家长开放日活动方案

时间:2023-12-12 10:55:32 美云 方案 我要投稿

家长开放日活动方案(精选22篇)

  为了确保事情或工作得以顺利进行,往往需要预先进行方案制定工作,方案是在案前得出的方法计划。制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编精心整理的家长开放日活动方案,仅供参考,大家一起来看看吧。

家长开放日活动方案(精选22篇)

  家长开放日活动方案 1

  活动地点

  x市幼儿园各班教室

  参与班级:

  大一、大二、大三、大四班

  活动目标

  1.增进与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观。

  2.让家长走进幼儿园,了解幼儿生活,活动情况。了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动。

  3.培养幼儿在成人面前大胆表现自己,体验集体活动的'乐趣。

  活动流程

  一、晨间活动--阅读(8:00—8:20)

  亲切地接待幼儿来园,要求幼儿有礼貌地向教师问早和家长再见,教注意幼儿的情绪。幼儿自主选择图书进行阅读。在各班进行。

  二、年级活动早操(8:35—9:00)按大、中、小班顺序

  早操要求:整队,队形,口令,要求动作大方,整齐,幼儿精神饱满。全年级在操场进行。

  三、班级活动--分级阅读诗歌《照片》(9:15---9:45)

  1.教师熟记教案,提问明确,具体。

  2.教师讲解,小结交代清楚,语言精练。

  3.关注全体幼儿的参与。合理使用激励性评价。

  四、点心(10:00---10:20)

  1.点心前热毛巾擦手。

  2.安静、愉快的吃完自己的一份早餐。

  3.提醒个别幼儿吃完后擦嘴巴,将餐具放指定位置。

  五、手工活动---森林狂欢会(10:30---11:00)

  分三组开展活动:1.橡皮泥捏小动物和蔬菜;

  2.七彩娃娃(纸杯制作);

  3.水果编制(各色皮纸);

  材料丰富,展示幼儿手工技能。关注全体幼儿的操作情况。

  六、结束活动(11:30)

  家长开放日活动方案 2

  一、教学成果展示:

  1.首先请大家欣赏全体幼儿带来的歌曲《我们都是好朋友》

  2.分组说儿歌《别说我小》《家是什么》《我家有几口人》

  3.让幼儿回答:中秋节、教师节、国庆节分别是几月几日?

  4.挨个进行儿歌表演《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》《我们的祖国是花园》《小树叶》

  5.请大家找一找教室里面什么东西是方的'?什么东西是圆的?

  6.进行抢椅子游戏,没抢到的家长要一起跟家长来回答老师所提的问题。

  二、亲子游戏:

  请幼儿跟家长一起玩《搬家乐》的游戏,首先请家长跟幼儿分别站在起点和终点,幼儿听老师哨声后开始跑,跑的过程中越过障碍后跑到家长身边,在此同时家长快往报纸上放球,幼儿跑到家长身边时,两人一起跑到终点,将球放到篮子里,一轮结束后,得球最多的那一组为优胜组。

  三、家长会:

  活动结束后,一名老师幼儿吃饭,一名教师跟家长简短地交流一下,说说孩子最近的表现跟以后需要家长支持的事情。(山东省寿光市稻田镇幼儿园董晓蕾)

  家长开放日活动方案 3

  一、活动目的:

  为了增强孩子与父母之间的沟通和理解,让家长亲身经历子女在校的学习和生活,让家长走近孩子,倾听心声,走进教室,关注教育;为了增强学校、教师与家长的沟通,从而更好地配合学校,共同关注孩子的健康成长。因此,学校特举办初中部家长开放日。

  二、组织领导:

  组长:郑倩琼、高爱萍、陈秀文

  成员:彭万发、何栋干、莫玉萍、王海洋、程四顺、赵萌辉、宋璐、

  张远红、钱翠芬、鲁燕、刘睦文、唐丽丽、程单刀、廖刚

  三、活动时间:

  20xx年12月5日上午9:00—12:00

  四、活动内容:

  1、主题班会(如:感恩、理解等等)

  2、亲情运动会(项目体现互动合作的:

  多人跳绳(和谐共处)、双人抱球(心心相通)、拔河(人各家兴)、迎面接力(孝爱传递)四项

  四、活动要求:

  1、总体要求:家长开放日活动,不仅是让家长们与学生互动,看到自己孩子在学校的表现和学习生活,而且从中也是对学校老师素质、教育水平的一个全面、立体的检查和展示。因此,全体教师要高度重视,用我们的.诚意尽心为家长,学生服务。将本次家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的平台,科学安排,精心组织,保证质量,力求实效,努力让家长安心满意,让孩子受益开心。

  2、教导处:拟定方案、策划活动的具体安排、组织活动的实施。

  3、级组长班主任要做好具体的组织工作、成为本年级本班活动的领队作用。

  4、体育老师要按活动方案负责亲子运动会比赛规程,秩序册的拟定,负责亲子运动会的活动进程。

  5、初中部教师:按亲子会运动秩序册负责本项目的组织、比赛工作。

  五、活动日程安排:(略)

  家长开放日活动方案 4

  家庭和幼儿园一起合作,促进孩子全面的发展史现在幼儿园教育的一项基本原则。随着幼儿园新的改革的进展,让家长及时了解孩子在幼儿园的表现以及幼儿园的活动状况,开展的家长开放日活动也就成了必须的举措。特定于本月30日举办家长开放日活动,让家长走进课堂,走进校园,走进新课程。

  一、家长开放日的活动目的`

  1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通,让家长走进校园,走进课堂,了解幼儿园的管理与发展趋势,了解课堂教学和课改动向,从而更好地配合幼儿园,共同关注每一个孩子都能健康的成长。

  2、立足学校,放眼社会,充分发挥学校教育的辐射作用,争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持,协调好学校教育与家庭教育的关系,进一步推进我园素质教育向纵深发展。

  二、活动主题

  为了孩子的明天,让我们共同携手。

  三、活动地点:

  大二班活动室

  四、活动时间安排:

  20xx年5月30日下午3点到5点

  五、活动安排:

  1、2点30分吃水果

  2、3点接待家长,请家长们签到。

  3、按序开展活动:

  (1)班主任讲话

  (2)带领孩子到活动场地进行才艺及户外活动(集体活动:最炫民族风、宝宝热身操、大家一起来、呼拉圈操:春天在哪里、舞蹈:荷塘月色)展示

  (3)孩子们室内进行手工展示,请家长们参观孩子们的作品

  (4)孩子们展示歌曲表演(风儿找妈妈、买菜、柳树姑娘、爱护小树苗、小小男子汉、像个小学生、三只猴子、今天我值日、老师再见了)、古诗朗诵(游子吟、望庐山瀑布、春晓、悯农、江雪、咏柳等)、猜谜比赛(找动物1册20页)以及儿歌(小熊过桥、不怕黑的孩子、十二月花开、春天的秘密、说颠倒、快乐的小屋、全世界儿童是一家、毕业诗等)比赛

  (5)带领孩子们洗手吃点

  (6)请家长们提议及反馈

  (7)老师与家长共同探讨教育孩子良方。

  六、活动结束:

  请家长们互相交流,请他们与老师们沟通,并留下宝贵意见。

  家长开放日活动方案 5

  活动时间:

  20xx年11月30日上午

  活动地点:

  本班教室

  活动主题:

  健康快乐每一天

  活动目的.:

  1、了解幼儿在园的生活、学习情况,观察其在园表现。

  2、围绕《指南》进行健康内容的交流,分享育儿经验。

  地点安排:

  教学活动在奥音教室;

  家长交流在活动寝室;

  展示环节在寝室进行。

  活动准备:

  1、宣传准备:

  博客宣传《指南》

  2、家长前期铺垫:

  A、准时参加活动。

  B、请家长在家与孩子提前交流,鼓励孩子认真表现。

  C、请家长认真观察孩子的表现,发现问题活动后与老师沟通,不要急于在大家面前教育或斥责孩子。

  D、发现孩子之间有发生争执现象一定要保持冷静,千万不要参与到孩子之间的矛盾中。

  E、认真参与交流活动,提前将交流内容进行熟悉。

  家长开放日活动方案 6

  一、活动目标:

  1.家长开放日是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道。是教师教育教学的缩影,为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。

  2.让家长走进幼儿园,了解幼儿生活、活动情况,参与幼儿教育,更重要的是搭建家园沟通的桥梁,更好地为幼儿服务,为家长服务,促进了幼儿园教育、保育工作的发展。

  3.教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。一方面,教师可观察家长在开放日的表现,引导他们采用正确的方式参与活动,以提高活动质量,实现活动目标;另一方面,教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式,推测其家庭教育方式,从而给予有针对性的指导。

  二、开放时间:

  8:00—10:30

  三、开放内容:

  半日班级活动家教咨询

  四、家长开放日活动开放日方法和建议:

  1、班级活动安排有序,突出综合性和整体性,要有自己特色。

  2、班级将周教学计划、孩子们的平时作品向家长进行展阅,使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。

  3、提高家长的参与性,家长填写《家长开放日活动记录反馈表》对幼儿园的学习活动、课间操、游戏活动的全程评价。(重点指导家长如何观察孩子的各方面表现,突出阶段学习方法,年龄特点和学习特点)

  4、具体活动流程

  (1)晨间接待活动:

  (2)早操活动及户外游戏活动:

  (3)集中教育活动一

  (4)教学活动二

  (5)教师与家长交流

  5、课间操:整队、队形、口令,要求动作大方、整齐,幼儿精神饱满。

  6、各环节衔接(礼仪教育):自然有序,注意(上下楼梯、洗手、入厕,喝水)常规。

  7、在具体教学中,教师们一定要注意面向全体,注意现场调控,考虑细节处理,使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会,不要当众批评孩子,使家长能够看到自己的`孩子在幼儿园的正常表现,对待家长的询问要耐心。

  8、保证家长数量(家长签到表)和家长参与活动的兴趣。让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求。“我们为什么要开展这次家长开放日活动?通过这次活动我们希望家长了解一些什么?通过这类活动我们希望家长有什么样的收获?”

  9、认真收取家长填写的“家长开放日活动反馈意见表”,广泛收集家长参与活动的感想和建议,请家长对本次活动进行评议,听取家长对幼儿园工作的意见和建议,进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。

  10、写好活动反思。

  家长开放日活动方案 7

  一、活动目的:

  1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。

  2、加强家园联系,增进家长与老师的沟通,更好地了解教师的工作。

  3、通过亲子游戏活动,提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

  4、通过联欢会,是家长和孩子充分感受新年的欢乐!

  5、通过家长的反馈,以完善和改进幼儿园和教师自身的不足。

  二、活动时间:

  20xx年12月31日7:30~11:30

  具体安排:

  7:30~8:30

  入园接待

  1、师生问好,晨检。

  2、跟音乐做各种动作。

  3、老师和孩子谈话:元旦就要到了,小朋友就要长大一岁,孩子们谈谈自己的感受。

  4、8:30---8:45喝水、入厕

  5、8:45~9:30化妆梳洗、准备庆祝

  6、9:30~11:30元旦联欢活动

  联欢会具体安排:

  1、新年致词

  20xx年已渐渐离我们远去,20xx年正悄悄来临。欢迎家长们来参加今天的“庆元旦家园同乐活动”,值此喜庆的日子,我们恭祝大家新年好!

  新的钟声

  新的一年

  新的祝福

  新的'期待

  在这辞旧迎新之际,我们给大家拜年了。

  祝大家:新年快乐,合家幸福!

  幼儿:祝爷爷奶奶,福如东海寿比南山

  祝姥爷姥娘,身体健康长命百岁

  祝叔叔阿姨,心想事成财源滚滚

  祝爸爸妈妈,恩恩爱爱白头偕老

  祝老师阿姨工作顺利笑口常开!

  (面对面)

  祝小朋友快快乐乐!聪明健康!

  (齐)

  祝大家新年快乐!YE!

  2、全在活动的一开始,我们大家一起运动运动,暖和暖和,与宝宝们一起做早操。

  3、现在我们的小朋友能做很多事情了呢,不但能自己的事情自己做,还能帮老师做很多力所能及的事情呢,所以,爸爸妈妈不要再说我小了,下面是孩子带来的儿歌《别说我小》(九月份歌曲)

  4、我们现在长大了,不但能自己的事情自己做,我们还知道,讲卫生的才是乖宝宝,请欣赏儿歌《小牙刷》(十月份歌曲)

  5、我们的宝贝现在可厉害了,不但会说儿歌,还会唱好听的歌曲呢,请听孩子们带来的歌曲《迷路的小花鸭》(十一月份歌曲)

  6、家长们想不想体会一下游戏的快乐呢?接下来让我们一起进入今天的亲子游戏环节,感受游戏带给我们的快乐。

  自古有一句话叫“心有灵犀一点通”,孩子与父母之间的灵犀就更别说了,这种心灵相通是与生俱来的。那哪对父子母子之间的默契最为神奇呢?下面这个游戏《你演我猜》

  便会为你揭晓答案。

  7、玩完游戏,让爸爸妈妈爷爷奶奶看看我们还有什么本领吧。儿歌《小剪刀》(十一月份儿歌)

  8、我们的小宝宝除了会唱歌、会剪纸,还会跳舞呢,请欣赏魅力小女生带来的激情舞蹈《嘻唰唰》

  9、我们的小朋友展示了自己的才艺,小树叶也有话要告诉大树妈妈呢,下面是歌曲《小树叶》(九月份歌曲)

  10、我们小朋友现在认识很多汉字了呢,让爸爸妈妈看看我们有多厉害吧《认字》(互动,家长抽取汉字,幼儿回答)

  11、我们的汉字学的特别棒,不知道数字学得怎么样呢?数学1——50正倒数

  12、每个人从一出生就会“说话”了,那一声声洪亮的啼哭,就是他们对这个美好世界的向往!从“呀呀学语”到“满头白发”,每个人都在无形中掌握了许多的词语词汇。

  13、大家知道,《唐诗》《三字经》《弟子规》是我们中国特有的一道永不衰老的风景,许多脍炙人口的唐诗为孩子们所喜爱。他们在唐诗中了解了各种人文风情,懂得了许多做人的道理。下面。请欣赏孩子们表演的《唐诗大串烧》,掌声欢迎!

  14、我们的小朋友这么棒,听说你们还会跳印度舞呢。来让爸爸妈妈欣赏下外国风情《玛利亚》

  15、蒙中的小男生也特别棒。接下来请欣赏幽默小男生哑剧小品《爱在心间》

  16、现在是全体幼儿为大家带来的歌曲《雪花和雨滴》(十二月分歌曲)

  17、小朋友学的这么棒,家长应该表示一下吧,陪小朋友玩个游戏吧。亲子游戏《猜一猜》

  游戏规则:家长将脸与上身遮挡起来,幼儿凭认裤子和鞋子寻找亲人。

  这个游戏主要为发展幼儿的观察力和记忆力。

  18、爸爸妈妈很辛苦……《感恩的心》幼儿面向家长做

  19、小朋友今天快不快乐?让我们一起来做拍手操吧。音乐《幸福拍手歌》家长与幼儿一起做。

  《相亲相爱一家人》

  结束:欢乐的时光总是过得很快,希望与美好就在不远处等待。爱永恒,信任地久天长!让我们融合在一起,共同拥有爱的风帆,让我们携起手来,为我们共同的愿望扬帆起航!

  感谢家长对本次活动的支持,“庆元旦家园同乐活动”到此结束,祝大家在新的一年里,快乐平安!

  家长开放日活动方案 8

  为了进一步落实新课程课堂教学,让家长亲身体会新课程的课堂教学氛围,共同探讨新课程课堂教学方法,特于xx年10月28日举办家长开放日活动,让家长走进课堂,走进新课程。

  一、活动目的

  1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通,让家长走进校园,走进课堂,了解学校的管理与发展趋势,了解课堂教学和课改动向,从而更好地配合学校幼稚园,共同关注每一个孩子都能健康的`成长。

  2、立足幼稚园,放眼社会,充分发挥幼儿教育的辐射作用,争取社会各个方面对实现幼稚园管理目标的大力支持,协调好幼稚园教育与家庭教育的关系,进一步推进我们幼稚园素质教育向纵深发展。

  二、活动主题

  快乐操作,享受音乐的快乐

  三、活动及班级安排

  1、下周一各班班主任发出家长邀请函。

  2、周五班主任老师接待家长,做好登记。

  3、发放家长意见反馈表。

  第一节:逻辑狗(家长听课)(鱼果果班、聪明狗班、福娃妮妮、精灵鹿班)9:00————9:30

  4、各班全年级组做课间操9:50————10:20

  5、各班喝牛奶10:20————10:30

  第二节:奥福音乐(家长听课)(鱼果果班、福娃妮妮、精灵鹿班):

  第二节:英语(家长听课)(聪明狗班)

  6、各班组织户外锻炼

  7、班主任带家长、幼儿参观教师以及作品展。

  四、教师注意事项

  1、任课教师认真备课,年级组与教研组发挥团体指导作用,结对子的教

  师相互听课评议,保证上课老师课的质量。

  2、教学中充分发挥自己所长、突出实验教学的优势,注重新课改理念的渗透。

  3、各班主任老师、配班老师、保育老师必须保证幼儿园的各项活动有序进行:尤其是课间操、常规礼仪等形象。

  4、后勤:家长坐凳的保证等。

  5、展览区布置:落实到人,务必保证最优。

  6、照相:可以请家长,可以随当时情况而定。

  家长开放日活动方案 9

  一、活动目标:

  1、向家长展示我园的办园理念、课程特色和教学过程。

  2、增进与家长的'交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动。

  3、增进亲子间的情感,激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。

  4、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力与勇气。

  二、活动时间:

  20xx年11月9日下午2:30---4:00

  三、活动地点:

  大班活动室

  四、开放内容:

  半日班级活动

  五、活动流程:

  (一)2:00----2:30起床整理被褥、如厕、午检、喝水、吃水果

  (二)2:30----2:40家长签到,幼儿进行午间活动

  (三)2:40----3:10室内教学活动展示

  (四)3:10----3:30室外“八个一”活动展示

  (五)3:30----4:00亲子游戏

  (六)家长填写开放日活动反馈意见表

  (七)教师小结,家长带幼儿离园

  具体活动内容如下:

  歌表演:《小树叶》、《秋天多么美》、《戏说脸谱》(选段)、《幼儿园里好事多》

  诗歌联诵:分组对诗与点名、抢答相结合。诗词:《凉州词》、《游子吟》、《浪淘沙》、《秋夕》、《送元二使安西》、《早发白帝城》童谣:淘气的小猴子、数字歌、好朋友。

  家长开放日活动方案 10

  活动目标:

  1、认识棉签,学习合印画,初步感知对称效果的美。

  2、大胆混色,发现颜色混合后的变化,乐意参与美工活动。

  3、体验和爸爸妈妈合作成功的喜悦之情。

  活动准备:

  1、印有蝴蝶形状的作业纸人手一张、范画(大于幼儿的蝴蝶)

  2、剪刀、护袖、各种颜色的颜料、棉签若干、抹布等。

  3、幻灯片:蝴蝶

  活动过程:

  1、播放幻灯片

  师:这是什么呀?(蝴蝶)是什么颜色的?(白色的)

  2、幼儿认识棉签

  师:白白的不太漂亮,我们帮它穿上漂亮的花衣服是不是就很漂亮了呢?(是的)

  谁来说说怎么帮助它呢?怎么才能让它有漂亮的.翅膀?(用蜡笔画上……)

  师:你们说的都不错,今天,马老师不用笔,我用这个帮帮它。

  这是什么呢?它叫棉签,跟它打个招呼。

  3、教师示范棉签作画

  师:看看老师把蝴蝶在中间折了一条线,我画一半,留一半。将棉签沾一沾颜料,然后在蝴蝶的一半翅膀上画一画,你可以画圆圈,也可以画线条,还可以换颜色画,你想画什么都可以。

  师:我画好了,把棉签放回去,把蝴蝶沿中间的线折起来,拍一拍。打开,哈哈怎么样了?哪儿变了?漂亮吗?

  2、家长与幼儿共同活动

  师:请爸爸妈妈先帮您的孩子把蝴蝶剪下来,再对称折好打开,下面宝宝自己拿棉签随意画。家长请鼓励孩子大胆混色,可以请孩子说一说两种颜色混合以后有什么变化,变成什么颜色了。

  在孩子画完之后家长可帮其对齐折让他拍打,最后请写上幼儿姓名。

  3、展示作品

  师:小朋友们真能干,和爸爸妈妈一起帮助蝴蝶穿上了漂亮的衣服。我们来看看谁的又干净又漂亮。

  家长开放日活动方案 11

  一、活动目的

  1、向家长宣传学校办学理念,治校特色,管理要求,育人氛围,提升学校的社会效应。

  2、利用“开放日”这一载体,展示校园风貌,师生风采,增进家校联系,搭建家长与教师的`交流平台,并促进亲子读书活动的开展,让家长亲身经历孩子在校的学习与生活,走进学校,参与管理,走进课堂,关注教育,走近孩子,倾听心声。

  二、活动组织机构:

  组长:杨晓艳

  副组长:路连刚

  白丽君

  组员:张美荣

  张梅

  李洁

  许进

  三、活动时间:

  20xx、5、24(早8:00——11:30)

  四、邀请对象:

  每班五名家长

  五、活动地点:

  各班教室

  操场

  三楼会议室

  六、前期准备:

  礼仪:高星红、孙瑛老师负责校门口,组织合唱团同学引领家长进到各班教室 ,服装 统一,穿比赛服,举班牌。(7:30到校;安排学生穿好服装;提前拿好班牌,每个学生负责带领一个班的家长进入教室)

  交流会场布置: 美术组老师负责。(摆桌椅100套,凳子不够从五楼美术教室取;白板主题装饰等)

  影像资料:蔡瑾灏老师 (制作一个短片,以本学期活动图片为主,交流会前滚动播放;将三楼会议室的设备提前调试好;下载颁奖音乐;制作签到表,每年级一张;当日的影像资料,归类存档)

  七、具体活动安排:

  1、8:00———8:40

  进教室听课

  (科目有语文、数学)教导处负责。(教导处提前安排好讲课教师,听完课后班主任负责将本班家长送到三楼会议室,座位安排负责老师:孙瑛,安少敏,高星红)

  2、8:50———9:30

  三楼会议室进行读书交流

  每班在三四月的亲子读书活动中选出一个家庭,每年级在此基础上选出一个家庭代表 参加开放日交流。每位代表5分钟交流时间

  大队部负责 (稿件的整理,定稿;喜报,书籍的颁发)

  3、9:35———10:00

  课间操展示

  展示内容为阳光体育大课间活动

  及行为习惯养成教育活动展示

  (路队、集会静悄悄活动

  校园内无纸屑活动

  绅士淑女活动)

  体育组负责

  (关于阳光体育大课间活动写一份介绍稿、提前训练,音乐准备好)

  4、10:10———11:20

  校外辅导员讲座

  内容为:家校携手共筑孩子美好明天(蔡瑾灏做个片头)

  5、问卷调查

  书记负责(家长开放日反馈表)

  家长开放日活动方案 12

  活动目的:

  1、向家长展现我园的办园理念、课程特点和教学进程。

  2、增进与家长的交换,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,做到家园互动,增进家园交换。

  3、增进亲子间的情感,激起幼儿和家长参与活动的爱好和热情。

  活动时间:

  20xx年6月18日上午

  活动流程:

  【来园活动】(7:40—7:55)

  1、热情接待幼儿,鼓励幼儿间互致问候。

  2、组织幼儿、家长做晨操,动作到位、口号响亮。

  【盥洗、餐前预备】(7:55—8:05)

  1、鼓励幼儿应用洗手六步法洗手,不玩水。

  2、引导幼儿朗诵习惯童谣,培养幼儿良好的进餐习惯。

  内容:童谣《洗手歌》

  【进餐活动】(8:05—8:35)

  1、保育老师向幼儿先容饭菜名称、营养。

  2、引导幼儿坐姿正确,安静就餐,保持桌面清洁。

  【教学活动】(8:35—8:55)

  活动目的:

  展现集体教学活动,让家长了解教师应用先进教学设备进行教学的情况。明确集体教学是教师依照一定的教学目标,根据一定的原则,选择教学内容、设计教学进程,面向全班幼儿实施教学进程的活动。

  奥音活动——胡椒小猪

  活动目标:能用动作和道具表现歌曲情形,体会游戏的乐趣。

  执教地点:奥音教室

  执教教师:徐瑛

  【浏览活动】(9:00—9:20)

  活动目的:培养幼儿良好的浏览习惯,发展幼儿的聆听能力、观察能力和有序的表达能力。

  情势:有组织的浏览活动

  执教教师:孟小莉

  1、教师组织幼儿进行《语言》书的整体朗诵与讲述。

  2、 引导幼儿正确的坐姿,不趴在桌子上。

  3、鼓励幼儿能一页一页的翻书,依照一定的顺序观察画面。

  【间操活动】(9:25—9:50)

  1、鼓励幼儿能认真的参加操练活动,动作有力到位,口号响亮。

  2、引导幼儿能够听指令有序收放器械。

  【喝水】(9:50—10:10)

  1、鼓励幼儿能自觉排队接适当的水。

  2、喝水时保持安静,不洒水。

  【手指游戏、唱诵展现活动】(10:10—10:30)

  执教教师:孟小莉、徐瑛

  活动目的:

  1、发展幼儿的小手肌肉群的动作,进步幼儿的手指灵活性,从而提升幼儿思惟的灵敏性。

  2、能完全的朗诵、演唱短小的儿谣,进步幼儿的.表达能力与表现欲望。

  3、结合“感恩”主题,在唱唱、说说中萌生幼儿感谢身边人的意识,知道自己的事情要自己做。

  1、手指游戏展现

  目标:能随着音乐边说童谣边做手指操。

  2、唱、诵展现

  【逐日一唱】《赏花》、《我爱我的小动物》、《春天》

  目标:听前奏随乐用自然声演唱歌曲。

  【逐日一诵】《我会自己穿衣服》、《亲亲热热一家人》、《对不起,没关系》、《小甲虫》

  目标:能大胆朗诵童谣,并用肢体动作表现童谣内容。

  【户外亲子活动】(10:30—10:50)

  亲子游戏:小田鸡跳荷叶

  游戏目标:

  1、培养幼儿双脚跳跃的能力。

  2、增进亲子间的情感。

  预备:田鸡头饰4个、 呼啦圈8个,场地8米

  玩法:一位幼儿戴头饰扮田鸡,家长手持呼啦圈做荷叶,同在场地一端预备好。教师下令后,家长拿呼啦圈的将呼啦圈摆在幼儿眼前,幼儿双脚跳入,同时再将另外一个呼啦圈顺次摆在幼儿脚下的呼啦圈眼前,小田鸡继续跳,然后以此类推,直至场地对面的终点,先完成组为胜。

  规则:扮演“田鸡”的幼儿双脚必须跳在呼啦圈内。

  【餐前盥洗】(10:50—11:00)

  鼓励幼儿排队进行盥洗活动,不拥堵。

  【午饭活动】(11:00—11:30)

  1、保育老师向幼儿先容饭菜名称、营养,要求幼儿按需进餐,有需要及时找老师添加饭菜。

  2、鼓励幼儿在进餐后能主动擦嘴、漱口。

  家长开放日活动方案 13

  活动目的:

  通过“家长开放日”活动,让家长亲眼目睹孩子在幼儿园的基本情况,了解老师的'教育教学活动内容和方法,鼓励其参与到教育教学中来,积极献计献策,为增进亲子情感、促进幼儿发展、构建和谐的家园互动氛围架起金色的桥梁。

  活动准备:

  1.通过校信通告知家长具体活动时间,请家长做好准备。

  2.各位教师准备好教育教学活动的材料。

  3.家长人手一份教育活动评价表。

  活动流程:

  1.晨检接待与晨间游戏活动(7:30-8:10)

  2.早操活动(8:10-8:30)

  3.集体教育活动一(8:40-9:05)

  中一:数学活动《来赏花》诸爱勤

  中二:数学活动《给点卡排队》王小华

  中三:诗歌《家》李芹

  中四:数学活动《回家的路》陈珠

  中五:语言活动《乖乖的礼物树》王琳

  中六:数学活动《回家的路》徐小立

  4.幼儿入厕盥洗、副餐(9:05-9:35)

  5.集体教育活动二(9:40-10:05)

  中一:综合活动:《猴子摘桃》朱红

  中二:社会活动:《小壁虎借尾巴》张小燕

  中三:手工活动:剪纸《蝴蝶》段瑜

  中四:手工活动:剪纸《蝴蝶》戴卉

  中五:艺术活动《蛋壳贴画》陈翠翠

  中六:手工活动《不倒翁》刘娟

  6.幼儿入厕盥洗、饮水(10:05-10:20)

  7.户外游戏活动(10:25-10:55)

  8.家长离开,幼儿在园活动,准备就餐。

  家长开放日活动方案 14

  一、指导思想

  全面实施素质教育,以“家校携手 共促和谐”为主题,主动展现校园风貌,彰显教育理念,展示师生风采,创设和谐育人氛围,提升学校的社会影响力;让家长亲身经历子女在校的学习和生活,走进教室,关注教育;走近孩子,倾听心声;走进学校,参与管理,增进家长对学校工作及自己孩子在校学习生活和能力表现的了解,搭建社区、家长、学校友谊的桥梁,增进家校联系,共同促进孩子健康成长。

  二、领导小组

  组长:

  副组长:

  成员:各班主任

  三、总体要求

  开展家长开放日活动,不仅仅是简单地让家长看到自己孩子在学校的表现和学习生活,从中也是对学校教师素质、教育水平的.一个全面、立体的检查和展示。因此,全体教师要高度重视,用我们的诚意,尽心为家长、学生服务,将本次家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的平台,科学安排,精心准备,保证质量,力求实效,努力让家长安心满意,让孩子受益开心。

  开放时间:20xx年4月23日上午

  开放年级:二年级

  开放内容:深入课堂听课,参观食堂、参与学校评价及管理。

  四、具体分工:

  (一)教导处:

  1、安排好授课内容,全面关注活动过程,组织教师备好课上好课。将课程安排贴到传达室和二年级教室门口。

  2、检查、落实、督导各项活动情况。

  (二)德育处:

  1、组织做好学生礼貌教育、文明行为教育。

  2、制定“家长开放日活动”邀请函。

  3、制定家长开放日调查问卷。

  4、电子屏幕字样:“家校携手 共促和谐”---xx小学20xx年家长开放日活动。

  5、组织做好教学楼内(厕所、走廊、各班级、各处室、活动室)外(西门、室外厕所、操场)卫生保洁工作,室外厕所每节课都打扫。通知幼儿园打扫好一楼厕所卫生。

  (三)总务处:

  1、组织做好参与家长人数的统计并准备好二年级教室、录播室家长用的凳子。(4月22日上午完成)

  2、组织好家长车辆的安放(校门前不允许停车),一个门卫,一个老师。

  (四)班主任及相关老师工作:

  1、二年级班主任老师认真做好宣传、动员工作,向学生和家长宣传开放日活动。将班级物品摆放整齐,准备好大桶水。22日上午统计好参与家长的人数,并报于总务处宋老师,二年级副班主任开放日活动当天除上课时间外均跟班。

  2、二年级每班上交3份家长开放日活动体会(电子稿、打印稿各一份,下周一交于)。

  3、上课教师精心准备好展示课,尽量能让家长参与课堂,提前候课,不能拖堂。

  4、全体班主任老师整理好教室卫生,组织好学生纪律,尤其是大课间时间,二年级家长要至操场参与活动。

  5、办公室、活动室负责老师打扫好卫生,关好门窗。

  6、鞠洪艳老师负责照相。

  (五)活动当天的程序安排:

  1、7:50---8:00入校时间孙、盛、门卫在西门,吕海燕在中楼梯二楼,程丹丹在中楼梯三楼迎接家长。其它入校时间门卫在西门指引家长。班主任将的学生和家长带到音乐教室和微机室并带回,回收调查问卷,将家长用的凳子在走廊摆放整齐。

  2、二年级7:40进教学楼,9:30眼操时间二年级副班主任到班级组织家长到一楼大厅集合,黄、李、孙、二年级副班主任负责组织家长从中厅门出,参观大课间,大课结束后把家长领回教室。

  3、中午,正副主任带学生去食堂吃饭。

  家长开放日活动方案 15

  一、指导思想:

  为切实加强行风建设,办人民满意教育,根据学校的工作安排,决定在11月17日上午全面开展 “家长开放日”活动。为进一步深入贯彻落实群众路线教育实践活动,推动“真教育”全面铺开,实现学校、家庭、社会共同参与的新局面,达到沟通、理解与共建和谐教育、和谐社会的目的,推动庵前小学素质教育向纵深发展,使教育实践活动的成效真正体现到解决问题、服务群众上。我校特举办家长开放日活动。让文明礼仪进校园,让家长走进校园,了解学校的发展趋势并参与学校的管理,让家长走进课堂,关注教育,了解课堂教学和课改走进新课程;走近孩子,倾听心声。搭建社区、家长、学校友谊的`桥梁,增进家校联系,共同促进孩子健康成长。

  二、活动目的:

  通过多种形式和途径,切实加强与家长、村(社区)、企业的沟通,听取意见、建议,宣传学校的教育政策及办学成效,构建家校互动的良好教育环境和氛围。

  1、展现校园风貌,展示师生风采。

  2、让家长亲身经历子女在校的学习和生活,走进教室,关注教育;走近孩子,倾听心声;走进学校,参与评价。

  3、利用“开放日”这一载体,加强沟通,调动家长参与学校教研教改、参与班级建设的积极性,吸纳家长的合理化建议,推进家校积极互动,进一步改进学校的管理,促进教育和谐发展。

  三、领导小组:

  组长:李xx

  副组长:李xx

  成员:黄xx 许xx

  四、活动要求:

  开展家长开放日活动,不仅让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活,也是对学校教师素质、教育水平的一个全面展示。因此,全体教师要高度重视,用我们的诚意,尽心为家长、学生服务,将家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的平台,科学安排,精心准备,保证质量,力求实效,努力让家长安心满意,让孩子受益开心。

  1.开放班班主任老师认真做好宣传、发动、组织工作,精心布置教室,营造育人氛围,提前选定参加活动的家长,并发送邀请函;各班搞好教室清洁卫生工作,安排好凳子。

  2.全体教师要热情接待,耐心听取家长意见与建议。

  3.上课教师要认真钻研教材,精心备课。教研组要发挥团队精神,共同研讨教学设计,力求家长满意。教学中充分发挥学校多媒体教学的优势,力求生动、活泼、新颖、有趣。(一(2)数学:肖芬;五(1)语文:颜雅雅)

  五、开放班级及时间:

  开放班级:一(2)和五(1)两个班

  开放时间:20xx年11月17日(星期二)上午

  六、活动内容:

  1.进入课堂听课。

  2.观看学校大课间活动,参观校园。

  3.第三届家长委员成立会。

  4.老师和家长交流,并交活动反馈表。

  七、具体活动安排:

  1、制定开放日活动方案 ,11月16日向家长发放邀请函,打印家长签到表,布署活动安排。

  2、安排好授课内容,全面关注活动过程,组织教师备好课上好课。

  3、制定家长开放日观课评价反馈表并负责分发和收集。

  4、检查、落实活动情况,组织家长填写家长开放日评价、反馈表并回收,做好开放日活动总结。

  5、保安组织好家长车辆的安放;准备、摆放好各班家长用的凳子。(后勤)

  6、护导师组织做好校园内外卫生工作。

  八、活动当天的程序安排:

  1、 开放班班主任老师在各班教室门口接待家长,发放并回收家长开放日评价表、反馈表,8:30家长到校、签到。(负责人:各班班主任及科任老师。)家委会签到在校门口。(负责人:陈雅雅、尤榕榕)

  2、第一节开放班家长进入课堂听课 ,家委会成员可自由选择。(8:50-9:30)

  3、由杨福基老师负责组织安排家长参观校容校貌,室内室外环境,校园文化建设,学生大课间活动。(9:15-9:50)

  4、由李福满校长主持第三届家长委员会成立会议。(10:00-10:30)

  5、由开放班班主任及科任老师负责与本班家长交流。 (10:50-11:30)

  九、家长注意事项:

  1、为保证上课质量,进教室后,请把手机调至振动档。

  2、为保证开课正常进行,请家长不要与他人、自己的孩子交谈或接听电话,认真参与听课。

  3、在教室内及学生活动区域请勿吸烟。

  4、所有车辆一律不能停放校门口。

  家长开放日活动方案 16

  一、活动目的:

  为了增强孩子与父母之间的沟通和理解,让家长亲身经历子女在校的学习和生活,让家长走近孩子,倾听心声,走进教室,关注教育;为了增强学校、教师与家长的沟通,从而更好地配合学校,共同关注孩子的健康成长。因此,学校特举办杨屯中学家长开放日。

  二、组织领导:

  组长:周计文

  副组长:李伦勇 李强

  成员:韩朝民 李 海 周 振 陈义高

  胡红利 李红君 李 丽 闫 苏

  三、活动时间:

  20xx年5月3日下午2:20-5:35

  四、活动内容、安排:

  1、家长2:20到校,签字报到、参观校园

  2、家长2:50进入学生所在教室听课

  3、3:45在后楼会议室召开全体家长会

  4、4:25观看学生跑操

  5、4:55在教室班主任召开期中考试家长会

  五、活动分工

  1、校园布置(周振):

  (1)拉条幅、插彩旗

  (2)制作学校教育教学展板(李海主任提供资料图片)

  (3)班级文化布置

  (4)校园卫生

  (5)班主任工作安排(发家长会通知、家长会材料)

  (6)打印家长会通知

  2、课务安排(韩朝民)

  (1)安排周五下午第二节课

  (2)审查上课内容

  (3)听课相关事务的安排、突发事情的处理

  3、制作学校宣传彩页(李强、李海)内容调整、图片选取、版面设计。

  4、活动期间听课教师的.安排、家长签名簿制作(李海)无课教师分到各班听课。

  5、活动期间的家长疏导。

  刘传真、张蕾蕾、拾秀园、李蕾:学校门口的签到、第二节课后到后三楼安排家长

  江海涛:学校门口的疏导 孙明春:教学楼前的家长疏导

  李红君:教学楼二楼东侧家长疏导

  闫 苏:教学楼二楼西侧家长疏导

  张 艳:教学楼三楼东侧家长疏导

  孟 丽:教学楼三楼东侧家长疏导

  家长开放日活动方案 17

  一、活动主题:

  变革学习方式 提高情感素质——律动课堂研究与展示

  二、活动目标:

  1、巩固学生行为素质,展示巴蜀七礼;全面践行尊重、激发和共生的律动教育三原则,总结提升思维素质的有效策略;

  2、深入变革学生学习方式,找到提高全体学生情感素质的有效方法,让学习变成学生自身成长一种需要。

  3、请家长走进课堂,亲近师生,分享孩子一年的'变化与成长。促进家校沟通,实现家校共育。

  三、活动组织:

  1、在校长室指导下,由课程部牵头,物业部提供支持,小学校具体承办的方式举行本次家长开放日活动。

  2、由小学校组织,班主任协调,任课老师主动参与各任教班级家长会,认真准备,确保活动效果。

  3、课程安排:各班任课教师及授课内容统筹。

  4、家长通知:各班班主任,提前两天发放邀请函(根据各班情况做完善、印制)。家长凭邀请函入校。

  5、教室安排:由年级部分班指定。提前一天带领学生到现场适应场地,并检查教室设施。

  四、时间安排:

  第16周周二1班、周三2班、周四3班、周五4、5、6、7班

  五、流程安排:

  08: 50—08:55 家长、学生入场

  09:00-09:40 第一节听课时间(由班主任邀请本班任课老师授课并协调。)

  09:50-10:30 第二节听课时间(由班主任邀请本班任课老师授课并协调。)

  10:40-12: 00 家校沟通(收看陈中年的家庭教育视屏及发放问卷调查表)

  六、评价与反馈:

  1、重视活动准备过程。

  2、开放当天,班主任牵头做好会场布置、人员协调及家长接待,管理团队成员现场巡查给予支持。

  3、班级活动简报或总结,配上照片,次周一前传至汪小红邮箱。

  4、收集并统计家长问卷表,并于次日收齐问卷表。

  家长开放日活动方案 18

  一、活动目的:

  1、安排开放内容,精心组织,主动展现校园风貌,展示师生风采。

  2、利用“开放日”这一载体,传播信达学校、教师的教育观、教学观、管理观。

  3、加强学校与家长之间的沟通交流,促进学校教育教学质量及各项工作的全面提高。

  4、让家长亲身经历子女在校的学习和生活,走进教室,关注教育;走近孩子,倾听心声;走进学校,参与管理。

  二、活动主题:

  家校心连心,携手助成长

  三、活动内容:

  节次 内 容 时 间 地 点 负责人

  6 入团仪式 13:30---14:05 操场x

  7 展示课 14:17---14:57 一年级教室x

  8 讨论交流 15:09---15:44 一年级教室 上课教师

  三、活动时间:

  20xx年12月2日(星期一)下午

  四、开放年级:

  一年级(家长每班10人)

  五、活动要求:

  1、班主任、任课教师:

  1)班主任做好班务工作(清洁卫生、教室布置等);加强对学生文明礼貌、行为习惯的集中教育;开放日做好家长接待工作。

  2)充分发挥教研组合作精神,任课教师认真备课、试教,在反复的研修中不断提高课堂的实效性,展示乐业教师的教学能力,展示乐业优质的教育服务。

  ●注重两纲的推进和二期课改理念的渗透,注重学习方法的指导和良好学习习惯的培养,充分发挥多媒体教学的优势。

  ●课堂关注全体,多创设学生发言机会。

  2、 教导处:开放活动教学展示课表安排;组织好试教听课及指导改进工作;开放活动前三天发放邀请函。

  3、大队部:做好班级教室布置的指导和检查工作;做好入团仪式的精心安排。活动当天的.执勤员要有良好的礼仪。

  4、总务处:

  1)学校环境布置 电子屏滚动播出(电子屏幕字幕:热烈欢迎一年级家长参加开放日活动 家校心连心,携手助成长——一年级家校开放日活动)

  2)安排好家长停车、饮水等后勤服务工作;

  3)调度好听课家长的凳子(每班多出10个凳子)

  4)、宣传组:摄像、拍照(蔡丽华)

  六、其它事项:

  1、各班要提高本次家长开放日活动的参与率(要求孩子的父母参加),家长确实没法参加的需要向班主任请假。

  2、护导老师认真做好护导工作,全校教师微笑迎客,热情服务,耐心解答家长咨询,注重正面介绍,关注进步。

  3、加强对学生文明礼貌、行为习惯的集中教育,切实维护好教室、包干区的清洁卫生。

  家长开放日活动方案 19

  一、活动目的:

  为了全面实施素质教育,增进家长对学校管理、教师教育教学质量以及自己孩子在校学习生活和能力表现的了解,搭建社区、家长、学校友谊的桥梁,增进家校联系,协调好学校与家庭教育的关系,进一步落实新课程课堂教学,让家长亲身体会新课程的'课堂教学氛围,共同探讨新课程课堂教学方法,同时让家长了解学校近年的办学特色,为提供家长一个与教师交流的空间,我校定于5月31日举办家长开放日活动,让家长走进课堂,聆听教学,走出课室,观看学生校园生活。

  二、活动时间:

  20xx年5月31日10:00—16:00

  三、具体时间、地点、内容、参加对象

  上午第三、四节课,在各班教室由各班主科教师授课(具体安排看课程表),各班邀请家长进课室听课,课后可以对教师的课堂组织教学进行及时反馈。下午,请家长欣赏学校庆六一体艺活动即跳绳比赛。

  四、教师注意事项

  全体教师要高度重视,将此次家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的有效手段,科学安排,精心准备,保证质量,力求实效。

  五、具体要求:

  1、校园文化由政教处组织布置好。

  2、班级文化由各班主作、任课老师负责。各年级展示学生课堂学习情况、优秀作业、参加比赛、参加第二课课堂活动等,做到图文并茂,同时班级文化要布置得体,能展示班级风貌及特色,展示学生精神面貌。

  3、开放日课例准备

  先由教研组老师之间相互听课、推荐优秀课例,初步拟定各班上课老师。任课教师要认真钻研教材,精心备课。备课组要发挥团队精神,共同研讨,力求节节课达标,堂堂课优质。以学生为体,老师为主导,构建学生型课堂。语、数、英任课教师可以向家长展示学生的作业以及单元测验成绩。

  4、开放日接待工作准备

  (1)积极向学生及家长宣传开放日活动。各班班主任教师认真做好组织工作,精心布置教室,营造育人氛围,于开放日前一天彻底打扫好教室清洁卫生,中午统一在课室后面放好小板凳。

  (2)当天值日以及带班教师必须保证学校各项活动正常开展,特别是广播时间以及学生行为规范的责任落实。

  (3)全体教师要热情接待,耐心听取家长意见与建议,努力保证受家长欢迎。

  (4)学校统一发放信息反馈表,课后征求家长意见和建议,并将收集反馈情况与教师交换意见。

  五、活动具体分工:

  1、教导处:制定方案,在活动前发放邀请函,制作教学开放日活动

  家长反馈表,回收家长意见表。安排各班课程,帮助任课教师准备。

  2、总务处:做好摄像、摄影。布置现场。

  3、德育及大队部:督促检查各班主任做好班务工作。(清洁卫生、板报布置等)。

  4、专科组:负责校园文化建设、开放日当天活动现场安排、维持秩序。

  六、活动领导小组

  组长:贺达银

  副组长:旷向红

  组员:周艳、凌巧英、凌立群、吴美香

  家长开放日活动方案 20

  一、活动目标:

  1、向家长展示我园的办园理念、课程特色和教学过程。

  2、增进与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动。

  3、增进亲子间的情感,激发幼儿和家长参与活动的`兴趣和热情。

  4、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力与勇气。

  二、活动时间:

  20xx年4月25日中午8:00---11:20

  三、活动地点:

  大班活动室及幼儿园活动场地(草坪)

  四、开放内容:

  半日班级活动

  五、活动流程:

  (一)8:00----8:20家长签到,幼儿入园,师晨间接待

  (二)8:20----9:00幼儿食用蛋奶;如厕。

  (三)9:00----9:30活动室内集体教育活动。

  (四)9:30----10:20幼儿晨间操

  (五)10:20----10:40幼儿喝水

  (六)10:40----11:20亲子游戏

  (七)11:20----11:10教师小结,家长带幼儿离园

  具体活动内容如下:

  1、集体教育活动:健康《小鼻子真灵》

  2、亲子游戏:

  穿大鞋:

  玩法:由一名家长与一名幼儿参加,家长脱下鞋子坐在场地另一边,幼儿穿上家长的鞋子站在另一边,听到口令以后,幼儿出发向家长走去,走到家长那,帮家长穿上鞋子,家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子,看谁先完成,速度最快的家庭胜出。我给爸爸妈妈穿衣服:

  玩法:一名家长在终点,幼儿在起点,哨声响起时,幼儿拿起衣服跑向终点,给其家长穿上衣服,拉上拉链后,家长背起孩子迅速跑向起点,先到者为胜。

  家长开放日活动方案 21

  一、活动目的:

  通过半日家长开放日活动,让家长了解幼儿在园的学习生活情况,增进家园互动,达到家园共育。

  二、活动时间:

  20xx年5月29日上午(8:00—10:30)

  三、活动重点:

  1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。

  2、加强家园联系,增进家长与老师的沟通,更好地了解幼儿的情况。

  3、通过亲子游戏活动,提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

  四、具体安排:

  (一)8:00—8:30晨间活动

  活动名称:

  室内活动——创意空间

  活动目标:

  1、让幼儿创意地进行桌面游戏活动。

  2、培养幼儿的自主游戏能力。

  活动名称:

  室外活动——跳圈

  活动目标:

  培养幼儿的跳跃能力。

  (二)8:30—9:05晨间谈话、早操活动

  (三)9:05—9:25语言《水里、地上》

  活动目标:

  1、学会运用动词“游、滚、开、爬、盖”等,学会用短句回答问题。

  2、遵守游戏规则,注意倾听别人讲话。

  (四)9:25—10:00幼儿副餐

  1、餐前准备:让幼儿入厕后洗好手,并把手擦干。

  2、进餐要求:保持安静及桌面地板的'卫生。

  (五)10:00—10:30亲子游戏《创意DIY》

  活动目标:

  1、发展幼儿搓揉、粘贴的技能。

  2、增进幼儿与家长之间的亲子关系。

  (六)活动小结:

  教师奖励幼儿每人一份小礼物。

  家长开放日活动方案 22

  为进一步加强学校、社会、家校之间的联系和沟通,让家长走进校园,了解我校的办学思想与文化特色,了解学校教育教学情况及孩子在校的表现,从而更好地相互配合,促进每一个孩子的健康成长。同时,结合“4.23”世界读书日,学校特举办“畅读经典书奋发新时代”20xx年“读书月”暨家长开放日活动。

  一、指导思想

  全面展示我校办学风格、校园建设、师生风采以及素质教育硕果,不断加强“家校沟通”的理论探索和教育实践,努力办好人民满意的.教育。

  二、活动领导小组

  组长:xxx(校长)

  副组长:xxx(副校长)

  成员:xxx

  分工及要求:

  1、班级特色展示:各班班主任

  要求:根据各班优势进行展示。

  2、教学观摩:xxx

  要求:内容包括上课、备课、作业等,各领导进分管年级跟班听课。全体教师提前进教室,认真上课、耐心交流。

  3、校园环境:xxx

  要求:校园环境卫生干净整洁;家长进校秩序;交通工具的秩序。

  4、安全工作:xxx

  要求:设施设备安全、学生活动安全、家长入校安全等。

  5、版面展示:读书版面——罗晓红美术版面——美术组

  要求:版面新颖内容丰富,开放日早7:30就位。

  6、课间操展示:体育老师各班班主任

  要求:展示内容包括课间操、手语操,要求站队快静齐,动作统一规范。

  7、千人诵读:xxx

  要求:朗诵整齐,声音洪亮、感情充沛。

  8、家校联系卡暨意见反馈卡:xxx

  要求:印制、发放、收回、汇总、反馈。

  9、操场屏幕:xxx

  内容:畅读经典书奋发新时代——xxx街小学20xx年“读书月”暨“4.23”世界读书日、家长开放日活动。

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