六一儿童节策划方案

时间:2021-05-18 12:34:02 方案 我要投稿

六一儿童节策划方案范文(精选5篇)

  为了确保事情或工作有效开展,往往需要预先进行方案制定工作,方案是计划中内容最为复杂的一种。方案要怎么制定呢?以下是小编精心整理的六一儿童节策划方案范文(精选5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

六一儿童节策划方案范文(精选5篇)

  六一儿童节策划方案1

  一、指导思想:

  “六一”儿童节是孩子们最重要的节日,为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日,敬仲镇苇河幼儿园以贯彻“幼儿园教育指导纲要”为指导

  二、活动目标:

  通过开展“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个快乐、难忘的“六一”儿童节;家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从而提升自己的家庭教育观念,对如何教育孩子有所启发,通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造幼儿园的良好形象,提升幼儿园的社会知名度,从而得到家长和社会的认可及信任。同时,孩子们将自己的活动效果效果展示给家长,让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长,从而更加支持幼儿园的各项工作,进一步拉近幼儿园与家庭的距离,使我们这个大家庭和谐发展。

  三、活动主题:

  主题:庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长快乐

  四、活动准备:

  1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)并张贴相关宣传标语2017最新六一儿童节策划方案2017最新六一儿童节策划方案。如条幅、宣传页、气球、彩带等等方面,让幼儿园有全新的变化,同时可在活动前期,对幼儿园的环境进行大清除,大整理,给家长孩子们一个全新的空间。

  2、以班为单位作好参加活动的准备:

  (1)排练一些情景剧或的舞蹈节目,保证每一位幼儿都参加。

  ()抓好幼儿动手能力的发展及搜集各种材料供幼儿使用;

  (3)培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;

  (4)收集制作用的废旧物品;

  3、家长为幼儿准备好礼物,必须用自己的双手制作。

  4、准备场地。提前做好各项工作2017最新六一儿童节策划方案活动方案。

  五、活动内容

  (一)活动倡议

  1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

  2、时间:xx年5月1日至xx年5月31日。

  3、对象:本园全体教师、幼儿和家长。

  4、方法:通过向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视,争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。

  (二)系列活动

  本次“六一”儿童节活动以“六一欢乐绘,长卷画童心”、“废旧材料手工作品展”、“家庭大比拼”、“结对子游园”、“庆六一篝火晚会”等系列活动的形式来进行。

  1、六一欢乐绘,长卷画童心

  让幼儿用绘画的方式,表达自己六一时的风采2017最新六一儿童节策划方案2017最新六一儿童节策划方案。幼儿园为每班准备一条空白的横幅,以班级为单位,让幼儿将自己在庆六一的活动中,表现最好的一面画出来。突出自己的特点,集体创作,最后在老师的帮助下,在画的边上写上自己的名字,悬挂在幼儿园内,让幼儿及家长观看,自己可以介绍自己的作品给父母和同伴,表达自己在六一活动时的愉快心情。目的是为了锻炼幼儿的`创作能力及集体创作能力,同时也培养了幼儿的合作精神,以及语言表达能力。

  2、废旧材料手工作品展

  由家长帮助幼儿搜集各种废旧材料,然后用自己搜集的废旧材料进行制作。

  家长可在家与幼儿共同协商制作的物品,然后教给幼儿制作方法,方便幼儿在幼儿园进行集体创作。

  六一儿童节策划方案2

  一、活动时间

  5月28日——6月3日

  二、促销活动内容

  超市根据自身的促销成本控制,在下列活动中选择一个或多个方案进行借鉴实施。

  活动一:六一节买六送一

  在超市中选择一批商品进行买六送一活动,比如酸奶、果奶、饮料、果冻、水果等商品,实行买六件送一件的促销活动。

  由于促销成本为1/7,即让利14%,因此本活动需要厂家支持。

  活动二:迎六一特价商品

  学习用品、文具用品、儿童食品、饮料、奶制品一律优惠价销售;活动三:满200送儿童水壶

  单张小票满200元,凭购物小票送价值5元的精美有盖儿童水杯一只;主要考虑到夏天来临,方便孩子上学带上水杯,因此要求水壶比较精美,有使用价值。

  三、公关活动

  活动一:争当小小书法家

  活动内容为了书法比赛(包括刚笔、毛笔),小朋友将超市的名号(如家友超市、慈客隆)的书法作品邮寄或送到本超市

  截止日期6月3日(以当地邮戳为准),在超市内展出,凡是参加活动的孩子可以获赠一份小礼品。评出一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖若干名。

  活动二、五子棋比赛

  儿童节期间(6月1日—6月3日)在超市入口处举行五子棋比赛,参与者有小礼品,得胜者有奖品。

  四、注意事项

  1、为了表示超市对儿童节的支持,促销活动中要选几个儿童喜欢的品牌进行一定力度的降价,以吸引人气;

  2、送水壶后,必须在小票上做记号;此活动中的水壶可与厂商联合,由厂商来提供一部分活动经费;

  3、公关活动中参加对象为0—14岁的儿童,第一个活动中必须注明属作品的作者档案资料,如年龄,性别,姓名等;写的字

  可规定为贵超市的名称或有关六一儿童节等内容,也可以自由确定。

  六一儿童节策划方案3

  一、活动目的

  学生是祖国的未来,民族的希望,为深入贯彻落实中央和省委、市委、县委关于加强和改进未成年人思想道德建设工作的指示精神,进一步推动全县未成年人思想道德建设工作,根据省、市、县《20xx年“祖国好家乡美”主题系列活动的通知》和中心校关于庆祝六一节活动的通知,为了加强和改进未成年人思想道德教育更上一个台阶,为了充分展示我校学生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌及向真、向善、向美和向上的校园文化特质,丰富学生的校园文化生活。值此“六一”国际儿童节来临之际,我校特举行庆“六?一”庆祝活动,现将活动方案安排如下:

  二、活动时间

  20xx年日上午:庆祝大会、文艺汇演

  三、活动内容

  (一)总结工作,表彰先进

  为进一步挖掘、发现师生中先进典型,树立身边的学习榜样,展示我校师生积极向上的风貌,促进少年儿童全面发展,充分发挥榜样带头作用,利用六一庆祝之际,在全校师生中开展优秀少先队干部、优秀少先队员评选活动。

  1、先进班集体:以学校20xx年秋至今个班级流动红旗评选结果为依据,前一名班级被评定为先进班级体。

  3、优秀少先队干部:各班采用班级公开投票或民主推荐的方法,评选一名优秀少先队干部,于5月29日前将评选结果报学校德育处。

  (二)新队员入队仪式

  一年级、二年级根据本班实际情况于5月29日前上报本班新队员名单,并于30日前对新队员做专门的少先队知识培训。

  (三)搭建展示平台,举行文艺汇演

  1、以班为单位参加节目评选,每班准备一个质量高的节目,由班主任和本班音乐教师调配时间进行指导与训练。节目内容以加强和改进未成年人思想道德教育为目标,以反映“六一”儿童节欢乐为题材,主题健康活泼、积极向上,形式丰富多样。如独唱(奏)、小组唱、大合唱、舞蹈、相声、小品、讲故事、诗朗诵、快板等。

  2、为了保证节目的质量,各班在5月29日前将节目内容、节目串词、节目音乐报学校德育处。5月31日上午彩排。

  3、演出服装、道具由各班在坚持学生自愿购买的基础上自行安排。

  4、本次节目汇演采用比赛形式,由全体班主任教师担任评委,采用去掉两个最高分,去掉两个最低分,剩下分数为有效得分,对得分前六名的班级评定一、二、三等奖(一等奖一名。二等奖两名,三等奖三名)。

  (四)师生同乐,开展庆祝活动。(详细内容见另行方案)

  四、组织领导

  为保证本次活动成功开展特成立学校“祖国好家乡美”主题系列领导小组:

  组长:蒋光平

  副组长:雷顺光

  组员:伍天学、伍辉、韦政昌、韦芬、陈继敏、吴凤美

  按照学校统一部署,统一要求,领导牵头、高度重视、严格要求、责任分工、落实到人,分阶段实施等方式,认真组织开展。各承担责任块的教师要充分发挥学校的主渠道作用,发挥学校、家庭、社会“三结合”也及教育网络的纽带作用,动员支持全校学生积极参与“祖国好?家乡美”庆六一的主题实践活动,以多种方式推动活动的深入广泛开展,务求取得实效。

  四、活动要求

  1、各班主任要加强宣传,营造节日气氛,充分调动学生的积极性,各班可根据本班具体情况在班级先行组织先进推选活动、六一主题班队会活动,精心挑选参加学校文艺汇演的节目,以展示本班良好的班风班貌。

  2、在活动期间,各班应做好班级组织管理,以保证活动进行有序,学生安全有保。

  五、各部门职责:

  1、节目主持:韦芬、陈继敏

  2、评委:雷顺光、伍天学、吴凤美、韦政昌

  3、计分员:伍辉、吴红婷

  4、奖状打印:雷顺光

  5、音响、多媒体管理:雷顺光

  6、摄影:蒋光平

  7、后勤:韦天荣

  8、维持会场纪律:各班班主任

  9、安全:各班班主任

  10、奖品采购:蒋光平、雷顺光

  六、奖励办法:

  一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,其余为鼓励奖。

  六一儿童节策划方案4

  一年一度的儿童节是少年儿童最隆重的节目,今年图书馆与创新英语培训学校联合举办庆“六·一”活动,将以开展多样化活动形式来进行。

  为了使庆祝顺利进行,制定此方案:

  一、活动目标

  通过开展庆祝“六·一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分发挥,让孩子们在游戏中获得精神,如“团结合作、友好互助”等,通过向家长、社会展示儿童节的“六·一”活动,进一步塑造创新英语的形象,同时扩大了图书馆的读者群,发挥了网络信息共享工程服务于民的作用。、

  二、活动准备

  1、布置富有欢庆气氛的环境。(五月二十七日张贴标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!”)

  2、准备诗歌表演主题:“保护环境,爱我家园”的选拔。

  3、准备根据孩子的兴趣进行才艺表演的排练。

  4、准备英语节目的口语演讲的素材。

  5、准备拍卖会的有关事宜。

  6、准备评奖标准的奖品。

  7、做好主持工作准备。

  三、活动内容及要求

  1、诗歌演讲赛:要以“保护环境、热爱校园”为主题,通过演讲增强少年儿童热爱校园、爱护公物、保护环境的意识。

  2、才艺表演赛:形式不限、内容不限,通过表演开发少年儿童的智力,陶冶情操。

  3、英语节目表演:时限3分钟,内容、小故事、自我介绍等形式。通过演讲培养学英语的兴趣和提高口语表达能力。

  4、拍卖会:通过这样的活动,培养孩子们的比学赶帮的学习气氛。

  5、观看儿童动画片:通过观看动画片节目可以开扩孩子的视野,让孩子们寓教于乐。

  四、活动时间及场地安排

  时间:5月27日张贴标语布置活动场地

  5月28日诗歌表演预备

  5月29日才艺表演预备

  5月30日英语节目表演预备

  5月31日庆“六一”活动决赛及总结表彰会及动画片观看

  地点:图书馆二楼会议室

  六一儿童节策划方案5

  一、活动目的:

  让学生在六一儿童节到来之际,在各种游艺活动中度过愉快的一天。通过活动,使小学生人人自主的参与在游艺活动之中,在游艺中陶冶情操,在游艺中获取知识,在游艺中培养学生的能力,从而推进学生的全面发展,培养积极向上的精神及欢乐和谐的风貌。

  二、活动时间:6月1日下午

  具体时间安排如下:

  1.14:30~15:00各班级及活动点做好准备,负责老师到位。

  2.15:10~16:50(下午自习至第二节课时间)学生进行游艺活动。

  3.17:00~17:30各班整理打扫教室及清洁区。

  4.17:30学生正常放学。

  三、活动地点:教学楼

  根据学生的特点,按班级进行活动。

  四、活动内容:

  一年级(本班教室)负责老师:

  掌上明珠:参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着设定的线路行走。走至

  终点,球未掉落,游戏胜利,可获奖品一份。(道具准备:乒乓板、乒乓球)

  二年级(大班教室)负责老师:

  水中戏球:用筷子从盛满水的盆里将弹珠从一个盆子里夹到另一个盆子里。

  1分钟内夹满15颗获奖品一份。(道具准备:筷子一双、盆两个、弹珠若干)

  三年级(本班教室)负责老师:

  青蛙跳水:用脸盆作为水池,用乒乓球作为青蛙,参加游戏者在离水池3米

  的地方手持青蛙,把青蛙扔在地上弹一下入池,每人扔3次,中1次即可获奖品一份(道具准备:脸盆一只、乒乓球若干)

  四年级(本班教室)负责老师:

  投篮高手:参赛者站在三米线外向桶内投球,每人有三次机会,投中一个可获奖品一份。(道具准备:皮球一个、水桶一个)

  五年级(本班教室)负责老师:

  挤眉弄眼吃饼干:参赛者坐在凳子上,把饼干放在额头上运用脸部的五官把饼干从额头移到嘴里,一分钟内吃掉胜利,完成任务可得奖品一份。(道具准备:饼干若干)

  六年级(本班教室)负责老师:

  贴鼻子:在小黑板上画一个人头,游戏者在离黑板4米处蒙上双眼,原地转3圈,然后让游戏者走向指定的位置,把鼻子贴到人头上,(边上同学不得提醒)贴中头像者得奖品一份。(道具准备:棉布红领巾一条,防止摔倒摔伤)

  公共活动区(食堂)(中高年级自愿报名)负责老师:

  知识海洋:准备一百个谜语、脑筋急转弯、文学常识问题等,让参赛者在纸上写出答案,回答正确获奖券一张。(准备道具:写好问题的纸条)

  五、活动注意事项:

  1、环境布置(班级黑板上写上“庆六一游园活动——项目名称”;包括游戏规则,班级的课桌椅请班主任在活动前统一靠墙围圈摆放。唐主席负责写几条宣传标语贴在校园墙上。

  2、班主任老师全程关注本班学生的活动情况,教育学生在参加每个活动项目时要求排队,不乱起哄,听从指挥,相互谦让。上下楼梯靠右慢行,注意安全。

  3、学生游戏时,要保持校园教室干净整洁,不要乱扔垃圾杂物,活动结束后由班主任组织学生打扫教室卫生。

  4、活动道具由负责老师准备。凡向学校借取的游戏道具,活动结束后请整理好及时归还。

  六、负责人员分工:

  游园活动总负责:

  各班班主任统一负责自己班级学生活动秩序,活动安全。

  各活动现场由各活动区负责老师负责。

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