诵读通讯稿
在不断进步的时代，需要使用通讯稿的场合越来越多，通讯稿常是拿来在广播站读或发新闻的。你所接触过的通讯稿都是什么样子的呢？下面是小编精心整理的诵读通讯稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
诵读通讯稿1
透过历史的眼眸，我们在岁月的肩膀上远眺，少年智则国智，少年强则国强……为了提高广大中小学生的思想素质，发扬中国传统文化，10月24日，在学校领导的大力支持下，经典诵读活动在锦石中学拉开了帷幕。
比赛中，各班在形式上努力创新，206班整齐的站出了非常符合自己班级的队形，208班专门为此次活动置办了服装。选手们个个精神饱满，神采飞扬，激情洋溢，充分展示了锦中学子的风貌。通过此次经典诵读大赛，大大提高了学生对经典美文的.学习兴趣，提高了学生的欣赏水平以及审美情趣。让学生不忘经典，争相传诵，争做博学少年。
诵读通讯稿2
为了传承和弘扬中华传统文化，从中华传统文化里汲取精华，吸取智慧，让学生在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，潜移默化地提高文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感。
5月8号下午，由七年级语文组承办的“诵读中华经典，传承华夏文明”国学经典诵读比赛在南阶梯教室隆重举行。
比赛在简短的开场后正式拉开序幕，我校七年级10个班的'100多名学生参加了此次诵读比赛，参赛内容均是国学经典篇章。比赛历时两节课，本次诵读以个人演绎、集体诵读为基本形式，比赛中，各参赛选手大多衣着整洁、精神饱满、仪态得体大方、感情真挚、富有创意。用不同的形式诠释了自己对国学经典的理解，可谓是“情真切、意丰达”。经过激烈的角逐，最终七年级1班、4班、2班、6班、8班、10班获得了团体奖。
这次比赛，不仅丰富了同学们的课余文化生活，陶冶了大家的情操，也让同学们感受到了国学经典的魅力，对优秀的传统文化有了更进一步的认识。
诵读通讯稿3
古诗词是中华民族的精髓，也是世界文化宝库中的一颗璀璨的明珠。为了更好的推动与传承悠久灿烂文化，激发学生对古诗词的兴趣，展现学生的个性风采和精神面貌，学校于20xx年9月4日开展了班级经典古诗词诵读比赛活动。
在朗诵比赛中，伴着潺潺的音乐，孩子们根据对诗歌的理解和感悟，或慷
慨激昂，或舒缓婉转，富有情感的'朗诵让大家深深陶醉，道出了学生对生活的热爱与赞美。
通过本次比赛，进一步激发了学生对古诗词的学习兴趣，同时营造出书香校园的氛围。使广大学生在接受中华古诗词的文学滋养和文化熏陶的同时，提高了学生的欣赏品位、审美情趣。
诵读通讯稿4
为切实做好未成年人思想道德建设工作，深化社会主义核心价值观内涵，同时丰富学生的人文素养，传承经典，我校开展了以“孝敬、友善、节俭和诚信”为主题的经典诵读活动。学校领导非常重视，提前拟定方案，做好准备，经过老师们的精心指导，学生们的认真准备，这次“经典诵读展示活动”取得了完满成功。！
这次活动，以班级为单位组队参与，为学校营造了浓浓的书香氛围。学校领导及时布置，认真筹划，教师在认真研究、认真筛选的基础上，各班利用早读、午读等时间诵读，须以“友善、孝敬、节俭、诚信”一个或几个主题词为主题选取经典诗文篇目，感受经典诗文的独特神韵。
经典朗诵展示活动中，同学们精神饱满，朗读时字正腔圆、抑扬顿挫、声情并茂，有的慷慨激昂、豪情四溢，有的语言优美、柔情似水，各有特色。同学们既注重美文诵读方法和技巧的把握，也能把握文本的`内涵，为全校同学起了良好的示范作用。
五星小学的师生们都相信通过这次活动，会让更多的师生喜欢上诵读，诵读也会带给他们更多的喜悦，他们也希望每一位教师能够把诵读拓宽到课堂教学之中，引发更多的学生参与其中，感受诵读快乐。
诵读通讯稿5
近日，从湖南省“中华诵·20xx经典诵读大赛”组委会获悉，代表我院参赛的数学与计算科学系集体诵读节目《论语》荣获“中华诵·20xx经典诵读大赛”湖南赛区大学生组特等奖，并将作为我省优秀诵读节目推荐至教育部参加全国网络预赛。
“中华诵·20xx经典诵读大赛”由教育部国家语委中央文明办主办，大赛采取地方选拔和网络选拔两种形式。10月17日晚，在学院主办的“中华诵·20xx经典诵读大赛”中，数学与计算科学系选送的.参赛节目《论语》以“三件军训服装”巧制成衣，“食堂竹筷”巧做成简；同学们身着古装，手持竹简，以情境表演的形式生动再现了孔子与众弟子对答时的场景。抑扬顿挫的诵读声，幽深典雅的古筝声，声声绕梁，其独特的视觉冲击和新颖生动的话剧效果获得了评委们的一致好评，以绝对优势夺得我院一等奖。
数学与计算科学系多年来始终坚持强化对学生师范素质和师范技能的培养，在教学之余举办各类测试和竞赛活动。集诵《论语》的成功，必将在我系掀起弘扬优秀传统经典文化、学好普通话的热潮。
诵读通讯稿6
七夕节，又名乞巧节、七巧节或七姐诞，发源于中国，是华人地区以及部分受汉族文化影响的东亚国家传统节日，在农历七月初七庆祝。来自于牛郎与织女的传说。由于古代女子希望以织女为榜样。所以每逢七姐诞，她们都会向七姐献祭，祈求自己能够心灵手巧、获得美满的姻缘。这是中国传统节日中最具浪漫色彩的一个节日。
为纪念这一节日，龙舟路街道河滨社区组织社区居民在7月30日在6号院小广场开展了我们的节日-七夕节的经典诵读活动。“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”。居民自由搭配，两两组合，分别诵读了《七夕》、《鹊桥仙》等诗篇，歌颂纯洁爱情，诠释爱情真谛，深切感受了我国民族传统文化的魅力。
亲爱的各位嘉宾：
大家上午好。
在这花开时节，我们相约一起，开始另一半的寻觅
在这希望的开始，我们携手相聚，踏上浪漫的爱情之旅;
我是今天的主持人xxx，很荣幸能在这个柔风习习的一天与大家相聚在由容威家电主办的`第59届万人相亲会——“企业单身青年联谊会”上，这次联谊会我们将会用全新的互动模式，为大家提供更加愉悦的交流方式。一天时间虽然不长，可是我们依然有19800秒去寻找，或许ta的一个眼神，一句话，就能打动你的心;
在开始之前，我现为大家简单介绍一下今天的活动时间和流程：
活动时间分为上午场：9：00—11：30;下午场：2:00—5:00，历时：五个半小时。
活动共分为三个板块：
第一、初结良缘：这个环节主要是让大家彼此之间先有个初识;
1、缘来这么巧
2、你演我猜
3、爱在零距离
第二、自由乐园：这个环节主要为互动游戏，让大家有个进一步的了解。
1、游戏大转盘
2、说说心里话
3、背后的温暖
4、自由找真爱
第三、缘来就是你
以上为我们这次联谊会的主要环节，
今天的现场还有一位不得不提的人，他是洛阳万人相亲会的发起人，本次活动的总策划人，洛阳的大红娘;他，就是............!
非常感谢车总跟我们一起分享的恋爱技巧!希望这些对大家今天旅途乃至今后的幸福都带来帮助!
那么在活动开始之前，请大家先伸出我们和善的右手，和左边的朋友握握手，对ta说句：谢谢你今天陪我一起度过;(小手拉大手)
接下来，请大家再伸出我们温暖的右手，和右边的朋友握握手，对ta说句：我今天会陪你一起度过;
好的气氛，离不开更好的秩序，那为了让今天的气氛营造到最佳，首先我们就来分分组。
(按照大家站立的位置，直接划分)
接下来将进入我们活动的第一个版块：初结良缘
我记得有部电视剧里说过一句话：缘是天定的，份是人为的;大家今天在工作人员的组织下来到这里，份，已经有了，那么接下来，就让我们先通过游戏，来寻找自己的缘。
首先就是我们从小玩到大的击鼓传花了：(10:00—10:20)向前进、我要找到你、缘分等
游戏规则：现场嘉宾互动，以每组为单位，男女混搭，由主持人发球，随着音乐持续传递抛投，音乐停止，绣球落在哪位组员手中，可选择一种展示自己的机会：
1、 才艺展示;2、真心话与大冒险
真心话：问题：1、你对在场的哪几位女(男)嘉宾有好感?
2、你的初恋是在什么时候?谁提出的分手?现在还对她旧情难忘吗?
3、你有什么优点和缺点?
4、你有没有什么特殊癖好?(如吸烟喝酒偷窥经常泡吧网瘾开夜车等)
大冒险：问题：1、在场的嘉宾中有你心仪的人吗?
a：有： 有的话就向她告白，看她(她)是否接受
b：没有： 没有的话将无条件接受配合现场男女嘉宾提出的惩罚和盘问)
通过刚才的这个游戏，大家彼此已经有了初步的接触。一转眼到上午的时间已经过半，大家先休息十分钟，再回来继续我们的寻爱之旅。
接下来我们再一起进入下一个互动环节“你演我猜” (10:30—11:00)
游戏规则：随机抽人上来参加，一男一女组成一组：男士可以随意邀请女士上台，两人共同完成游戏，然后双方自愿分配是你演还是我猜。
选择猜成语或是猜歌名;
刚才的互动小游戏对于我们来说已经都是小儿科了，想想小时候无忧无虑潇洒任性的生活，如今我们再把他们翻腾出来重温一下，是不是又别有一番滋味呢?随着时间的流逝，我们踩着不想长大的节拍却依然飞速的成长，时间带给我们很多，同时也让我们失去很多，但不管过去如何，有了今天的相聚，未来便一定是美好的。也希望在座的各位朋友珍惜今天的相遇，好好把握下面的机会——“爱在零距离 ” (11:00—11:30)(
游戏规则：男嘉宾先站在外场，女嘉宾在内场手拉手围成一个圈,男嘉宾在外场手拉手围成一个圈.音乐开始时，男女嘉宾面对面的聊天交流;音乐停下来后，男生向左跨两步;继续聊天。
零距离接触过，大家的了解更加深刻了，时间，总是在不经意间匆匆流过，但是总会为我们留下美好难忘的回忆。今天上半场的环节到此结束，下午场是从两点钟开始，环节更让人心动，大家注意用餐时间，不要错过哦。
诵读通讯稿7
为了弘扬祖国优秀的传统文化，让学生在诵读过程中获得经典的熏陶，接受中华传统美德潜移默化的影响和教育，提高学生阅读古诗文经典的兴趣，提升学生文化和道德修养，xx小学404班于20xx年12月26日开展了经典诵读汇报展示课。
本学期经典诵读活动以《增广贤文》为主题，404班学生围绕其中的“孝道”部分，以小组为单位进行汇报展示。诵读展示活动在全班吟诵古诗《游子吟》中拉开序幕，各小组依次展示：整体介绍《增广贤文》；讲解“孝”字的含义及《增广贤文》中有关孝道的句子及其释义；分享搜集的'古代孝道故事；情景剧表演生活中与父母的相处以及诗歌朗诵《感恩父母》。
各小组为本次的展示活动都做了充分准备，同学们仔细研读《增广贤文》文本，通过工具书及网络资源搜集各种资料。每组确定自己的展示主题，组内成员分工明细，相互合作，每位学生在准备过程中都得到了发展与锻炼，提高了独立学习与小组合作探究学习的能力。展示课上，学生们表现积极，自然大方，淋漓尽致地展现了自己准备的内容，活动开展得有条不紊，学生和教师都得到了一次美好的心灵之旅。
通过这次活动，让中华经典的千古风韵在我们心中荡漾，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌！让经典走进课堂，溢满校园；让华夏文明生生不息，代代传承!
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