佩戴红领巾。

  3、节目彩排时间定在20xx年5月31日下午,希望各班做好充分的准备。

  4、班主任组织好各班学生,在活动之前对学生进行一次有关安全、纪律方面的教育。

  5、游园活动见活动安排表。

  护山中心校团支部、大队部

六一儿童节活动方案2

  活动要求:

  1、亲近大自然,观察各种动物,能知道常见动物的名称。

  2、尝试自己独立行走,不要依赖爸爸妈妈抱,并感受和老师、家人同伴在一起的快乐。

  活动准备:

  1、请家长自备午餐。

  2、请家长携带纸笔、填写评估表。

  3、给宝宝穿上舒适的衣裤、鞋子,并给宝宝背一个小包携带食物。

  活动过程:

  一、幼儿和家长一起排队出发,乘车去野生动物园。

  1、老师介绍亲子活动的目标,导游介绍此次活动的内容。

  2、导游收取此次活动的费用。

  3、亲子活动:秀一秀、赛一赛

  玩法:准备好话筒,让家长和宝宝一起展示才艺,可以表演唱歌、儿歌、讲故事等各种节目,鼓励宝宝大胆地展示自己,增进亲子间的感情。

  二、在动物园中:

  1、观看海狮表演。

  2、猛兽区:引导幼儿认识老虎、狮子、熊、长颈鹿……等不同的动物。

  3、午餐:

  (1)宝宝、家长和老师一起坐在草地上进餐、交流,彼此进行交流和互动。

  (2)鼓励幼儿吃完自己的一份干粮,并把废纸袋放在固定的地方。保护环境的整洁。

  4、小动物区:引导幼儿边走边观看,说说小动物的名称。同时观察大自然景色,了解夏天大自然景色的特点。

  5、动物大巡游。

  三、乘车回幼儿园。

  1、整队乘车回幼儿园,提醒个别幼儿和家长不掉队。

  2、收评价表,秦听家长对活动的意见和建议。

  反馈:

  整个活动的安排还是非常紧凑的,加上家长们的配合,在时间上几乎没有什么耽搁。在活动的过程中,显然家长们对与动物的兴趣完全不亚于宝宝,每当看到不同的`动物时,都能看到宝宝和家长好奇的眼神,这次的活动也非常成功。在活动结束后,可以让家长带一些亲子活动的照片来丰富我们的环境,同时也将活动的乐趣延伸下去。

六一儿童节活动方案3

  一、活动意义。

  在“六一”国际儿童节来临之际,为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节,经研究决定,举行六一庆祝活动,各年级组要围绕活动方案精心组织,庆祝活动总体要求是简单而隆重。一、活动安排。

  1、联谊共建。(校长室)

  2、文艺汇演组织。(x主任)

  3、校园文化布置。(x主任)

  4、宣传发动、组织。(xx)

  5、后勤保障。(x主任)

  二、时间安排。

  1、x月x日准备酝酿。

  2、x月x日年级组对照活动方案认真组织活动。

  3、x月x日至x日完成各项活动的前期评比、汇总xx老师处。

  4、x月x日学校举行大型庆祝活动。

  三、主要活动设想。

  1、文艺活动。

  (1)年级组内开展班级之间的评比,然后选出一支队伍参加学校评比。

  (2)器乐兴趣小组组队。

  (3)音乐专职教师组队。

  (4)英语教研组组队。

  (5)邀请武警战士表演。

  (6)年级组内x月x日至x日着手准备,x月x至x日年级组内开展交流评比活动。x月x日上报参加学校评比名单。

  (7)附:年级组文艺活动情况记录、年级组文艺节目报名表。

  2、劳技、科技制作比赛。

  (1)负责人:xx。

  (2)负责人完成好活动的'立意,立意要能针对不同年龄学生的特点。落实过程,调动广大学生参与的积极性。

  (3)注意活动情况的汇总。

  (4)对于优秀的作品在学校劳技、科技橱窗内展示。

  (5)活动在x月x日前结束,情况汇总报教导处。

  3、美术绘画作品比赛。

  (1)负责人:xx。

  (2)负责人完成好活动的立意,立意要能针对不同年龄学生的特点。落实过程,调动广大学生参与的积极性。

  (3)注意活动情况的汇总。

  (4)对于优秀的作品在学校宣传画廊内展示。

  (5)活动在x月x日前结束,情况汇总报教导处。

  4、班级文化评比。

  评比的内容:黑板报,特色板,劳技、科技角。x月x日。

六一儿童节活动方案4

  为展现我校素质教育成果,丰富我校校园文化生活,给学生们搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,全面提高学生的综合素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节,特制定此活动方案。

  一、活动目的及意义

  通过开展庆祝“六一”儿童节系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到张扬,潜能得到发挥;向家长、社会展示我校的素质教育成果,进一步塑造学校的良好形象;使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。

  二、活动主题

  在阳光下成长,在快乐中求知

  三、领导小组

  领导组职责:

  1、统筹规划庆祝活动。

  2、协调各部门的工作。

  3、围绕活动主题,布置活动内容,组织相关人员开展工作。

  四、工作小组

  组长:

  成员:

  工作小组职责:

  1、宣传组。(分管领导:王 琰)

  组长:

  (1)、演出背景制作—大展图文(芦伟伟)

  (2)、音响、摄影、录像—童话世界(苏金红)

  (3)、演出集锦(各班班主任,演出完毕后制作相册视频发至班主任群)

  (4)、宣传稿件撰写(谢春燕)

  2、文案组。(分管领导:)

  组长:邢伟

  (1)、领导主持词撰写(邢伟)

  (3)校长致辞撰写(郭长勇)

  (4)学校致各单位感谢信的撰写(张巧云)

  (5)各单位礼金单、捐资牌的填写(李子坤)

  3、礼仪组。(分管领导:)

  组长:高博

  (1)礼仪队的训练(接赠品礼仪训练、少先队员敬献红领巾训练等)(高博、肖风林)

  (2)节目主持人的训练及主持词、串词的撰写(高莉、刘芳)

  4、会务组。(分管领导:)

  组长:师庆玫

  (1)各类材料的发放(会议议程的印制发放、节目单的发放)

  (师庆玫、)

  (2)“六一”会议期间话筒摆放(解洪波)

  (3)会场各类赠品的摆放(杨雪慧、张春晓)

  (4)对外接待任务。(会前在会议室给来宾倒水,会中在会场倒水)(于为漫)

  5、总务后勤组。(分管领导:)

  组长:

  成员: 总务后勤组职责:

  (1)会场主席台布置。

  (2)校园文化环境的布置。(彩旗的插放、宣传标语的悬挂、宣传版牌的摆放等)

  (3)接待室各类物资的准备、摆放。(暖瓶、茶杯、茶叶、水果等)

  (4)“六一”庆祝活动物资申报、筹备。(会前调度各部门上报所需各类物资清单,汇总后撰写学校六一采购报告并申报主管,负责物资采购等)

  为使活动成功举办,要求各分管领导在5月中旬召集分管内的组员开好“六一”庆祝工作筹备会,对职责内的工作进行二次分工,要积极主动地按“六一活动方案”中列出的工作职责督查自己分管的各项工作。各工作小组要各负其责,工作小组之间团结协作,努力做好活动的一切筹备工作,共同举办好 “六一”系列庆祝活动。

  五、活动内容

  (一)童眼看世界

  1、活动时间

  20xx年5月12日-6月1日

  2、活动要求

  以学生为出发点,提高学生对美术学习的认识,培养学生学习美术的.兴趣,面向全体学生,坚持正确的审美导向,加强互动,周密安排,精心组织。

  3、活动展示

  于六月一日前在教学楼一楼东侧墙壁制作“童画墙”集中展示。

  4、人员安排(粘贴童画墙)

  六年级学生八名

  5月31日下午2:40在王校长办公室集合,召集人:肖文静

  (二)童声畅未来

  1、活动时间 六月一日上午8:00---11:00

  活动地点 学校广场

  2、活动目的

  为欢庆六一儿童节,进一步弘扬爱国主义精神,营造积极、健康、向上的校园文化氛围,展现我校学生团结协作、开拓创新、不断进取的精神风貌,丰富校园生活,特举办“童声畅未来”欢庆“六一”大合唱比赛。

  3、参赛要求

  (1)、合唱必须全班学生参与。

  (2)、每班选送一个合唱曲目,参赛曲目紧扣主题、弘扬爱国主义精神,能够体现合唱的艺术性。

  (3)、服装整齐,精神面貌积极向上。

  (4)、各班节目演出时需提前组织学生站好队伍。按顺序队形上场、下场,不要延误比赛时间。

  4、人员安排

  (1)、主持人训练及上下场:刘芳、肖静

  (2)、音响:谢春燕 于为漫

  (3)、候场组织及话筒放置:肖文静 解洪波 刘思 李子坤

  (4)、演出总调度:张超 陈昕

  (5)、评委:苏金红 师庆玫 郑庆国 滕晓兰 邢伟 杨雪慧

  计分:孙启红 张春晓

  (三)童心乐淘淘----红领巾跳蚤市场

  1、活动时间 六月一日下午2:40----4:30

  活动地点 学校广场

  2、活动目的

  本着“分享、体验、感恩”的理念,通过旧物循环利用,以钱换物的方式,推广循环经济、生态环保的思想。让学生把家中闲置文化用品、玩具、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换,从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好劳动习惯,让学生们体验“劳动快乐”“公平买卖”、“资源共享”,结识更多的朋友。

  3、活动安排:6月1日下午

  2:40各班开始布置展台

  3:00正式开始

  4:30结束,各班开始整理场地

  4、人员安排

  (1)、划分好场地,保证各班有充足场地布置摊位。(肖文静、刘思)

  (2)、广播播放音乐(刘芳),拍照(谢春燕、刘思)

  (3)、维持活动现场的纪律、安全、卫生(王琰、齐汰沄、苏金红、肖文静)

  (4)、各班级指导老师

  一年级(郭长勇、张雪玲、张伟娜、家长志愿者若干)

  二年级一班(张巧云、陈雪洁、辛红、穆丽丽)

  二年级二班(肖风林、孙霞、于为漫、贾慧)

  三年级一班(尹静、张春晓、王芳)

  三年级二班(梁洪宇、孟翠玲、袁翠香)

  四年级一班(王新梅、师庆玫、谢爱英、刘向华)

  四年级二班(马亚冰、解洪波、滕晓兰、肖静)

  五年级一班(高莉、杨雪慧、孙启红)

  五年级二班(刘静、郑庆国、张超)

  六年级一班(芦伟伟、于红)

  六年级二班(高博、邢伟)

  5:15各班主任带领学生整队放学。

六一儿童节活动方案5

  六一儿童节是孩子们盼望已久的节日,也是孩子们最快乐和最开心的日子,为了让孩子们在节日里尽情地表演、游戏、充分体验节日的快乐,度过一个快乐而有意义的节日。

  通过每班准备两个节目汇总以举行晚会形式的表演,展示幼儿的风采,提高孩子的`自信心,让家长开心,让社会放心。

  【活动主题和宣传口号】

  1、活动主题:自信、健康、快乐、你我他

  2、活动口号:“梦幻童年、放飞童心”

  【活动提前准备】

  1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动。

  2、、以班级为单位做好参加活动的准备工作:

  (1)家长邀约(负责:李红梅)各班教师提前邀请家长参与活动,并做好准备工作。每个家庭,要求至少1名家长参加活动,最好是爸爸妈妈都能来园参加。

  (2)节目编排(负责:孙颖):考虑各个节目的内容及形式等合理安排节目顺序,保证活动有序进行。

  (3)各班教师和幼儿活动当天统一着装——园服,同时提前准备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。在活动前一周将所有节目音乐光碟交齐;

  (4)安全工作(负责:刘颖):为确保活动顺利进行,教师要努力维护现场秩序及安全(提醒要表演的班级提前两个节目等待)以及去表演路上幼儿的安全问题,让幼儿度过一个安全、快乐、难忘的儿童节。保证节目有序的进行;安排厨房阿姨在表演活动时帮忙照看幼儿等事宜。

  (5)节目串联词的编写(负责:阳阳):应开动脑筋考虑各个节目的衔接,利用或优美或俏皮的话语让每个节目自然的过渡。

六一儿童节活动方案6

  “六一”儿童节是孩子共同期盼的节日,是孩子放松心情的日子,也是老师和家长向孩子表达祝福的日子。大班的孩子们将在幼儿园度过最后一个六一儿童节。我们秉着“把唯一的童年还给孩子,让孩子在‘乐’与‘动’中享受快乐的童年。”“把‘六一’还给每个孩子”,让每个孩子都有表现展示自己的机会的教育理念,经过讨论,提出“创意表演才艺展示”活动,为幼儿搭建一个自我展示敢于表现的平台,让每一个孩子在积极的参与中体验表现自我的快乐,增强他们的自主自信。特制定以下庆六一活动方案:

  活动目标:

  1、知道六月一日是国际儿童节,在欢快的气氛中感受节日的快乐。

  2、在游戏中,培养幼儿与同伴相互合作的能力。

  3、通过亲子游戏增进父母与孩子之间的感情。

  活动主题:

  我自信我能干我快乐。

  活动目的:

  通过本次庆六一“我自信我能干我快乐”联欢活动,给每位孩子提供一个充分展示自己才艺的平台,让孩子有机会展示最出色的自己,让家长和孩子共同体验“六一”儿童节的快乐。

  活动打算:

  1、各种废旧物品,剪刀胶带即时贴等。

  2、环境布置。有关六一节的幼儿画。

  3、幼儿节日礼物。小贴纸

  活动时间:

  20xx年6月1日

  活动场地:

  大班各班

  活动过程:

  一)手工活动:装扮自己。

  巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)

  1、目的':通过举行环保时装设计和制作比赛,培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。

  2、内容与要求:要求家长和幼儿人人参与,即参与收集废旧物品参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持四面环境的清洁;要求家长和幼儿的制作在1小时内完成。先制作一件帽子上衣裙子裤子;最后制作小纸棍;纸球。

  3比赛形式:环保时装表演:要求选手们身着自己设计和制作的环保时装,家长和孩子一起,随着音乐大胆地进行时装表演。

  二)亲子活动

  小小纸棍,不同玩法。

  玩法一:钻山洞(家长和孩子比赛)

  规则:家长搭建好山洞后孩子钻过去。孩子赶紧搭建山洞,家长逐个钻过去。

  玩法二:骑大马

  规则:家长和孩子骑同一根纸棍,逐一从摆放好的纸棍上跳过去。

  玩法三:赶小猪

  规则:在游戏场中央设置障碍物小椅子,在赶小猪时要越过障碍物到达目的地,先到者胜利。

  结束:

  今天你们开心吗?请你把你的开心也送给你的好朋友,和他说说祝福的话,(幼儿互相说祝福的话语,在音乐声中欢庆六一儿童节)。

六一儿童节活动方案7

  在“六一”国际儿童节来临之际,根据xx区教育局文件精神和学校的工作实际,为丰富学校的少先队活动,让孩子们过一个欢乐、平和、愉快的'“六一”儿童节,现将我校的庆“六一”系列活动安排以下:

  一、唱红歌庆六一

  活动时间:6月1日(星期三)上午。

  参加职员:全体师生

  组织情势:一至六年级分别组成四个方队,(一、二年级各一个方队、三四年级组成一个方队、五六年级组成一个方队)。采用轮番展现方队选定红歌、拉歌比赛,融进班级精品节目的情势进行表演。为增强歌唱效果,各队服装要同一,队员手中可持道具,通过动作口号等进行现场气氛的渲染。各方队要在往年的基础上创新改良,使活动更加出色。

  班级节目:采用演唱、朗诵、说唱、才艺展现、小品、舞蹈、歌伴舞等情势表演,围绕主题做预备,要求清新活泼,能展现少年儿童良好精神风采。

  组织要求:一年级由闫祥芹、王梦琪负责、二年级由石以兰、张涛负责、三四年级由杨林星、于苗苗负责、五六年级由杜建园、赵婧文负责,各合唱方队负责人与班主任、本年级音乐教师策划、组织、指挥、指导、教唱,活动结束后评选最好年级。

  总策划:张涛

  主持:由张涛具体安排

  摄像:袁程老师

  评委:全体教干

  全场队列秩序:由姚定天负责,王青龙、傅明阳协助工作。

  班级秩序:由班主任和搭班的语、数老师组织。

  二、“庆六一”字画摄影艺术展。

  展出时间:5月31日。由美术组组织在校园内展出,内容包括书法、绘画、剪纸、摄影、手工等,由综合实践活动老师组织筛选出以庆六一为主题的优秀作品参展,作品于5月25日前交薛桂芹老师。目的是展现队员的才艺,丰富校园文化。(负责人:美术组老师)

六一儿童节活动方案8

  又是一年专属孩子们的节日六一国际儿童节来到了,让我们由衷的对孩子们说一声节日快乐!祝愿孩子们在我们的呵护陪伴下健康、快乐、茁壮成长!让孩子们在专属自己的节日中大胆的展示自我,感受快乐,我园定于5月30日上午在北京幸福泉幼儿园(青州园)举办欢庆六一儿童节,快乐童年,放飞梦想的主题活动,为孩子们提供一个展示自我的'平台,让每一个孩子都有表演的机会,做舞台的主人、节目的主角。相信孩子们用心排练的节目,一定会给您留下最美好的回忆!诚挚邀请您的参与!

  活动主题:快乐童年,放飞梦想。

  活动目标:

  1、通过活动的开展,让家长和孩子充分感受节日的气氛,培养幼儿表演的才能,让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。

  2、增强家园联系、社区合作、幼小衔接,形成共同教育的合力。

  3、通过展示幼儿素质教育成果,塑造本园的良好形象,进一步深化本园的办园特色。

  活动时间:20xx年5月30日(本周六)上午九点准时开始。

  活动对象:全体教师、家长及幼儿。

六一儿童节活动方案9

  活动目的:

  通过开展活动,积极机会,让每个孩子的潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

  活动准备:

  1、学生准备好自己的才艺节目。

  2、将教室布置的有节日的气氛。

  活动过程:

  班长:今天是一年一度的国际儿童节,今天我们欢聚一堂,一起来庆祝自己的节日!

  一、介绍“六一”国际儿童节的由来。

  二、在《快乐的节日》歌声中表彰“星级”学生。

  三、才艺表演

  1、独唱:《我要飞得更高》

  2、歌舞表演:《妈妈的吻》

  3、表演朗诵《绿色的歌》

  4、游戏 《抢板凳》

  游戏规则:八人一组,围成一圈,音乐停了,立刻争坐凳子,输了的同学按要求做动作,并且下场,最后的赢家可以提一个要求让大家完成。

  5、故事 :《小红帽》

  6、独唱 :《有你的地方是天堂》

  7、小合唱:《精忠报国》、《种树歌》

  8、魔术

  9合唱 :《一闪一闪亮晶晶》、《植树歌》

  四、活动总结:

  六月的阳光,六月的蓝天,六月的鲜花,都在为这个激情飞扬的节日祝福。相信,今天的活动给大家带来了快乐,祝愿每个小朋友的学习、生活都能像今天一样快乐。

  五月的时光在不知不觉间流逝,六月的阳光将照耀在我们的脸上。天真的笑脸,欢快的笑声,明天我们将迎来六一国际儿童节。

  目前,各国政府普遍关注儿童的未来,保护儿童的权益。联合国1990年通过的《儿童权利公约》,我国是参与制定国和签约国之一。在批准《儿童权利公约》的同一年,我国颁布了《中华人民共和国未成年人保护法》,这对维护少年儿童的权益起到了积极的作用。

  “六一”是我们最快乐的节日,因为: 我们是家庭的宝贝,更是家庭的希望。你们能够快乐地成长,家庭就充满欢歌与笑语。

  我们是学校的学生,更是学校的希望。我们能够全面地发展,学校就充满生机与活力。

  我们是社会的未来,更是社会的希望。我们能够和谐地发展,社会就充满热情与友爱。

  我们是祖国的花朵,更是祖国的希望。我们能够茁壮地成长,祖国就充满美好与希望。

  我们在延安的怀抱中成长,我们充满快乐,努力学习,学会做人、学会求知、学会办事、学会健身,成为新一代的`延安人。

  这里绿树成荫,鲜花怒放。生活在延安的校园里,是一种快乐伴着悦耳的铃声,老师的谆谆教诲与我们一张张专心致志的脸庞交织成最温馨的画面。当我们在阳光下跑跳,当我再音乐教室中晨露我们歌声,这是,快乐洋溢在我们心中。我们要生活4年,4年后,这都成为美好的回忆。

  “少年智则国智,少年强则中国强”我们正处在一个充满挑战的新时代,既是幸运的一代,也是背负重任的一代。只要我们努力,胸前的红领巾会见证这一切的。

  祝大家六一节快乐。

  活动目的:通过活动,让队员们开开心心度过小学阶段的最后一个儿童节,珍惜同学友谊、师生情谊,展现自我风采,培养活动能力。

  活动内容:互写留言、跳蚤市场、文艺表演

  活动过程:

  一、 互写留言

  二、 跳蚤市场

  三、 六一文艺表演,下面是队员自编自演的简单过程:

  女:六月是歌声飞扬的季节

  男:六月是蒲公英飘下的季节

  女:六月是青苹果诱人的季节

  男:六月是火红的石榴花点燃的季节

  女:当春姑娘的脚步渐渐远去,热情奔放的夏日女孩驾着七彩彩虹到来啦!

  男:我们也在盼望中迎来了“六一”这个属于我们自己的节日

  合:今天,我们相聚在一起,共同庆祝“六一”儿童节!“快乐童年,放飞梦想”六一庆祝大会现在开始!

  女:为了使我们的六一更丰富,更精彩,我们的同学们个个八仙过海——各显神通,为大家准备了许多他们的拿手好戏,就请大家拭目以待吧!

  男:首先为大家带来的是相声《燃烧青春》

  女:刚放松完心情,现在让我们来欣赏拉丁舞表演吧!

  男:从舞蹈表演中走出来,大家想了解中国的历史吗?就让我们走进相声《百家姓》吧!

  女:中国的语言博大精深,不管是顺着还是倒着都可以组词,接下来请欣赏相声《倒顺词》!

  男:我们的每一点进步都离不开老师的培育,下面请欣赏歌曲《感恩的心》

  女:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,接下来请欣赏小品《珍惜时间》!

  男:再次让我们开怀大笑一下,一起放松心情,请欣赏相声《二百五》

  女:在不知不觉中,我们的“六一” 庆祝大会已接近尾声,但我相信,大家心中的六一还没结束!请欣赏歌曲大串烧!

  男:到这里,我们的六一庆祝大会已结束了,希望大家过一个快乐的“六一”,一个快乐的童年!

  合:不管何时都不忘记心中的“六一”!

  女:请我们全体起立,和我一起大声欢呼:快乐童年,放飞梦想!耶——!

六一儿童节活动方案10

  一、活动主题:“分享快乐,奉献爱心”

  二、活动目的:

  1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。

  2、培养我校学生节约的道德品质,树立正确的理财观、价值观,实现各类有效资源的合理循环利用,减少资源浪费。

  三、活动内容:

  1、六一表彰庆祝大会。

  2、“跳蚤市场”游园活动:

  1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流,摊位设在自己的教室内,由班级班主任和五名学生负责。

  1-6年级学生在副班主任的带领下,分小组到各个班级摊位购物。

  摊位分为三个组别:一、二年级为一组,三、四年级为一组,五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物,凭卡进入,不允许串组。

  四、活动时间:

  1、6月1日上午(星期五)8:30—9:30:六一表彰大会。

  主会场:会议室,各班派一名老师带2名学生参加。

  分会场:各班教室。

  2、六一表彰大会结束后半小时内,各班将教室布置为跳蚤市场形式,10:00听广播铃声,跳蚤市场准时开始。

  3、11:30活动结束,学生进食堂进餐,一名教师留下整理教室。

  五、活动准备:

  1、学生准备:5月26—31日为物品收集阶段,每位同学带一样或多样物品,标上“指导价”(价格不超过十元)。每位同学带十元纸币零钞(最好纸币)。

  2、学校准备:

  制作会员卡。1、2年级黄色,3、4年级绿色,5、6年级灰色。持相同颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的.购物区。

  3、班级准备:

  各班要推荐产生营业员5名,自制胸牌“工作证”,教师及学生佩戴“工作证”营业。(可以安排两批学生换班营业)。

  各班要为本班创“商场名称”,名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。(如:快乐商场、爱心超市等,用A3粉红纸打印空格字体,自己填充色彩进行美化)。

  各班制作一个促销广告海报,贴在教室内,供购物者参考,学校提供卡纸。

  教师统一穿六一活动文化衫,学生全部穿夏季校服,佩戴红领巾。

  场地布置要求:有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分,学校提供分区彩旗,班级自制“标示卡片”,学校提供卡纸。

  4、楼道巡视员安排:巡视员着六一活动文化衫,佩戴红袖章,持记录卡(记录学生文明情况)。

  六、活动注意事项:

  1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导,培养学生争做具有社会实践能力的社会人,同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导,学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。

  2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节,确保活动的顺利、安全。

  3、活动结束后要注意及时清理干净场地。

  七、活动评比:

  活动结束后,将评选出“最具人气班集体”、“最佳营业员”。

六一儿童节活动方案11

  活动目的:

  在孩子们迎来自己的节日——“六一”儿童节之际,在举国上下还在万众一心抗击非典这一特殊时期,让我们的孩子拥有一个好心情,相互得到美好的祝福,引导孩子们一起用真心换友谊,快乐过六一。

  活动时间:

  5月x日——6月1日。

  活动对象:

  xx小学全体同学。

  活动内容:

  1、快乐“六一”大祝福活动之一——特色祝福语评选

  每位同学精心设计“最真诚”的祝福语、“最个性”的祝福语、“最煽情”的祝福语,各班进行评比,选出最真诚、最个性、最煽情的'祝福语各x条送到学校进行参评,学校将评出一、二、三等奖及祝福奖若干名。

  2、快乐“六一”大祝福活动之二——真情传递你我他

  将自己最真心、最真情的祝福传递给亲密的同学、陌生的朋友、遥远的地球小公民……所有你想祝福的同班级、同年级、同学校甚至同一片蓝天下的小伙伴或大朋友们(温馨提醒一:鼓励学生给xx的好朋友送上一份祝福)。可以用书信、卡片、短信、图画等形式传递自己的美好祝福。

  3、快乐“六一”大祝福活动之三——用爱培育“快乐树”

  将自己的祝福制作成精美的卡片,把卡片挂到树上,使之成为一棵同学间传递祝福、传递心声的“快乐树”。当快乐已经传递给朋友,当愿望已经实现时,同学们可以把自己的卡片拿下来,换上一张大红色的卡片,将自己的名字和朋友的名字写上去,表示友谊长存。“快乐树”上的红色卡片越多,“快乐树”就越快乐。(“快乐树”永远微笑面对每一位同学。“六一”之后“快乐树”将放在队室,同学们随时可以挂上自己的祝福。)

  4、快乐“六一”大祝福活动之四——“祝福到”游戏比赛

  “快乐六一祝福到”——拼字接力赛。

  “祝福滚滚来”——滚铁环接力赛。

  “蹦蹦跳跳迎‘六一’”——跳跳球接力赛。

  “合作摘取快乐果”——皮球投准接力赛。

  “齐心协力拿礼物”——接力比赛拿礼物(礼物券兑奖礼物)。

  5、快乐“六一”大祝福活动之五——红领巾的祝福(即一年级入队仪式)。

六一儿童节活动方案12

  一、活动目的:

  “六一”是少年儿童自己的节日,通过活动,使少年儿童自主的参与活动;在活动中,使少年儿童享受节日的快乐;在活动中,培养少年儿童的全面发展,从而推进素质教育,营造和谐的校园文化氛围。

  二、活动主题:

  “金色童年,快乐六一”

  三、组织领导及具体分工

  (一)、活动组委会:

  主任:xx

  副主任:xxxx

  成员:xx

  (二)、工作领导组:

  组长:xx(兼)

  成员;xx

  活动组委会负责整个活动的组织与协调,活动组委会下设活动工作领导组,负责活动具体安排与督促。

  四、活动安排

  (一)发展一批新少先队员

  各校在“六、一”期间发展一批新少先队员,各校要做好新队员的入队仪式,以新队员入队仪式为契机,营造比学赶帮,争当少先队员的热潮。

  (二)开展一次xx工业游活动。

  根据县教育局《关于开展20xx年全县中小学生“xx工业游”活动的通知》,本着自愿原则,组织四—六年级部分少先队员同学参加。

  举行庆“六、一”文艺汇演

  为了浓厚“六、一”儿童节的节日氛围,让少年儿童过一个快乐而有意义的节日,学区中心校将精心组织一台庆“六、一”文艺汇演。具体要求及安排如下:

  1、学区各班级根据本班学生特长,结合“xx学区中心校20xx年庆“六、一”文艺汇演节目分配表”选择至少1个节目于x月x日上报中心校办公室,中心校将根据学区整体情况统筹安排,于x月x日确定至少一个节目作为本班的参选节目,参与“庆、六一”文艺汇演的`节目评选。

  2、中心幼儿园每位教师准备至少1个节目,红灯小学作为一个班级上报节目。

  3、学区内希望小学、贾郢小学校内均需准备一台庆“六、一”联欢会活动和新队员入队仪式,中心幼儿园准备一台联欢会,届时中心校将派相关领导参加。

  4、节目总体要求高年级侧重语言类节目,中低年级侧重于歌舞类节目。

  5、中心校将于5月25日对学区内各校、园班级节目进行评选,最终确定18个节目参加“庆六、一”文艺汇演节目,节目评选对服装、化妆不作要求。

  6、各班级的节目由班主任配合音乐教师完成,其节目成绩与班级音乐教师的本学期的教学质量考评挂钩;同时与班主任量化考核积分挂钩,另外,中心校希望有特长的教师参与的节目的指导,成绩作为绩效考核加分因素。

  7、每个节目的指导教师不得多于两人。

  8、本次活动设团体奖一、二等奖各一名,根据节目的形式分设歌舞类和语言类节目一、二、三等奖若干名。

  五、时间安排:

  1、中心校将于5月25日对各校、各班级的节目进行评比。

  2、新队员入队仪式及文艺汇演:6月1日下午(如遇阴雨天另行通知)

  六、几点要求

  1、各单位要高度重视此次活动,积极宣传发动、认真筹备、精心组织,吸引广大师生积极参与活动,确保本次活动得到圆满成功。

  2、各单位要督促班主任和音乐老师积极组织节目排练,确保节目质量。

  3、节目内容积极健康,体现新时代少年儿童特点,以“快乐”为主题。

  4、各校在参加中心校文艺节目排练和文艺汇演时要安排专人带队,确保学生的安全。

  附:《文艺汇演节节目评分标准》

  文艺汇演节节目评分标准:

  1)、采用十分制。

  2)、评委根据以下方面客观、公正进行打分。

  ⑴主题内容:1分主题鲜明,内容健康。反映当代中小学生积极向上的精神风貌。

  ⑵表演形式:2分节目的选择与确定体现与众不同,具有新颖性,富有创新和个性。

  (3)表演艺术4分表演娴熟自如,吐字清晰,动作规范。

  (4)服装、化妆:1分服饰整齐大方,化妆得体。

  (5)表情演绎:1分表情自然,不矫揉造作,活泼愉快。

  (6)总体印象:1分演出时间适中。此项在以上各项评分的基础上进行评分。

六一儿童节活动方案13

  一年一度的六一国际儿童节即将到来,为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐的节日,给队员们一次表现自我的机会,同时,也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果,经学校决定,我校将隆重举行主题为金色童年,飞舞梦想庆六一系列活动。

  一、活动主题:

  金色童年,飞舞梦想。

  二、活动内容及时间安排。

  20xx年月xx日上午:

  活动一:阳光体育活动(拔河赛、接力赛、跳长绳)

  活动二:书画展览欣赏活动。

  活动三:游园活动。

  游园活动项目:

  1、吹。

  2、团结向前。

  3、打保龄球。

  4、猜。

  5、盲人击鼓。

  6、钓鱼。

  7、快乐呼拉圈。

  8、套瓶子。

  9、掌上明珠。

  10、投。

  11、夹珠子。

  20xx年月xx日下午

  活动四:许清华先生奖教奖学颁奖仪式。

  活动五:庆六一文艺汇演。

  三、活动地点:

  操场、各班级教室、科技楼综合活动室。

  四、活动组织

  活动总指挥:xx

  活动协调:xx

  活动总策划:xx

  活动各场所总负责人:xx

  各项活动场所学生秩序维持负责人:3至6年级红领巾文明监督员。

  活动安全:xx

  活动器材:各项活动负责人自备。

  写:xx

  场地布置:xx

  音响设备:xx

  主持人辅导:xx

  主持稿:xx

  奖品准备:xx

  领奖人员指挥:各班主任

  礼仪队员:xx

  入场指挥:体育组

  演员化妆:全体教师

  活动摄影:xx

  五、活动要求:

  1、全体队员穿着夏装校服,佩戴好红领巾和各类标志。

  2、游园活动时,学生在每个活动场所的后门处排队等候,并保持安静,学生从后门进入从前门出去。全体队员要体现出互相帮助良好氛围,大学生让小学生,不拥挤不奔跑不推搡。

  3、活动负责老师负责发放奖品并做好记录。

  4、每项活动具体由2至3位老师共同协作组织完成,负责老师要组织好各项活动在室内顺利开展的'同时,更要负责室外等侯学生,让学生有组织讲秩序,根据时间地点及现场情况做出合理安排和协调。

  5、各中队辅导员按要求带领队员按指定地点就座,会前对学生进行纪律教育,维持好会场的安静。

  6、搭班老师随班就座,协助辅导员管理好队员。

  7、各中队参加节目表演的队员,辅导员安排方便出入的座位,并提醒队员上台候场。

  8、聆听领导发言、观看节目表演时适时鼓掌,掌声热烈。

  六、注意事项:

  1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。

六一儿童节活动方案14

  一、活动目的:

  为丰富我校文化生活,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的`全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排20xx年庆“六·一”文艺汇演活动。

  二、领导小组:

  组长:xxx。

  副组长:xxx。

  成员:xxx及各班班主任。

  音响、电器装备:xxx。

  横幅、气球悬挂:xxx。

  化妆:五六年级女生。

  队形场地:xxx。

  评委:xxx。

  三、活动时间:

  20xx年6月1日。

  四、活动主题:

  放飞童心快乐成长。

  五、活动地点:

  xx小学。

  六、活动要求:

  1.本次节目内容要求健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

  2.节目形式不限,相声、小品、双簧、课本剧、歌舞、快板、器乐表演都可以。

  3.为了保证演出的质量,学校将进行初选、复选及多次彩排。

  4.各班可以自己承办,也可以联合演出,原则上每个年级上报至少两个高质量的节目。

  七、活动构想:

  1、为了提高节目质量,学校准备排练五个节目一是英语小品突出双语特色。二是经典诵读(由我校老师撰稿,歌颂双语人)、古诗韵律操突出明德特色。三是书画、器乐表演展现我校素质教育成果(其间加入我校宣传语)。四是教师节目展现我校教师风采。五是开场舞由学校舞蹈队表演。

  2、汇演结束后有全校师生、专家评出“我最喜爱的六一节目”,从而评出一二三等奖。

  3、向上级领导和友情演出的请帖印发彩页,学校宣传页也与演出当日散发。

六一儿童节活动方案15

  一、 活动时间

  20xx年6月1号

  二、活动地点

  六(3)班教室

  三、活动目的

  通过六一儿童节活动,各位学生充分展示自己的才能,发现自己身上的闪光点,同时帮助学生度过一个美好的节日,为学生们留下小学阶段最后一个儿童节回忆,让学生以更好的姿态迎接初中的学习和生活。

  四、活动内容

  1.主持人致辞(班长、副班长)

  2.班主任宣布活动正式开始。

  活动一:绕口令

  游戏方法:抽号进行,每人绕口令一次,凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者,获奖券一张。

  活动二:夹球接力

  游戏方法:两人组成一队,面对面站在两条平行线后,第一人把球夹在大腿内侧,教师发令后,夹球者向前跑至对面,把球交给第二人,第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的`地方重新把球夹好,才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。

  活动三:比比谁的运气好

  游戏方法:主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子,其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里,让游戏者伸进袋子里抓三次,每次只抓一个珠子(多抓不算),若抓中红色珠子,则中奖劵;反之,没有中奖。

  活动四:舞蹈表演

  《四小天鹅》

  活动五:小品表演

  剧说那些事儿

  活动六:朗诵比赛

  《朗读者》

  活动七:集体演唱《阳光总在风雨后》

  主持人致总结词,活动完满结束。

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