五年级建议书

五年级建议书15篇

　　在现在社会，我们都跟建议书有着直接或间接的联系，建议书是面对有关部门或上级领导提建议时使用的一种书面材料，具有较强的文本性特点。那要怎么写好建议书呢？下面是小编帮大家整理的五年级建议书，仅供参考，欢迎大家阅读。

五年级建议书1

环保局的叔叔阿姨们：

　　我是一名小学生，我和我的小伙伴们都渴望在一个美丽洁净的环境中生活、学习、玩耍，可是现实的环境，还有人们的环保意识都有很多不尽人意的地方。如：广场上人们随意丢弃饮料瓶，雪糕袋，生活区不到指定的地点倾倒生活垃圾；饭店，快餐店的'生活污水很心安理得的泼洒在马路上；菜市场也没有环保措施，常年散发着鱼腥虾臭味……

　　我们生活在地球上,是地球的主人!我们有责任和义务保护地球的环境!因此我想给你们提几条建议:

　　一、加强环保宣传，增强人们忧患意识。

　　二、环保是一项功在当今造福子孙的事业，叔叔阿姨们要加强管理力度,不能仅是竖个警示牌，挂副标语了事！

　　三、持续性，大面积的在街道，社区办多种形式的环保知识学习班，让人们感觉到环保就在你我身边!

　　四、责令工厂处理好工业三废问题，这个力度一定得强，这是我们环境污染的最大杀手!

　　环保局的叔叔、阿姨们，保护地球，提高我们的生存质量，维护生态的良性发展，是你我共同的责任，我们小学生永远做你们忠实的小小宣传员,相信只要我们不懈的努力，地球，我们这位人类的母亲会永远重新焕发美丽.青春的!

五年级建议书2

敬爱的环保局：

　　地球是人类的母亲，是生命的摇篮。我们本应该保护地球母亲的，而我们却在破坏地球母亲，破坏地球母亲那光滑的.皮肤。正如《只有一个地球》这篇文章所说的，我们不能再指望破坏了地球后再移居到别的星球上去。所以我们亡羊补牢，为时不晚，保护我们的地球，爱护环境，我给大家提一些建议：

　　1、大力节约资源，不使用或少用一次性饭盒、筷子等消费品，不浪费纸张。

　　2、大力节约能源，不浪费水电，随手关灯、随时关紧水龙头。

　　3、使用环保电池，防止汞、铬污染、慎用洗涤剂，减少水污染。

　　4、自觉保护生活环境，积极参与社会绿化美化活动，保护绿地、花木。

　　5、建议垃圾分类，清理“白色”污染，把废塑料袋打个节再扔进垃圾箱。

　　6、建议文明行为，从我做起，不随地吐痰，不乱扔废弃物，保护绿色环境。

　　7、尽量使用公共交通工具、自行车或步行，减少空气污染；使用无铅汽油，购买小排气量的轿车。

　　……

　　地球只有一个，她的生命是脆弱的，不能因为我们为着眼前的发展和获得微小的利益，以肆虐的行为，无“度”的获取，使本已脆弱的躯体更加脆弱！保护地球，就是保护我们自已。地球的安宁，世界的美好，需要全社会的共同努力。老师们、家长们、同学们、小朋友们，你心中有一个绿色之梦吗？让我们把环保承诺变为实际行动，为改善社会的环境质量尽力。最后，让我们用大手牵起小手，托起绿色的希望。

　　建议人：xx

　　xx年x月x日

五年级建议书3

亲爱的环保局局长：

　　您好！

　　地球是人类的母亲是生命的摇篮，我们原来是应该保护地球母亲的，而我们人类却一直大肆的破坏它毁坏它，在我们《只有一个地球》这篇文章，中所说我们不能再次移居到别的星球去了，所以现在保护还不晚，我给保护地球提了几点建议：

　　1。能做到节约用电，水，火等资源能循环使用。

　　2．能做到五水共治，治污水，防洪水，排涝水，保供水，抓节水。

　　3．能尽量少用一次性饭盒丶筷子不浪费纸张。

　　4．能让任何人都看见垃圾随手捡，保护绿地，树木。

　　5．不随地吐痰，随手乱丢垃圾。

　　6．要减少空气污染尽量步行，或自行车，尽量选择排量小一些的汽车。

　　地球是脆弱的，不能因为我们的贪婪而毁坏这个唯一的地球，希望全社会尽最大的`努力来保护地球，也是保护自己的家，希望能采纳我的意见。

　　祝

　　身体健康

　　一名小学生：xxx

　　20xx年1月2日

五年级建议书4

　　敬爱的村长：

　　您好，

　　我想保护村中的环境，所以，我给您写了这份建议书。当人们渴望时代进步，使自己的生活更加美好时，当人们贪图一时之利，使其他的时间更加充裕时，他们可能怎么也想不到，自己在破坏环境。

　　你可能比我更清楚咱们村的.情况：河水变脏、植被破烂不堪、垃圾桶周围臭烘烘的……但是我却没有见到您治理过，所以我也请您重视生态环境的保护。

　　我想您也知道，全国、全世界都在提倡保护生态环境。人们虽然知道要这么做，但是，当利益与方便一起摆在眼前时，人们便往往忘了三思而后行。我们村中这样的情况也有，希望您作为村长，能全力以赴。

　　我想给您提几个建议：

　　1、将河水根源滤清，并将河流治理干净。

　　2、将垃圾桶旁扫干净，将空气驱散。

　　3、在醒目处立下环保标识：在草坪上、垃圾桶旁……

　　4、用广播或手抄报、宣传单的方式传递给全村人们，提高环保仪式。

　　5、让全村尽可能地不用一次性筷子、塑料袋、一次性饭盒等白色污染源。将再生资源分类回收，注意及时回收废塑料制品。

　　6、让全村尽可能步行或其自行车，少开或不开排放尾气的车辆。

　　希望您能采纳，也希望村子将会变成“绿色的”。我相信，总有那么一天，绿色环保将会在我们的每一个角落闪烁醉人的星光！

五年级建议书5

亲爱的同学们：

　　你们好，我家门口原本有一条美丽的'小河，人们的生活总是离不开他，淘米，洗衣服、抓小鱼，游泳........但从那一天起，河水就一天天被污染了，小河发黑发臭了，上面也常常开始有苍蝇飞来飞去，两旁长满了青苔，令人讨厌。久而久之，人们渐渐避开了他，无人问津.......

　　这又是为什么呢？我独自去观察了一番。原来，我发现，河水上漂浮着人们随手扔掉的塑料壳，垃圾袋，以及零食袋，人们还在河水里滥用化学品，使得小鱼小虾都死去了，没有人清理，所以河水一天一天发臭。

　　所以，我在此提出一些建议，希望我们可以更加 努力得去做这些事：

　　1、提醒人们不要在河道内乱丢垃圾、滥用化学品。

　　2、每周清理河道，捞掉河道垃圾，清理两旁的青苔，让河水清澈见底，像往常一样。

　　3、禁止倒入臭水，污水和垃圾，并立一块牌子，上面写着：搞好河道环境整治，造福子孙后代。

　　4、在河道洗衣服时，要用无磷洗衣粉，不要在让河道生活的动物死去了。

　　同学们，从自身做起，保护河道，爱护环境，能给我们带来那么多的好处呀！所以，为你，为人们，为了自然环境，一起保护河道，行动起来吧！谢谢。

　　建议者：xxx

　　20xx年1月2日

五年级建议书6

亲爱的同学们：

　　大家好！

　　地球，人类的母亲，生命的摇篮。她有着蔚蓝无垠的海洋，郁郁葱葱的森林，碧草如丝的原野；她还有着清新的空气，滋润的雨水，温柔的清风……是那样壮观，那样可亲。

　　但是，人类却是不孝顺的孩子，肆无忌惮地对待自己的母亲。他们砍伐树木，无节制地抢劫有限的`矿产资源，让清澈见底的河流鱼虾绝迹，让甜美自然的空气浑浊不堪；但是人类的欲望还不能满足，他们猎杀许多珍稀动物，让动物的皮毛成为大衣，让动物的肉成为食品，让动物的骨骼成为工艺品，我们人类成为动物死亡的最大的坟墓。

　　正是人类的无情换来地球母亲的报复。全球不停地变暖，许多城市将被淹没，许多动物正在灭绝，那么人类难道不会走向末路吗？更糟糕的是，科学家已经证明，至少在以地球为中心的四十万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球，最近我发现我们学校和社区周围环境变差，这很多都是我们随意破坏造成的。在这生死攸关的时刻，我们人类不能麻木，为自己，也为其他动物，我们要行动起来，我建议每个人都要做到这几点建议：

　　1、使用无磷洗涤剂。

　　2、将再生资源分类回收。

　　3、少用一次性制品，如：一次性筷子、杯子、碗等。

　　4、选用环保建材修装居室。

　　5、保护野生动物，禁食野生动物。

　　6、提倡选购绿色食品。

　　让我们每一个人都行动起来，为新的明天！为母亲的明天！

五年级建议书7

全体同学：

　　环境问题一直倍受人们的关注，因为环境的好坏直接影响着人们的学习、工作、生活。为了保护环境，我们建议全体同学立即行动起来，做到以下几点：

　　一、全体同学，利用课后、课余时间开展“爱鸟护蛙”活动。因为鸟类是人类的朋友，如果见到有人买卖小鸟、鸟蛋或青蛙的话，我们要尽力阻止或上报有关人员。

　　二、不要随地乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。如果见到有人随地乱扔果皮纸屑，或随地吐痰的'话，我们要加以阻止和劝告。

　　三、水是宝贵的，我们要珍惜每一滴水。现在，我国的部分地区缺水严重，这直接影响了环境，我们要从自己做起，从身边的小事做起，节约用水。

　　四、我们要爱护花草树木，不乱摘花朵，不乱踩草皮，不在树杆上乱写乱画，要保护大地上的一花一草。

　　五、我们要植树造林，多种一些花草树木，既美化环境，又净化空气，真是一举两得。

　　为了保护环境，保护大自然，大家一起行动起来吧！

五年级建议书8

敬爱的校长：

　　您好！

　　我是一名即将毕业的小学生，再过几天就要离开这朝夕相处的母校了。五年来，母校的每个角落都种下了我们的友谊。那教室里的朗朗书声，那赛场上的加油声，那队旗下的铿锵有力的承诺声……至今都记忆犹新。作为母校培养的桃李中的一棵，我衷心希望母校越办越好。在即将离开母校的时刻，我想给您提一些建议——希望我们学校能加强图书的管理和利用。

　　校长，我在母校生活了五年，见证了母校日新月异的变化。那姹紫嫣红的小花园，那枝繁叶茂的凤杨树，当然少不了那诗情画意的长廊……母校处处有文化气息。但甘瓜苦蒂，天下物无全美。我发现咱母校的“阅览室”和“图书角”没有得到充分利用。记得三四年级时，每段楼层增加过“图书角”，我们怀着欣喜的心情等着课间遨游书海。但遗憾的是，“阅读角”僧多粥少，许多同学连碰一下书的.机会都没有。过了不久，不知何种原因，“阅读角”只有空空的“角”，没有了书。校长，阅读不仅是人类进步的阶梯，也是一道风景。我迫切希望学校能恢复“阅览室”和“图书角”，增加大家的阅读氛围。

　　对于图书管理，我有几点建议：

　　首先，规范“阅读角”的管理。给图书编号，平时封闭管理。每班选派一个管理员，负责借阅管理。这个班阅读后，把钥匙转交下一位管理员。

　　其次，阅览室没有了，我希望学校图书室能向大家开放，这样，本来在图书室里睡大觉的书，就可以给更多人提供知识了。

　　第三，各班增加“图书角”，学校可以给每个教室设置一个“图书角”。购置本年级需要的书籍，由每个班老师和同学管理，以方便学生随时翻阅。

　　第四，学校可以开设一个“书迷俱乐部”，每周一次，让大家谈读书心得，扩大知识面和阅读量。

　　以上就是我的建议，如果合适，望采纳。衷心祝愿母校能再添一抹书香！

　　建议人：XXX

　　20xx年5月31日

五年级建议书9

敬爱的班主任陈老师：

　　您好！

　　首先，感谢您近两年来对班级与同学的关心与爱护。两年里，您虽是班主任，却没有一点“官”架子，而且实事求是，努力改进工作方法，提高了不少同学的学习成绩。为此，我向您表示感谢。但是，为了让我们的.最后一阶段同学们学习成绩更好。

　　再此，我想向您提出一点小意见，希望能给您带来帮助。陈老师，您知道为什么有的同学学习成绩老提不上去吗？据我平时对大家的观察，我发现，这些同学并不是不想读书，而是因为多次的“考砸”，他（她）们便认为自己是不是没有能力读好书，久而久之，这些观点便被他（她）们私自“证实”了，从而引发了“破罐子破摔”的心理，我与一位差生是好朋友，她认为：我从一年级到现在都学不好，我也追不上，反正都这样了，努力也没用！

　　于是，我便总结出三条差生们读不好的原因：

　　①每次考试甘拜下风，总有许多优等生考了高分，大家高兴地谈着。而他（她）们却只能在一旁羡慕地望着，产生了自卑的心理。

　　②自从有了“自卑”，他（她）们便认为“我不行”，放弃了努力，于是，应有尽有……

　　③第三条就与你有一点点关系了。您十分尽职，在差生那一方总是为他（她）们补习。可我认为，您在生活中也要鼓励他（她）们，增强大家的自信心。相信在师生的共同努力下一定会把班级搞好！

　　祝：工作顺利，身体健康

　五（2）班学生：xxx

　　20xx年xx月xx日

五年级建议书10

慈溪市民：

　　我们会在跨海大桥通往上海这一带的地区上我们总会遇到一些化学厂的烟管中冒出一些黑黑气体排放到碧蓝的天空中去。如果几十年过去了，上海这一带的空气质量状况就十分的差，之前碧蓝如洗的天空变成了黑乎乎的天空，小鸟也飞不过来了。我们也建议在这一化学厂要适当的排放有毒的物质，不让上海变成黑上海。

　　俗话说的好：“保护自然资源，共营生命绿色。“善待地球就是善待自己”我们要保护森林资源，水资源，和空气资源。在森林中不能随便的.砍伐树木，假设一直这样子的话森林面积减少变成沙漠地区，就会经常有沙尘暴天气袭击我们这一个可爱的家园。小花们。也在苦诉说“求求你们不要再犯这样子的错误了，不然的话我也不再美丽动人了。

　　在大海中我们经常会扔掉一些垃圾，化学厂也会排出一些恶心的水。让大海被污染了，一些在水中可以自由生活的小鱼们也无辜的漂了上来。我们建议不要再排斥污水了

五年级建议书11

环保部门，

　　你们好！

　　现在地球母亲披上了黄色的大衣。地球上的资源开始枯竭：水资源、森林资源、大气资源、生物资源，这些都是人类生活中所需要的资源。要是它们都走向了尽头，人类也会逐步迈向灭亡。

　　而造成一系列可再生资源不在生的原因就是人类的目光短浅和贪婪之心。有些人为了自己的利益，不顾惜后果是怎样的严重，过度地砍伐树木，滥用化学用品杀害小动物……使沙漠吞并了绿洲，资源枯竭造成了生态灾难。

　　亡羊补牢，为时未晚。所以，我们要从我做起，保护环境。以下是我提的几点建议：

　　1、在每个地方做一些保护环境的标语，让大家都明白保护地球的.重要性。

　　2、把排废水、废气的工厂封掉。这样小河也会恢复原来的美丽、清澈。

　　3、多举行一些有关栽树、植树的活动。所有人都可以融入保护环境的队伍里。

　　这就是我的几点建议，请你们采纳。最后，我祝愿地球能浮出笑容。

五年级建议书12

罪恶的人类：

　　你们好！

　　地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那么的美丽壮观，和蔼可亲。但是如今十分发达的地球，虽然环境情况看起来十分乐观，实际上却有十分重大的隐患，深林大量被砍伐，生态系统平衡被破坏。我们生存的地球犹如一位生命垂危的老人，奄奄一息。

　　这样的不良现象，都是由我们人类心目中那“第二个家园”引起的，科学家已经证明，至少在地球为中心的40万千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。但是，我们却随意毁坏自然，不顾后果地滥用化学品，使本来可以不断再生，给人类做贡献的森林资源不能再生，却还指望破坏地球以后在移居到别的星球上去。难道你们忘记吗？在地球衰落的同时，又有多少双贪婪的'眼睛虎视眈眈地望着我们……沙尘暴，由于人们滥砍滥伐，不注重绿洲，导致植被面积缩小，水土严重流失；酸雨，不植树造林，水土流失，导致它正腐蚀着我们的笑容和美丽……一寸土一片绿，正在被人们的肆意所吞蚀。

　　你们说，地球拥有的森林资源难道是无限的吗？我们不加节制地利用资源，难道就不会枯竭吗？这令人震惊的严重现象，怎能不引起大家的认真思考呢？为我们共同的家园——地球，我提出以下几点建议：

　　1、节约资源：

　　不乱砍滥伐，即使需要树木，伐过树后，也要植树，那样才能使生态平衡。节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。

　　2、重复使用，多次利用：

　　尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用塑料袋、一次性筷子和餐盒，减少白色污染；自备购物袋或提篮。

　　3、分类回收，循环再用：不乱丢废弃电视、废塑料等垃圾、废物；将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。

　　保护地球人人有责！让我们共同保护地球，保护地球的生态环境吧！

五年级建议书13

郑州市环保局的叔叔阿姨:

　　你们好.

　　我是创新街小学六七班的一名学生。我从小就在郑州长大，家乡的发展变化大家都是有目共睹的。

　　现在的郑州到处都可以见到“保护环境，人人有责”的字样。在马路边上，各种各样的垃圾桶美丽极。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾分开。

　　可是光分开不行，还要在垃圾桶上写上可回收垃圾和不可回收的种类，不是每个人都知道可回收和不可回收垃圾是什么。如果有些人不知道就会乱丢一气，这样不仅起不到环保和垃圾分类的`作用，还会给垃圾场的工作人员带来困扰。此外我还发现一个严重的问题。

　　有一次，我和妈妈一起等公交车。开始我们是高高兴兴出门，可是当发现公交车站旁边有一个垃圾桶。里面的垃圾已经发臭，路过的行人纷纷捂着鼻子绕道走。后来，凡是有垃圾桶的，我都仔细观察有没有臭味儿。经过一段时间的观察，我发现，现在的垃圾桶都是固定的，不像以前那样可以把垃圾倒出来。因为垃圾桶是固定的，那些环卫工人早晨清垃圾的时候，只是简单的把表面的垃圾检出来底部无法清理到。

　　由此可见，垃圾桶发臭不是因为环卫工人不负责，而是垃圾桶的设计有问题。我在此希望，为家园的美丽，为空气的清新，环保局叔叔再叫人设计一些既实用有好看的垃圾桶，不要再让臭味来污染我们的清新空气。

五年级建议书14

　　我发现妈妈最近把用下的废电池收集起来，还特意放到废电池回收站，我问妈妈为什么要这么麻烦，直接放到垃圾桶里不就行了吗？妈妈说：“不能乱扔它会导致人中毒死亡，让海水受到污染，让自然界受到破坏，让土壤受到损坏。”“这么厉害吗？”我怀疑地问。妈妈还给我举了一个案例是发生在日本，那里出现了十几个病人他们出现了手颤，双腿僵硬迈不开步，还一会儿哭一会儿笑。其中有两位死亡一人投河自杀，经尸体解剖后发现不是细菌脑炎，而是摄入了过量的金属物质锰有关。是因为水井里买了300多个废旧电池，废电池埋在水里外壳腐烂后里面的'锰遇到一氧化碳时就转化成水溶性的重碳酸盐，它随着地下水渗入井里，导致人类中毒。

　　哦，原来废电池的危害还真不小，我特意去查看了一些资料，原来一粒纽扣电池就可以污染60万升水，等于一个人一生的用水量，如果把一节电池随手一扔会让那片土壤永远不能种庄稼，如果把废电池和生活垃圾混在一起，汞就会流出来造成更大的危害，如果把废电池放在家里会危害亲人，所以我们不要把废电池乱扔乱放应该归结到废电池回收点。

　　让我们每个人都从身边做起。

五年级建议书15

亲爱的同学们：

　　你们好！

　　我是一个跟你们差不多大年纪的学生，今年刚上五年级。我们同在一个地球上，同在一片蓝天下，珍惜地球资源是我们的责任。

　　我们都知道，地球是我们赖以生存的地方。宇宙中，以地球为中心的四十万亿千米的范围里，没有适合人类居住的.另一个星球。所以，我们不能指望破坏了地球以后，再移居到别的星球。

　　现在，有的人为了自身的利益就去破坏地球，比如：毫无节制的用水、肆虐地砍伐树木、过分地开发耕地、无止境地排放污水……可是，地球的资源是有限的，是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。

　　同学们，地球是无私的，她慷慨地向人类提供资源，但是这些资源一但枯竭，人类的生存也将受到威胁。

　　我们是地球的未来，如果我们这一代不保护地球和地球资源，那么，我们人类也将会灭绝。同学们，我建议你们节约一张纸、少用一滴水，让她更美好！

　　如果你以前浪费了很多资源，那么请一定要记住我的建议：节约一张纸、少用一滴水！

　五（2）班学生：xxx

　　20xx年xx月xx日