安全演练工作计划

时间:2021-04-15 09:39:30 工作计划 我要投稿

安全演练工作计划(精选6篇)

  时间一晃而过,我们的工作又迈入新的阶段,写一份工作计划,为接下来的工作做准备吧!相信大家又在为写工作计划犯愁了吧!以下是小编为大家收集的安全演练工作计划(精选6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

安全演练工作计划(精选6篇)

  安全演练工作计划1

  一、指导思想:

  落实上级安全教育的精神,坚持“预防为主、综合整治、安全第一”的原则,创建安全和谐校园。为确保学校万一发生火灾时,全体师生能迅速地、有秩序地撤离教学楼,最大限度地减少人员伤亡。通过火灾演练,让全校师生在发生火灾时能够采取正确的方法自救,能够迅速、有序、安全地撤离疏散,提高师生的安全应急意识。特制定本校消防演练方案。

  二、火灾应急领导小组:

  组长:郑云

  副组长:严益宋福平

  成员:姚正权、汪鼎朝、刘柏顺、罗勇、田祥国、谭绍云、

  李全红、各班班主任

  三、演练要求:

  1、演练时间:20xx年9月5日

  2、全体领导小组成员和师生务必要高度重视,根据布置和安排,落实每个老师的岗位、职责和学生疏散通道、顺序和集合地点(运动场南端)。

  3、本次演练,均以广播警报声或应急领导小组成员的呼喊为警报信号。

  4、师生听到警报信号后,立即停止上课,关闭办公室、教室所有用电设备,随手关门。所有老师马上到达指定岗位,组织学生迅速撤离教学楼。

  5、演练过程必须注意安全,学生要听从各楼层负责老师的指挥,动作迅速而又不慌不乱,应该排成两路纵队,有秩序地前进,不能争先恐后、慌乱奔跑。下楼梯时必须走,在平地上可以有秩序地小跑,迅速转移到指定位置。如果有同学跌倒,要尽快扶起来。

  6、疏散过程中,可以用湿毛巾罩着鼻口,以防浓烟造成呼吸困难。

  7、各楼层负责指挥的老师疏散完所在年级的学生后,跟随所在年级的学生立即撤离,路上如有学生摔倒或受伤,马上把他们抬到指定的集合地点,并及时与医务人员联系;各岗位的教师迅速按指定地点分年级集合。

  8、集合地点:运动场南部。各班学生到达集中地后,每班排二列纵队站好,班主任在队伍前面,副班主任或上课教师在队伍后面。班主任迅速清点人数,报告政教处,政教处统计完各班人数及教师人数后,报告给校长。

  四、疏散方案、疏散楼梯安排及次序:

  强烈火灾发生时,一般伴有较大的燃烧声、浓烟滚滚等现象。从火灾发生时要教育学生一定要沉着冷静,不要恐惧慌乱,更不要无目的乱跑,须在学校火灾应急工作领导小组的统一指挥下开展应急避险。

  1、老师要迅速打开教室的前后门(后门要指定一名学生负责),教室里的学生有序到教室前后门口紧急集合,要分成前后两部分按照距前后门的距离,由近到远在老师的安排下陆续快速撤离教室。

  2、全校师生迅速停下手中的一切活动,按既定路线有序疏散。要求全体师生躬着腰,俯首低行,用沾湿的手绢或毛巾、口罩轻捂鼻孔,有秩序地向楼下慢跑,老师们一边小跑,一边不停地提醒学生要注意安全和下楼秩序,同学们下楼之后,老师马上整队清点人数。每位教师都有各自的固定岗位,在突发事件面前沉着镇静,疏散工作井然有序,教育学生真正做到临危不惧,应急逃生方法得当。

  3、一楼和四楼的学生同时撤离,速度要快一些,二、三楼的学生不要慌张,等一、四楼的学生离开教学楼梯口后迅速撤离;要有序疏散,避免造成不必要的伤害。

  4、各个楼梯口都要有两名教师负责看守,一名教师负责守住楼梯口,一名教师负责守住楼梯间,负责楼梯口的教师要时刻注意上下楼梯负责任的口令传达。看守的主要任务是组织学生不要拥挤,要有秩序。发现有摔倒的学生,要立即加以保护。遇到紧急情况一定要灵活应对和处理,楼梯口的老师一定要等学生撤离完后随学生撤离。从就近楼梯下楼:

  一号楼梯:学前班、一年级、二年级、三年级、九年级、八一班二号楼梯:九二班、九一班八三班、八二班、

  七二班、七三班、

  三号楼梯:七一班、各办公室教师

  五、岗位安排:

  1、广播指挥:陈蓉

  2、楼层指挥:

  二楼:严益

  三楼:李琼慧

  四楼:王浩

  楼梯口负责人:

  3、操场指挥:宋福平

  4、计时:罗才能(计时从发出警报开始至全部师生到达集合地点结束)

  5、安全地带秩序负责:姚正权

  6、各教研组长:自己年级的师生

  7、各班班主任和科任老师:自己班级的学生

  8、抢救队成员:罗勇、罗才能、曹东生、崔学阳、易吉州

  9、摄影:胡吉元

  10、消防器材、演练道具、水电应急管理:罗勇

  六、临灾应急行动

  1、接到火灾预(警)报后,领导小组立即进入临战状态,依法发布有关消息和警报,全面组织各项救灾工作。各组随时准备执行救灾任务。

  2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查,封堵,关闭危险场所,停止各项教室内大型活动。

  3、加强对易燃易爆物品的管理,加强对食堂、门卫室等场所的防护,保证救灾工作顺利进行。

  4、加强对师生宣传教育,做好师生、学生家长思想稳定工作。

  5、加强各类值班值勤,保持通信畅通,时掌握各种情况,全力维护正常的教学工作和生活秩序。

  6、各项物资准备。

  七、灾后应急行动

  1、无论是否有预报、警报,当发生破坏性火灾后,学校火灾应急领导小组成员立即赶赴受灾处,其他在校火灾应急领导小组成员必须在灾后5分钟内在本校操场集合待命。

  2、各火灾应急领导小组成员在校长统一组织指挥下,迅速组织人员参加本校抢险救灾。

  (1)迅速发出紧急警报,组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。

  (2)迅速关闭、切断输电、供水系统(应急照明系统除外)和各种明火,防止灾后滋生其它灾害。

  (3)迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作,及时将受伤人员转移到附近救护站抢救。

  (4)加强对重要设备、重要物品的救护和保护,加强校园24小时行政值班值勤和巡逻,防止各类犯罪活动。

  2、积极做好广大师生的思想宣传教育工作,消除恐慌心理,稳定人心,迅速恢复正常秩序,全力维护社会安全稳定。

  3、迅速了解和掌握本校受灾情况,及时汇总向上级汇报。

  八、其它

  1、进入救灾紧急状态后,学校指挥部将通过各种新闻媒介发布各种命令、指示,领导小组将通过电话、口授等形式传达各种命令、指示。

  2、在救灾应急行动中,要密切配合,服从指挥,确保政令畅通和各项工作落实。

  3、本预案从20xx年9月5日起正式施行。

  安全演练工作计划2

  一、指导思想:

  进一步贯彻落实坚持“珍爱生命、安全第一、预防为主”的方针,强化师生的安全教育,提高学生的自我防范意识,增强师生预防突发事故的本领,提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

  二、组织领导:

  总指挥长:向勇(校长)。

  副指挥长:赵绪平(副校长)。

  组员:刘平、邓小军、汪宏喜、吴远明、吴泽武、肖忠勇。

  李广琼杨小玲各年级组长、各班班主任。

  宣传摄像:邓小军。

  音响报警:杨小玲、邹宏。

  三、演练步骤:

  1、对学生进行安全教育。

  2、让学生熟悉应急避险的方法。

  3、让学生熟悉避险集中地点和途径的线路。

  4、进行模拟发生危险的演练。

  5、校长讲话———《学会用知识守护生命》。

  四、演练安排:

  1、演练时间:20xx年5月12日下午2时28分。

  2、演练内容:防震减灾演练;防踩踏演练;应急疏散演练。

  3、警报信号:应急避险和疏散以警报声作为启动信号。危险发生的信号:三次长警报声;代表发生危险,学生进行应急避险(约2分钟)。危险发生后,组织疏散的信号:连续长警报声。代表危险结束,学生进行疏散。听到警报声后按预订方案进行演练,全过程要求在6分钟内完成。

  4、疏散路线和集中地点:

  ①下楼梯顺序及楼道:

  东:二(3)→四(2)→六(2)→三(1)→四(3)。

  中:三(2)→三(3)→五(1)→五(2)→六(4)→六(3)。

  西:四(1)→三(4)→六(1)→五(3)。

  ②疏散线路及集中地点:当听到疏散的信号后,按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。集中地点:操场。

  五、人员分工与职责:

  操场指挥人员:一、二年级赵绪平、三、四年级汪宏喜、五、六年级杨晨东。

  应急避险演练要有组织、有计划的开展。班主任及管理人员在演练中起着重要的作用,亲临指挥,既要确保演练顺利进行,更要防止在演练中发生意外事故。

  1、明确职责,负起责任,演练开始前要到达所负责的岗位,拥挤路口、疏散路线每个拐弯处等,做到在岗在职。

  2、要严肃,要当作是真的危险发生,而不是一种游戏。

  3、及时纠正学生不正当的动作。

  4、当发生意外事故时,要及时作出处理。

  5、集合后及时清点人数。

  六、注意事项:

  (一)地震发生时应急避震。

  从你意识到这是一次地震,到地震结束,一般只有十几秒钟的时间,很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟,赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动,再也没有东西落下来为止。

  当听到地震发生的信号后,学生们立即开始演练,应该做到:

  1、要保持镇定,切莫惊慌失措。

  2、在室内的学生,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌下或墙角,以保护身体被砸,但不要靠近窗口。

  3、躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。

  4、工作人员要按预先的分工,迅速到每个教室检查避震的情况,发现有采取不正当措施的,要及时纠正。

  (二)防踩踏应急措施。

  1、发生事故时,应及时送受伤者到医院诊治。

  2、及时向学校、家庭教育局及有关部门报告。

  3、注意事故现场保护,调查事故发生原因,并妥善处理事故。

  (三)应急疏散注意事项。

  1、要有顺序地疏散,在出教室门时,不准学生互相拥挤,避免跌倒,出现意外事故。在疏散过程中,特别是楼梯,严禁推搡,拥挤,抢先,要有序撤离。

  2、老师指挥学生有秩序疏散。疏散过程中,要迅速,要排队有秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后。

  3、在演练前班主任一定要对学生加强教育,教给方法,人人明确方向、要求以及注意事项。

  组织学生学习有关自我保护知识,并以班级为单位进行疏散练习,熟悉疏散线路,进行自救逃生练习。教育学生发生灾害时,能够做到:

  ①遇事不慌,头脑冷清。

  ②判明情况,思考对策。

  ③积极自救,互帮互助。

  ④听从指挥,有序疏散。

  大忌:恐慌混乱,推搡拥挤。

  4、在演练期间听到校园广播警报声,全体师生不必惊慌,立即停止正在进行的一切教育教学活动,投入演练活动。在办公室的老师立即到岗。

  5、学生撤离一定要做到安全、有序,特别在下楼梯或转弯时,老师及时进行处理组织,绝对不允许发生拥堵或意外事件。

  6、各班学生到达集中地后,以班为单位整队,各班应立即清点人数,并向总指挥报告。

  七、演练结束:

  校长作《学会用知识守护生命》的讲话,要求全体师生要珍惜生命,掌握自救知识,遇到突发事件要沉着冷静,团结协作。各班有次序返回教室。

  安全演练工作计划3

  一、总体构想

  某日午后,学生正在午睡,学校公寓楼突然发生火灾并逐步蔓延。公寓全体学生从公寓紧急疏散到教学大楼前,并组织人员对火源进行灭火。

  通过本次演习对全校师生进行安全教育,学会紧急疏散方法,基本掌握应对突发事件的措施。同时,可以作为以后发生突发事件需紧急疏散的参照。

  本次演习力求在安全的前提下,公寓学生、教官及班主任快速有序地实施紧急疏散预案,预计从警报响起(急促口哨)到所有师生安全疏散到指定位置的时间为12—15分钟。

  二、演习的时间与地点:

  20xx年3月5日下午3:30左右,地点:公寓楼及教学大楼前空地。

  三、演习内容:

  学生公寓楼疏散。

  四、前期准备工作:

  1、消防知识及逃生常识学习。

  2、师生消防知识培训。

  3、学校消防设施检查。

  五、演习程序

  1、公寓楼学生到公寓楼进行准备,其他学生在教学楼走廊上集中观摩;

  2、邓巨辉校长宣布演习开始;

  六、演习步骤。

  1、学生发现火源并报告;

  2、火源蔓延扩大、学生呼救;

  3、有关人员迅速到位,同时实施紧急疏散;

  4、疏散的学生在新教学大楼前集合、清点人员;

  5、请有关人员对演习情况进行点评;

  6、演习结束。

  安全演练工作计划4

  一、演练目的:

  为使师生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场,减少、避免伤害事故发生,培养学生的.自我防护能力,特举行全校师生逃生紧急疏散演练。

  二、演练时间:

  20xx年6月15日

  三、演练领导小组:

  总指挥:单北平。

  副总指挥:王启红。

  各线疏散指挥人员:

  一号线一、二年级黄家念。

  二号线三、四年级张绪平。

  三号线五、六年级李建民。

  四、演练要求:

  1、在自然状态下,当听到警报声(广播口令)响起,马上按《石垭子小学安全疏散演练预案》组织全体师生紧急疏散。

  2、各班疏散带队教师以当堂课任课教师为准:如:A在一年级上课,则一年级带队教师就为A,A应带领全班同学按疏散要求紧急撤退至安全地带,未上课教师迅速回自己班协助。

  3、在集合及疏散的过程中,要求静、齐、快,秩序井然,没有拥挤打闹的现象。

  4、在集合及疏散的过程中,要双手抱头、弯腰、捂住口鼻,紧紧跟随前面同学前进。

  5、全体师生均要严肃认真,切不可当成儿戏。班主任要向学生讲清楚定期组织演练的重要性和意义,既不要紧张,也不要嬉戏。

  6、要求每位同学准备好一块湿巾、手帕或小手巾。撤至操场要在指定位置列队。

  五、演练安排:

  1、分班演练:出教室。

  A、班主任老师利用晨会、课间、午间、放学前等时间组织本班同学进行出教室训练。

  B、班主任老师在发出信号后,座在后门边的学生能够及时打开后门。两组同学从前门走,两组同学从后门走,及时出教室。

  C、为了能够及时、安全、有序地出教室,要让学生做好以下三个动作:起立——后撤凳子——按顺序出教室。

  D、做到不拥挤,不慌张。到教室外走廊能够马上按出教室顺序排好队。

  先行班级不再在走廊排队,出教室后继续往目的地跑,后随班级出教室后在走廊成两路纵队排队稍后,面向必须正确。

  2、分线路演练:全过程(一节课)。

  3、全校合练:突发情况下的师生紧急疏散(一节课)。

  A、在分班演练的基础上,组织全校合练。

  B、根据预设路线引导各班、各年级紧急疏散。

  C、紧急疏散进行时,办公室无课的老师要迅速回自己教室配合,等学生全部撤离后,再撤退至操场。

  安全演练工作计划5

  一、活动时间:20xx年6月25日。

  二、活动内容:情景模拟:火灾逃生安全疏散演练。

  三、消防演练领导小组

  总指挥:李惠

  副总指挥:计爱林、赵立伟

  成员:张莉莉、王松、王海燕、骆玉丹、刘秀伟、佟娜、王大明及各班班主任

  四、应急小组:

  1、班级疏散小组:各班班主任或当堂任课教师

  职责:到各自任课班级管理学生(逃生时任课教教师在前,班主任在后)。负责:

  (1)带领学生逃生,保护学生安全;(2)到达安全场地后清点学生人数;(3)及时向指挥部报告学生人数。

  2、其他疏散人员:职责:分别到各楼梯口、楼梯休息平台接应学生。人员安排如下:

  楼门外:西门:杨艳红;南门:董成伟;东门:杨静

  一楼梯:西侧:张莉莉、彭烨东侧:乔芳、张朱美

  二楼梯:西侧:李东民、张美玲;东侧:骆玉丹、郭传芳

  三楼梯:西侧:李外、佟娜;东侧:王大明、毛建军

  集合地点:在的上风口处非事故威胁区域,由总指挥负责根据现场情况做出选择,发出指令。

  3、宣传小组:戴维佳照相,王海燕负责宣传报道。

  4、救护小组:董成伟负责演练疏散过程中发生意外事故的应急救护和心理辅导等。

  五、演练对象:全体师生

  六、演练实施过程

  1、前期准备工作:

  (1)班主任组织全体师生学习防火减灾知识,明确演练的必要性和基本步骤,了解并掌握火场逃生的方法,熟悉逃生时紧急疏散的集中地点和途径路线。

  (2)安全方面

  撤离的总体要求是“安全、有序、快速”,而首先要保证“安全、有序”。

  2、演练过程:

  (1)总指挥发出火情命令,赵立伟立即吹响三声短笛,并利用广播发布警报,然后到达操场等待学生到达后进行组织。相关人员立刻就位。各班任课教师迅速组织所在班级学生进行火场逃生。当师生听到报警笛声,演练开始。当堂任课教师负责组织学生用自己的手绢或湿巾捂住口鼻,低姿从教室里有序跑出,维持好本班纪律。各楼层负责的教师要站在台阶和楼梯休息平台上保护学生别摔倒。同时提醒学生要注意脚下安全和下楼秩序(如:顺墙根,弯腰,不要说话,不能笑,要捂紧口鼻,防止烟尘进入口腔;下楼梯不能拥挤,注意看好台阶别踩空,注意脚下物体别拌摔,严肃认真有序慢跑等)。演练结束后学生有序回到各自的教室,班主任及时总结。

  (2)整个演练过程应保持紧张、严肃,不准喧哗、嬉闹。撤出时,师生用湿毛巾或纸巾等护住口鼻,低姿前行,注意脚下别摔倒。

  (3)全体师生撤出教学楼后,一律到前院整队集合,听从董成伟老师统一指挥集合地点。同时各班马上清点人数,班主任向副总指挥报告学生人数和疏散情况。

  (4)总指挥做安全演练总结。

  具体顺序为:二一班、二二班学生从东门撤出;三一、三二、五年级学生从南大门东侧门撤出;一一班,一二班、四年级、六一班、六二班学生从南大门西侧门撤出。对于行动不便的学生(王雪、沈昌明等),班主任要安排专人帮助,确保学生全部安全撤离。

  安全演练工作计划6

  一、指导思想:

  认真贯彻落实上级主管部门对学校安全管理工作的各项要求,坚持“安全第一、预防为主”方针,以师生的和谐发展和校园的平安稳定为目标,着力学校安全工作的网络化、规范化、精细化管理,加强领导、突出重点、完善机制、精心组织、稳步推进,扎实做好学校安全管理工作。确保我校师生生命安全和学校财产安全,为建和谐校园、创品质教育保驾护航。

  二、工作目标:

  1、建立组织,加强领导。

  2、健全制度,落实安全责任。

  3、强化教育,提高师生安全防范意识。

  4、全方位排查,消除学校各类安全隐患。

  5、定期检查,及时逐级汇总上报。

  6、完善各种可能出现安全问题的应急处理预案,最大限度保障师生人身安全和学校财产安全。

  三、工作原则:

  教育先行、预防为主;属地管理、责任到人;多方联动、相互协同;预案充足、督查到位。

  四、工作内容:

  (一)教育教学安全。

  ⑴教师要与学生建立良好的师生关系,用科学的方法育人,注重研究学生的心理、生理变化,加强对学生的心理辅导,严禁体罚和变相体罚学生,谨防学生产生厌学情绪的产生。

  ⑵由学校或班级组织的各项活动时,首要考虑的必要因素是安全,并在此基础上周密考虑、分工明确、责任到人、严格管理,确保师生活动安全。

  ⑶体育课及其它室外游戏,教师应全程指导并监督学生的活动。根据活动内容,针对不同学生的身体状况,进行适量活动。

  ⑷课堂及活动中,学生必要使用的器材或自备的工具,教师要作出明确的要求和细致操作指导,确保学生使用和保管的安全。

  ⑸建立完善的学校、年级组及班级学生日常行为规范评比机制,做到要求明确、督查到岗、评比客观、公布及时、指导到位,形成学生规范有序的学生一日学习生活氛围。

  (二)食品卫生安全:

  ⑴加强对学校食堂的安全管理工作,规范食堂操作程序。逐条对照并落实教育部颁发的《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》办好食堂。重点做好对食堂从业人员的培训与检查力度,坚持持证上岗、坚持落实进货品质验收和饭菜留样定期送检制度,严防食物中毒发生。

  ⑵切实做好学校教室及食堂、宿舍的卫生保洁工作。

  ⑶重视传染性疾病的防治与管理工作,协调有关部门避免流行性疾病在校内流行和传播。做好传染性疾病的监测、控制、上报工作。

  ⑷定期检查师生饮用供水,使用饮水机时要防止学生烫伤。

  (三)交通、消防生活安全:

  ⑴充分利用各种教育阵地,对学生进行遵守交通法规及乘车安全教育。

  ⑵加强对校车接送学生的车辆管理。要求车辆和驾驶员证照齐全,并按指定路线接送学生,不得超载。

  ⑶各接送路线要坚持排队上下车制度,切实执行学校接送的安全规定。

  ⑷重视消防安全教育,学会使用应急消防设施。

  ⑸加强防溺水、防漏电、防煤气等安全知识教育,增强师生的自我保护意识和能力。

  ⑹倡导健康、文明、安全的学生校外交往活动,保障学生人身安全。

  (四)校产校舍安全:

  ⑴每学期开学前组织全方位、地毯式校舍安全检查,发现安全隐患及时上报,并整改排除。

  ⑵每个教师都应确立主人翁的思想,保持高度警惕,关心校产校舍及其它设施安全,发现问题及时汇报后勤办。

  ⑶加强保卫工作,按时巡查校园,检查学校各种防盗防火设施是否正常。

  ⑷加强对各班各室的用电管理,不准私拉电线,乱接开关,宿舍不得使用明火,师生宿舍均不得使用电炉等大功率电器。充电完毕及时切断电源。

  ⑸加强对实验室、配电房、锅炉房等特殊场所的管理,按规定操作。

  ⑹定期检查消防设施,加强操作培训,设置警示标志。

  ⑺遵守学校财务存管制度,确保学校财产不受任何损失。

  ⑻加强门卫的工作责任,校门口不得乱停车辆,禁止闲杂人员进入校园,外来人员进校严格履行登记手续。

  (五)网络安全:

  ⑴网络管理人员加强对全校师生的安全培训与教育。

  ⑵加大网络安全设备与软件的投入,确保校园网络畅通,学校网站正常。

  ⑶加强对学生进行网络安全教育与管理,禁止学生进入社会网吧行为,提高学生对网络有害信息的防堵能力,积极营造学生健康成长的良好环境。

  (六)预防自然灾害安全:

  ⑴注重对学生进行预防自然灾害的教育,使他们了解自然灾害,增加对自然灾害的认识。

  ⑵学校每月举行一次疏散演练等,增强自我防护应对能力。

  五、工作措施:

  1、充分利用学校橱窗、板报、国旗下讲话、班队会、晨会等各种教育阵地,创造安全教育氛围,加强对学生的安全教育。

  2、出台各项安全检查、记录制度,分工到人,明确职责。年初各部门分别签定安全管理责任书,落实责任,规范操作。

  3、安全工作做到时时有人查,日日有记载,周周有汇总,月月有小结。

  4、抓住“全国校园安全日”和“学校安全管理月”等契机,组织开展一系列丰富多彩的安全教育活动,把学校安全教育工作开展得有声有色。

  5、按照“规划实施——检查总结——调整提高”的步骤,积淀学校安全管理工作经验,提升安全管理工作水平。

  六、具体安排:

  一、二月份:

  1、反馈学校安全工作管理情况,排查整改学校存在的安全管理隐患。

  2、学生社会生活安全情况调研。

  3、指导学生过好文明、健康、安全的寒假。

  三月份:

  1、组织开展“全国校园安全日”系列活动。

  2、学生安全知识讲座。

  四月份:

  1、校园春季传染病防治。

  2、进行学生综合实践活动安全教育。

  五月份:

  1、组织观看安全教育相关短片。

  2、校园、学生个人卫生大检查。

  3、应急避震疏散演练。

  六月份:

  1、班级一日常规管理经验交流。

  2、安全教育书画评比活动。

  七、八月份:

  1、总结上学期安全教育工作。

  2、排查整改校园存在的安全隐患。

  3、指导学生过好文明、健康、安全的暑假。

  九月份:

  1、开展学校安全教育月系列活动。

  2、调查了解接送学生的校车及司机的车况、资质,规范校车安全接送。

  3、结合国庆长假,对学生进行安全教育。

  4、 组织应急消防疏散演练。

  十月份:

  1、组织学生健康心理教育活动。

  2、教师教学减负增效工作经验介绍。

  3、 学校周边综合治理调研。

  十一月份:

  1、进行学生综合实践活动安全教育。

  2、网络安全教育培训。

  十二月份:

  1、举行疏散演练。

  2、学生食品卫生安全工作调研。

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