车辆工程培养的是能够从事与车辆工程相关的产品设计开发、生产制造、试验检测等具有较强实践能力和创新精神的专门人才。小编为大家搜集了两篇“车辆工程应届生个人简历”,欢迎大家前来参考。希望可以帮助到大家!
篇一
姓 名:
性别:男
民 族:汉
出生年月 1980.02.09
政治面貌 党积极分子
专业:车辆工程
学历:大学本科
学位:工学学士
兴趣爱好
交流语言 普通话 粤语 客家话 英语
曾任职务 系学生会记者站记者 班级生活委员
业余爱好 唱歌 写作 摄影 电脑组装
主修课程
汽车发动机原理与构造、汽车底盘构造、汽车计算机辅助设计、汽车电器及电子设备、汽车销售、汽车理论、汽车液压与传动、汽车制造工艺学、汽车改装设计、汽车设计、汽车维修工程、汽车检测与诊断、机械制图基础、机械原理、机械设计基础、机械工程材料、互换性与技术测量、工程力学、材料力学、金属工艺学、电工电子技术、单片机原理与应用
社会能力
市场销售策划
2005年7月担任广西北流市丰盛批发部农夫山泉饮料系列分销商区域经理
2006年1月担任广西北流市甲天下奶专营销售代表
2006年1月担任广西北流市茂盛商贸有限公司红米酒分销商业务代表
2006年7月担任广西北流市丰盛批发部百年喜酒分销商区域经理
2007年1月担任广西北流市丰盛批发部卫生纸区域经理(乡镇专线)
2008年1月担任广西北流市茂盛商贸有限公司都安红葡萄酒酒分销商业务代表
汽车改装维修
2008年11月学校安排在广西柳州市华力集团汽车维修部实习
2009年3月在广西柳州市万通路桥汽车厂当临时工,跟随越野E族广西大队柳州分队学习越野车改装与维护
2009年8月在广西北流市通达汽车修理厂从事汽车修理维护
其他
☆在广西柳州市电脑城负责电脑装机,熟悉电脑硬件组装和系统维护
☆在广西北流东门照相馆培训摄影,在江苏南京,辽宁沈阳,广西玉林,广西北流多家报纸发表文章,文字功底深厚,掌握汽车拍摄,后期图片处理的技巧,能够运用汽车专业知识对汽车试驾,试评自我评测
☆ 销售能力:从小学开始跟随父母从商,从事日化用品,五金百货的零售,中学至大学期间跟随父母从事副食饮料批发,熟悉总经销和分销商以及终端的各种模式,市场洞察能力强,和各大厂家,批发商客户间的沟通能力好,业务销售量远远超出厂家的任务量
☆ 技能特长;大学期间对电脑组装兴趣强劲,在柳州市电脑城及二手电脑配件市场从事电脑装机,熟悉系统维护
篇二
姓名:王××
性别:男
手机号码:139××××××××
籍贯:山东
学位:工学学士
专业:车辆工程
毕业院校:XX大学
获奖情况
20XX-20XX学年被评为 优秀学生干部
20XX年在“学习,创新,成才”征文比赛中获三等奖
英语和计算机水平
英语 :CET六级 较强的英语听、说、读、写能力
计算机: 全国计算机二级VB证书 绘图软件AutoCAD MAYA AdobePhotoshaop7.0 3DMAX 以及Word.Excel等办公软件
教育背景:
20XX-X------20XX-X 交通工程(汽车运用方向)
主修课程 :内燃机理论 汽车构造与理论 汽车电器 汽车运用工程 交通工程 机械设计 理论力学 材料力学 工程制图 工程材料 液压与气压传动 工程测试技术 电子电工技术 人机工程学 生产管理 等
20XX-X-------20XX-X 辅修计算机专业
辅修课程:数据库与SQLSerVer2000 网页设计 计算机网络与网络操作系统 多媒体技术及应用 VISAUAL BASIC程序设计及数据库应用开发 动态网页设计与WEB数据库开发等
社会实践及学习情况
20XX暑假汽车专业综合实习
实习内容:在XX汽车交易市场.北汽福田汽车厂.北京吉普汽车总装车间.交通部汽车试验场等与汽车有关的生产.试验部门进行参观实习
实习收获:把理论与实践相结合,系统的强化了专业知识
学习期间校内实习中心实习
主要内容:发动机拆装实习 金工实习(洗.刨.磨.铸造.焊接) 齿轮传动系课程设计
实习收获:锻炼了动手能力,加深了对理论课程的理解
20XX年---20XX年 XX大学团总支 成才成长中心副部长
主要工作:出色完成20XX年工学院大学生助学贷款工作,协调组织小组工作人员,并承担对申请资格进行审核 ,签字仪式说明会的筹划主办,诚信资料库的建立以及后续相关的信用监督工作
工作收获:培养了协调组织能力及团队合作精神,较好的具有了独立计划组织完成一项工作的能力
20XX年至今 XX大学篮球裁判组 优秀裁判员
社团描述:负责院系及班级篮球比赛裁判工作,为篮球运动爱好者创造交流学习的环境
参加活动:20XX年春季北京市高校乙级篮球联赛纪录员,课余时间校内篮球比赛裁判员
社团收获:丰富了课余时间,社交能力得到了很好的锻炼
补充材料
机动车驾驶执照
国家二级篮球裁判员
自我评价
稳重大方,乐观开朗,容易与人相处,上进心非常强,遇到问题时善于思考并能积极地找出相应的较系统的解决方案,喜欢读书求知欲强烈,比较喜欢参加体育活动,经常跟同学去打篮球。