班主任下学期工作总结

时间:2021-05-27 10:24:57 工作总结 我要投稿

关于班主任下学期工作总结汇编5篇

  总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,因此我们要做好归纳,写好总结。我们该怎么写总结呢?以下是小编整理的班主任下学期工作总结5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于班主任下学期工作总结汇编5篇

班主任下学期工作总结 篇1

  前苏联教育家马卡连柯说过:“尽量多的要求每一个人,也要尽可能多的尊重每一个人。”要相信学生都有积极的一面。在本学期,本班工作展开比较顺利,但也遇到不少问题,比如宿舍管理和学习成绩方面继续改进,因此,本学期除了常规工作之外,将此作为重点,并收到了良好的效果。

  一、工作侧重点

  1、强调自主学习,同学主动学习。所以在学习方法上鼓励大家多思考、多讨论、多问老师、敢于提出自己的观点、敢于创新。

  2、要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。班内有一小部分同学由于基础差,可能对自己放松要求,针对此,要求这部分学生提高学习积极性,进一步端正学习态度,多问、多做、多看、多鼓励、多谈心,及时把握其学习动态,使其向优秀生看齐,激励其为高中阶段全面开展学习奠定良好基础。

  3、加强学习方法的指导,提高学习效率是班主任经常的一项工作。要逐步培养学生正确的学习方法,课前预习,认真上课,课后及时复习,反复复习,适当练习。要反复布置,了解后再采取措施纠正,直到这个学习习性养成,还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导,加强与任课教师联系,了解他们的学习成绩,关心他们的学习情况。

  4、加强班级管理与学生交流,把握每个学生的思想,学习,生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查,让他们反映教室寝室的纪律,清洁卫生,同学关系等等问题,以及学生学习和教师教学方面存在的问题,这样可以及时地加以引导,修正和跟踪管理班级,同时也可给科任教师指出部题以便修正教学,平时,早自习,上午上课,下午上课,晚自习课,以及自习时间多到教室向学生了解班情,观察学生作习情况,向学生了解学生。

  5、培养学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师,主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌,保持安静,遵守纪律。同时,做好弱势学生工作。杜绝其对学习不重视和出现谈恋爱倾向,多和家长联系沟通,双方共同来督促其认真学习,培养其积极向上的学习态度。

  二、工作主要收获

  1.加强了班干部队伍建设

  建立一支工作能力强、实践经验足的常务班干部队伍。开学初,进行班干部民主选举,选出新一届班委,确立以班长和团支书为核心的班级领导核心。

  每个月召开一次班干部工作会议,并不定期对班干部进行工作能力培训。

  为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制。

  2.加强了班级管理岗位责任制

  设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高。

  3.加强了学生自我管理

  建设管理小组,由学习委员带头课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动。

  4.加强了师生对话

  建立师生联系制度,以周记形式有话就说,实话实说;对学生进行一对一的学习和心理辅导,争取一个学期每个学生谈话两次以上;建立师生结对活动,让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情,让老师走近学生,指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。

  5.加强了学生心理教育,促进健康成长

  对心理严重的学生,给予更多的关心和指导;对全体学生进行心理上的辅导、教育,引导学生心理的健康发展。

班主任下学期工作总结 篇2

  一个学期的工作也是结束了,看到学生们期末的成绩,我也是感到欣慰,这学期虽然也是很多的时间是在家上网课的,但是我们也是做好了工作,和家长们积极的配合,做好了也是让学生们也是没有把成绩落下,而且也是培养了学生主动去学习的习惯,作为班主任,我也是对这一学期工作来做个总结。

  一、班风建设

  由于在家上网课的时间比较多,但是我也是清楚,一个班级,只有大家都是同样热爱学习的,那么也是可以督促大家更加主动,更加积极,班风的建设也是非常的重要,从开学到考试,我都是在这方面下功夫,去让班级有学习的氛围,无论是上网课期间,或者在学校里面,都是让大家感受到,想要学习,愿意学习的一个风气,学生们也是做好了,大家一起努力,认真的把学习给搞好,而班风建好了,也是让大家都一门心思放在学习上,而不会松懈了下来,特别是上网课的那段日子,监督也是比之前少了一些,但是学生们由于对于学习比较的热切,自己也是会主动,让我们老师也是少了很多的操心。

  二、纪律管理

  除了班风,纪律方面也是格外的重要,这个不但是让学生们能了解能做什么,不能去做什么,同时也是可以在纪律的督促下养成一些好的习惯,而不会因没有好的习惯而影响了学习的。特别是上网课的时候,我也是督促学生们按照学校的作息去做好,按时的起床,按时的上课,晚上也是按时的去睡觉,的确在家也是会受到一些影响,但是由于学生们也是积极的配合,很多的方面还是做好了,没有松懈下来,虽然是高一的下学期,其实学生们也是适应了高中的生活,也是容易出现懒散的情况发生,但是我也是提前和学生们说了,同时也是清楚高一的基础必须要打好,为进入高二做好准备。

  三、家校合作

  这学期的特殊情况也是让我们老师在工作上有所改变,特别是上网课的时候,也是需要家长们来配合做好工作,由于在家,所以也是需要家长们牺牲一些时间,去了解学生们的情况,去和他们一起上网课,或者监督他们按照纪律来有好的作息,好的习惯也是可以督促我们更好的学好。家长们虽然也是有工作要去忙碌,但是也是积极地做好了配合,让这学期的工作能更顺利的开展下去。

  一学期下来,学生们也是认真的去把学习搞好,虽然是头一次出现这种情况,但是我也是积极的去做好,上网课的期间,当然也是有一些问题,不过也是在不断提升,改变之后尽力的去把工作做好,而下学期的工作也是要继续的提升,做的更好一些才行。

班主任下学期工作总结 篇3

  这个学期的工作中,我们班的学生们都认真的完成了预定的学习任务,老师们也都做好的准备,经过动员,希望同学们都能在这个暑假中多存蓄一些知识,让下个学期的学习能好好的跟上!但是作为班主任,我也必须要在这个时候迎头赶上才行,现在我对这学期的工作做一个总结,希望能从这学期的经验中找到一些为下学期打下基础的东西。我的初二下学期工作总结如下:

  一、自我的调整方面

  首先先来看看我自己在这个学期中的情况。我在初二的下学期中,继续进行这自己工作上的调整,慢慢的加强自己对学生们的管理力度,在早读课上的激励。

  初二下学期是个重要的时间段,我们要在这个时间尽量的追赶课程的进度。但是这样的加速却让一些成绩一般的同学难以适应。这同样也是代表这他们在思想上并没有很好的转变过来。所以在之后的班会课以及在我自己课程的空余时间中,我会不断的提醒他们现在时间的紧迫,让学生们了解现在的情况。

  二、学风的纠正

  在紧密的学习计划以及高强度的学习任务下,难免会让学生产生些许的反感,成绩优异的同学还好,他们多数都有自己的学习目标。但是对学习一般,还有那些比较调皮的学生,他们就容易在这个时期受到影响。往往是一件简单的事情都能吸引去他们的注意。

  为此,我加大了检查力度,多次提醒,并常常在空余的时间去教室外巡视。

  三、学生的动员

  为了能迎接之后的中考,只有我们老师紧张起来是远远不够的,我们全体老师都会在生活和学习中催促同学们,让他们能清楚的了解到自己的目标,让他们能认识到现在的努力究竟是为了什么!

  当然,依然还是有些没能好好学习的同学,我也有单独的和他们好好的谈过,在更加深入的了解他们之后他们也终于做出了一定的改变。

  四、总结

  时间总是有限的,作为班主任,我要带动的是我们整个班级,但是整个班级的前进,必须要有每个同学共同的努力才能做到!

班主任下学期工作总结 篇4

  班主任是班级管理的核心,是组织和协调校内外各种教育力量,发挥整体教育的关键。本学期,我担任高二119班的班主任,我结合学校提出的要求和本班的实际情况,开展班级工作,努力提高学生的素质,使学生能得到全面的发展。我主要做了以下的工作:

  一、从规范入手,端正学生的学习态度。

  开学初,我发现班中存在个别纪律、生活散慢,不爱学习,集体观念差的同学。我利用班会课组织学生学习《中学生日常行为规范》的个别重要条款,结合贯彻学校的各项常规教育,分析本班的特点,制订本班在学习、纪律、卫生等行为规范要求。结合规范开展文明学生评比,利用一切机会表扬遵守纪律,勤好学,关心集体,乐于助人的文明学生,为全班学生树立积极的榜样对象。如每周把评比的结果公布,连续几次做得好的同学表扬。通过这样做,促使学生良好的行为养成。加强课前、课外纪律,发现问题,立即指出,耐心诱导。

  二、制订学习目标。

  开学初,我让每个学生制订好本学期的期中考学习目标,期中考后又让他们制订好期末考学习目标及三科会考科目的目标。而对于班级的学习成绩、文明班级目标,我则征求每位同学的意见之后得出。并把这些的目标张贴于班级学习园地处,时刻用目标来衡量、约束学生,提醒他们咱们共同的目标是什么,以此来激励他们!

  三、让学生参与班级管理,充分发挥班干部的主动性。

  班主任是班级的组织者,要圆满完成班级的各项任务,必须领导学生,信任学生,调动全体学生的积极性,让他们参与班级事务的管理。为了挑选出来的班干部成熟起来,充分发挥他们主动性,带好和管理好班集体,真正成为班主任的得力助手。

  1、树立威信,热情帮助。

  班干部威信高低是一个班级各方面好坏的量度,在同学心中有较高的威信,除了班干部的自身努力外,还需要班主任的热情帮助。要求其他同学才会乐意接受和改正。

  2、对班干部要放手,让他们大胆地开展工作,去发挥他们的才能,当班干部在某个方面出现错误或遇到困难时,班主任作他们的后盾,为他排忧解难。班干部工作主动,敢于指出班中不良作风,使老师更彻底地了解班级的情况,顺利地开展工作。

  3、召开会议和开展主题班会。

  定期召开班干部会议,让他们说出班中存在的问题,商量、讨论解决的方法,许多同学都能大胆地提议,而我对他们的优点给予肯定,指出他们的缺点,并给予指导,帮助他们克服。以及从主题班会获取精神食粮来达到一定的教育。

  4、努力转变后进生。

  (1)、首先积极了解学生,摸透学生的特点,从学生身上挖掘闪光点,并给予正确的

  引导。在课堂上,要关注后进生,尊重后进生。学生在校里主要活动场所是课堂,用好这个阵地。上课时,多提问他,建立一帮一的帮教小组,请班中成绩好的同学作他们的小老师,在学习上关心、帮助他们,让他们体会到班集体的温暖。

  (2)、多与家长联系,做好家访工作。许多家长对后进生恨铁不成钢,给予孩子的是批评、指责。为了让家长了解他们的学习情况,通过家访,加强与家长沟通,以争取家长的支持配合。

  (3)、及时疏导,细致说理。有些学生在课堂上违反了纪律,被老师点名批评时,表面装出接受批评的样子,实际心里暗暗责骂老师,甚至做出对抗。我先跟他分析对抗行为的弊端,及时疏导,诊治心病,让学生消除抵触的情绪,放低偏见,重振其鼓。

  四、加强对学生学习行为习惯的培养。本学期加强对学生学习习惯的培养。主要有:

  (1)、对人有礼貌,主动同别人打招呼,尊敬师长,团结同学,诚实勇敢;

  (2)、大胆举手回答问题,先举手后发言,声音要响亮,并大胆发表自己的独立见解。

  (3)、做事有始有终,独立完成配餐作业,主动做力所能及的事情,乐于帮助他人,养成刻苦耐劳的好习惯。

  (4)、有良好的作息习惯,定时上学,按时完成作业,正确处理学习与玩耍的关系,先学后玩,多学少玩。通过经常性的要求、培养,学生的学习习惯已经有较大的进步。

  五、抓好平时各项比赛活动的`训练,做好各项考评工作。

  本学期比赛活动较多,工作、学习的任务较重,为了让学生充分发挥其各项技能,增强班级凝聚力,我重视去培养学生的各项素质,发掘其潜能,让学生勇敢地团结在一起面对考验,争取好成绩。经常性去检查学生的个人卫生,及时发现问题。搞好学习园地,优秀作业,并结合学校的要求组织学生参加黑板报、手抄报、甲型H1N1流感墙报比赛,增长学生见闻,告知全班学生比赛成绩,有纵横的比较,在班内形成你追我赶的良好学习风气。

  六、充分发挥班主任职责,协调各方力量。协调学校——家庭——社会。协调各科任之间联系,及时交流班中情况。积极及时做好家访工作。

  老师是沟通学校与家庭的桥梁,家访便充分体现出桥梁的作用。学生虽然大部分时间在学校内,但孩子的家庭背景对于孩子的成长有重大的影响,所谓“近朱者赤,近墨者黑”,通常家长对子女学习的重视程度跟子女的学习成绩成正比。有相当部分文化水平较低的家长,对子女的成绩片面追求高分,却忽视平时的培养。为此,我会耐心地同家长分析问题并共同协作好去解决问题,从“一切为了学生”的角度去改观一些家长的态度,加强平时的培养,共同教育好下一代。

  一个学期以来,虽然大局上都向好的方面发展,但也存在相当多的问题。如学生的分辨事非能力低,学习懒散,欠竞争性,希望在今后工作中,逐步摸索切实可行的方法,诱导他们,使之能专心学习。

班主任下学期工作总结 篇5

  时间很快,不知不觉中,这是我从事教师行业的第四年,回想起以前的日子,我深感到当一名教师不简单,而这一年的工作,让我深深认识到当一名班主任更不简单。需要无限的爱心,耐心更要有如针般细的心去创造让孩子茁壮成长的良好的教育环境。这一学年,我在尽最大的努力去关心,爱护这群孩子,努力把各项工作落实到位。

  一、班级管理上

  把安全放在首位,经常给学生讲有关安全的知识,让学生学会保护自己。继续坚持各种习惯的培养,晨起正衣冠,晨起一杯水,早晚量体温,每天都在进行,学生也能自觉进行。提醒学生做好上课准备工作,课后注意观察学生的行为,根据学生的表现进行及时表扬及引导改正。还逐渐使学生养成讲文明,讲礼貌的好习惯。这一期由于白老师是新老师刚接手工作。刚开始工作中会出现摩擦,但经过一段时间的交流和磨合,我们的工作也在顺利开展着,我们会利用晚上下班的时间在一起对班上几个特殊学生进行交流,找方法找对策,相互配合,帮其改进。班级工作仅靠一人之力是不行的,有了其他几个考试的配合,使我的工作轻松了不少。生活上,裴老师对学生一日三餐的照顾,寝室照看学生的休息,有几个特殊的孩子管理起来特别费劲,总是要花费很长时间,而我也尽量抽出时间看着他们休息之后再离开,虽然时间晚,但心里踏实了不少。跟班亚莉老师和白老师对女生的关心和照顾让我很欣慰,让我抽出更多的时间在男生方面进行照顾,非常感谢他们对我工作的支持,给了我动力,让我坚持下来。利用每周班会时间对学生的表现进行评价,自己评价找出优秀的地方与不足的地方进行总结,正视自己的不足并进行改正。

  二、教学方面

  认真备课,参与教研活动和组织的各种活动,遇到问题及时向组内其他老师请教,解决疑难问题。学生在这学期,大部分学生养成了主动学习的习惯,会听讲,课后自觉复习及预习新知,按时完成作业,超前预习新知,进行学习。他们知道学习对自己的重要性,会自己找到方法,主动学习,在一点点向前进步。

  三、存在的问题

  1、一小部分学生纪律松散,学习态度不够端正。上课经常开小差,课后不按时完成作业,作业拖拉,在学习和纪律上有待加强。

  2、对后进生及学困生的辅导不到位,对几个问题学生的关注过多,使学困生的辅导时间少了,两方面兼顾不到位。

  3、由于个人的原因,许多事我只会做,而不善于表达,因此,有时会有些不必要的问题出现。

  今后努力方向:

  1、加强各方面习惯的培养,加强学生的纪律意识。

  2、多关注后进生及辅导。

  3、加强与家长的沟通。

  4、加强自身素质及理论知识的学习。

  总之,我会继续努力,只要他们在校一天,我便尽最大的努力去关注每一个孩子的成长。

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