小学学生检讨书

时间:2021-05-11 11:16:54 检讨书 我要投稿

【精品】小学学生检讨书锦集8篇

  在学习、工作或生活中出现了问题或过错后,为了避免再犯,往往被要求写检讨书来自我检讨,写检讨书尽量要写得深刻诚恳一些。想写检讨书却不知道该请教谁?下面是小编帮大家整理的小学学生检讨书8篇,欢迎阅读与收藏。

【精品】小学学生检讨书锦集8篇

小学学生检讨书 篇1

尊敬的老师:

  您好!

  考试成绩的好坏总能够反映出身为学生的自己在这段时间的学习状况,若是对待学习足够重视的话自然能够通过自身的努力取得不错的成绩,然而这次成绩差的现实意味着自己近期根本就没有做到好好学习,无论是成绩的惨淡还是老师的失望都是令我在考试过后感到沮丧的事情,所以我的尽快弥补学习上的劣势以免在下次考试中再出现成绩差的问题。

  通过老师对试卷的分析不难发现很多题目都是不应该出现错误的,在我看来出现成绩差的问题完全是自己学习基础较差以及对考试不够重视造成的,若非如此的话为何会在成绩方面与班上大多数同学存在着较大差距,即便是些许的反思都能够明白自己无论是知识量的积累还是学习的刻苦程度都是较差的,以往不够努力自然不能够奢望复习阶段的那点时间能够追赶上其他同学的步伐,尽管面对这类结果感到不甘心却也因为自身积累较差的缘故不免感到有些泄气,可即便如此我也要加强对学习的认真程度并争取下次考试中洗刷耻辱。

  学习基础差对我来说既是不争的事实也是令人感到气愤的原因,毕竟以往老师便告诫过自己应当重视课堂上的学习以免出现成绩下滑的状况,只不过我的不以为然造成了老师的失望以至于考试结果也令人感到不满意,虽然面对成绩差的问题让我意识到改正错误的必要性却无法更改落幕的考试结果,正因为体会到成绩差的不好受才要发愤图强并通过学习中的努力证明自己已经吸取了教训,只不过在短时间内我还得承受成绩差带来的耻辱并时刻提醒自己需要好好学习。

  对考试不够重视既是学习态度差的表现也是造成惨烈结果的原因之一,须知每次考试都能够让学生意识到自身的不足又怎能不加以重视,毕竟分数也是评价学生能力的因素之一自然不能够在这方面有所松懈,而且在学习的漫长道路上不认真对待很容易令自己吃亏后陷入沮丧与自责的情绪之中,若非如此的话即便考试成绩出现下滑的状况也不会变得如此之差,至少意识到考试的重要性以后才会加强学习用以弥补自身的不足。

  以后需要经历的考试还有很多自然需要尽快走出成绩差的心理阴影才行,调整好自身的状态并在吸取教训的同时努力学习才是应对成绩差的正确方式,我会做好学生的本职工作并通过学习中的努力在下次考试中证明自己。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

小学学生检讨书 篇2

尊敬的老师:

  您好!

  我是xx,真的非常对不起老师您,我辜负了您对我的信任,没有将您布置的随堂作业写完。我真的很后悔自己为什么没有写完,现在我写下这份检讨书,希望老师您能看看。

  X老师,您真的是我最喜欢的老师了。您是我的数学老师,还记得5年前我第一次见到您,那时候就觉得您真的貌若天仙,您真的太好看了。还记得那时候的我就坐在教室的椅子上,看着您和班主任一同坐在讲台上,您的嘴角总是上扬,给人一种很阳光的感觉,您戴着一副眼镜,但是我都认为您是一名语文老师呢。现在的我已经六年级了,现在距离开学也有x天了,因为我明年便是一名初中生了,所以今年,我们的学习任务会比较繁重,特别是数学课的课堂作业,几乎每一天课堂结束都会布置很多道题型来锻炼我们的解题思维。

  昨天您布置了很多到随堂作业,这是我第一次看见您不止这么多的作业,我惊呆了。任务并不是特别重,就是不会像以前那样很快的就能完成。在我下课的时间,我便开始写起了您布置的随堂作业,正好我刚刚解答完第二题的时候,上课铃响了,接下来语文老师布置的任务是背诵课文。就这样在我下课的时间里,我又开始背诵起了课文,于是,我就忘记我还有数学作业没写完。

  昨天晚上回到家,因为我的作业任务确实已经快完成了,只剩下数学,但是当时的我因为记忆重叠了,导致我误以为自己写完了数学作业,因为以往每天回到家,我的作业基本上都是已经写完了的,数学是我最喜欢的一门课程,自然是最先安排写完的。刚好昨天有小伙伴叫我出门玩耍,这样一来二去,我就全然忘了自己还没有写完作业。但是玩的特别累,所以回到家我只想着快点睡觉,躺在床上几秒钟我便睡着了。

  等到今天早上到达学校的时候,课代表要收作业,我才恍然醒悟,自己的数学作业还没有些晚,但是已经晚了,补都补不赢。无奈之下我只得上交自己没有完成的数学作业。果不其然在您知道我没有完成您布置的随堂作业的时候,您是非常地生气的,因为全班就我一个没有写完作业。老师真的对不起您,我不是不尊重您,也没有挑战您威严的想法,您是我非常喜欢的老师,数学也是我最喜欢的一门课程,这一次没有完成任务,我感到很抱歉,但我真的不是故意的。

  X老师,我真的知道错了,请您原谅我吧,这样的错误我保证不会再有第二次了。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

小学学生检讨书 篇3

  我是三年级xx班的学生,我叫xx。不仅是我们学生的一个最基本的任务,还需要我们学生自觉的去完成。给我们布置作业是希望我们能够认真完成,把当天所学的知识和内容能够再复习和巩固一次。这样我们才算是有效率有保障的在。而我不仅没有认真的完成好老师布置的作业,还连老师布置的作业都没有记下来。我真是太没有把学习当回事了。

  老话都说,好记性不如烂笔头。好成绩不光是要靠在课堂上认真听讲得来的,还要靠在课后肯花时间和精力去做练习和复习而得来。如果我连老师布置的一些最基本的家庭作业都完成不好的话,那就更不用说花时间和精力去做其他的努力,而我的成绩也只能永远为班级垫后。

  但是,通过这一次的错误,通过老师对我的批评和教育之后,我突然意识到了自己这样子的状态是不对的,意识到自己不写作业,不思进取问题的严重性。我不该因为这阵子不在学校上课,老师管不着自己,就不去自觉性的完成作业。我不该因为在家上网课,就不把学习的事情放在心上,就不重视起学习和完成作业这件事情。更不应该在家里养成一种懒散的学习作风习惯。

  吸取了此次教训之后,我会重新重视起学习这件事情,更会端正好我的学习态度,做到如下改正:

  1、做到在家自觉性上网课,上网课的时候,不准自己开小差,不准自己打瞌睡,吃零食。

  2、做到在上网课的过程里,时时刻刻保持清醒和注意力集中的状态。把老师的每一个词,每一句重点都用心的听进去,并做好笔记。特别是要注意老师在课上布置的作业。

  3、在网课结束以后,我要做到及时的完成家庭作业。在完成作业的时候,我可以通过查看笔记来加深在学习过程中的印象。并要保证自己的作业是高效率高质量的完成。

  4、在家空闲的时间里,我不能只知道玩手机,打游戏,看电视剧,我要多利用这些时间来针对性的学习。比如,针对自己以前的弱势科目来做一些习题练习。比如有时间,我可以多背几首古诗,多写几篇课文。

  此致

敬礼!

  检讨人:xx

  20xx年xx月xx日

小学学生检讨书 篇4

尊敬的老师:

  您好,向您递交这份不遵守课堂纪律的检讨书,以反省我上课不遵守课堂纪律与同学上课讲话的错误行为,此时此刻,我对自己的错误感到无比愧疚与悔恨啊。

  回顾我此次上课期间同学问我借笔,我上课说话的不遵守课堂纪律行为,是由于当时自己完全是一时看同学要用笔,一时脑热,未顾及是上课时间不能交头接耳说话。擅自给同学借笔,扰乱了上课秩序,在一定程度上影响了老师的上课质量。

  关于这次错误发生的原因,有同学急需用笔的一时所需。然而我无视纪律,擅自给同学借笔,显然是主观态度上错误的行为。反映出我纪律观念非常的淡薄,没有养成一个遵守纪律的好习惯。另外,我也缺乏一颗好的学习心,没有顾及到周边老师与同学的感受。

  纪律观念淡薄,这是我难以逃避的重大过程。我主观方面很不足很欠缺。在这段时间内,我很大程度地放松了对自已的'要求,松懈了作为一名初中生应该遵守的记录,也严重违反了《初中生日常行为规范》。

  关于我的错误,还有一点原因要说。那就是我还太年轻太不懂事了,这虽然是客观上的原因,但是我却不懂得向班级好同学学习。由于我的不懂事,经常惹老师生气。就说借笔这件事,让语文老师您如此生气,我真的是很不应该。

  检讨人:XXX

  XXXX年XX月XX日

小学学生检讨书 篇5

敬爱的老师:

  今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对迟到的不良行为,深刻认识改正错误的决心!我以前对上学迟到的行为。觉悟不深,在写这份检讨书的同时,我真正意识到这件事情的严重性和错误,我感到非常愧疚!再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。

  我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生。望老师给我改过自新的机会。

  我真诚地接受批评,并愿意接受惩罚。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,我保证以后不再无故迟到,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。

检讨人:xxxxxxx

  X年x月x日

小学学生检讨书 篇6

尊敬的班主任老师:

  我在感到深深的后悔与愧疚后,颤抖得用我这只干过坏事的手握笔写下这篇检讨,以向您展示我悔改的真诚。此处错误很明显得说明了问题,我贪得别人的钱财,向同学的书包里伸出了罪恶之手,区区几十元本不是什么大钱,却令我陷入罪恶的深渊,显露狰狞的面目。

  错误发生以后,您找我谈话,严肃得批评了我,让我痛彻心扉,是您及时得挽救了我。您的慧心教导也让我对于自身错误有了清晰深刻得认识:

  首先,这次错误让我意识到“邪恶本是愚昧”的至理,我之所以会偷拿别人的钱,一方面是因为自己贪欲作祟,更大方面是因为我没有对偷盗有深刻认识,没有意识到这类行为的严重危害,没有想到严重后果,没有良知上的切肤之痛,才让我做出这样罪恶的行为。

  其次,我也没有明白到“贪财是万恶之源”的道理,没有足够的觉悟应该“君子爱财,取之有道”。钱财本来没有善恶,而人心有善恶,因此人得财的方式就分善恶。其中偷盗属于侵取强占,是极为自私,不顾他人生死的丑恶行为。我在偷同学钱财的时候,竟没有仔细想想这些,可见我是多么愚昧无知,多么可怕凶残啊。倘若我真的需要钱,大可以通过认真学习提高学习成绩,以求得老师与家长的喜悦,让他们在喜悦之时给予一定的物质奖励。同时我也可以通过业余时间,力所能及得打些零工,做些兼职。没错,这些对于年纪小的自己很难,可是天下没有成功是轻而易举的,轻而易举的事大家都能做,也就不显得珍贵了。

  再有,我年纪尚小,缺乏礼数,不能反思反问,一味墨守成规,不明真相。单纯得以为书本知识都是真理,不去反复推敲,不去结合实际拷问。有书本上说“人之初性本善”,现在察觉就是极大的谬论,人之初,无知无礼,稍有引诱则恶行恶念,唯有人心坚持向善,努力求学进取,摒弃妖邪才算真正为善。现实生活中,我身边同样都是跟我同龄的人,他们一样都是跟我心智差不多的孩子。因此在平时课余闲暇的礼仪规范,行为举止都不见得会好,久而久之我在这样的环境之中竟也不以为然,听之任之,不做挣扎得随波逐流,最终导致自身良知的削溃,导致这样丑恶行为的发生。

  亲爱的老师,此刻我明白到生命是如此奇妙,若坚持美好,就会美好。若不求进取,美好就会消散,取而代之的是崩塌与朽烂。我会努力改过自新,吸取错误经验教训,努力学习各方面优秀文化学识,争取早日洗涤自身令人作呕的愚昧气息,焕发出沁美人心的知识甜美。

  签名:

  时间:20xx年**月**日

小学学生检讨书 篇7

尊敬的班主任老师:

  您好!

  非常的抱歉,今天有点失态了,在上课的时间里面,没有顾忌到老师以及同学们的感受,跟同桌两个人吵起来了,直接是让这节课不得不终止,老师也是来劝阻我们,耽误了大家上课的进度,影响了大家学习的注意力,我对不起大家,老师您放心,我会主动的去跟他们道歉的,毕竟我在上课时间吵架的确是我的不对,这点我才是很清楚的。

  其实同学之前发生矛盾是很常见的一个现象,更何况我跟xx还是同桌,相处的时间就更多了。当然这其中有开心的时候,自然也是有不开心的时候,这次就是这样,我们发生矛盾是在下课的时候,我拿出了自己新买的漫画书在看,然后他不知道怎么的,就对我来了一句:“多大了人了,还看这个,你以为你还小啊。”在我看来有点冷嘲热讽的意思,当时我的心情因为其他的事情本来就不怎么好,然后我就气冲冲的跟他说,“你再说一遍!”,就这样,你一言我一句的就骂了起来,上课了自然就想作罢了,但是他还是不依不饶的,还在小声的说我坏话,然后我就觉得他这个人真的是不可理喻,我丝毫没有关心老师在上课,同学们都在认真的听讲,当时我的注意力全在他身上,因为我真的被他的咄咄逼人给气到了,然后我就很大声的说:“你要是不喜欢我,就去跟老师说,换座位,别跟我坐在一起,反正我看你也烦的很,一直在这一直说个不停”。后来老师就发火了,他在上面讲,我们在下面讲,嗓门比他还大,然后我们就被老师领到你的办公室来了,这就是事情的经过。

  老师,我知道我的情绪是有点过激了,但是你没有听到他说的那些话,全在人身攻击,我也是忍无可忍了,我有想过等到下课的时候,跟班主任您报告情况,但是我想我是忍受不了那漫长的四十五分钟,所以我就开始回应他。老师,这件事我也是有了自己的想法,我知道我存在着不对的地方,我以后会注意的,但是也烦请您,给我们调换下位置吧,我们两个的性格真的就是相处不来,很多地方都是不合拍的那种,您也应该不想看到您的学生三天两头的吵架吧,所以希望您认真的考虑下,我虽然成绩在班上不算是特别好,但是也不差啊,我希望我能和一个成绩好的坐在一起,也能对我的学习成绩有帮助。

  这次我知道,我给那位老师留下了不好的印象,我会主动的去找他道歉的,这点还请您放心。

  此致

敬礼!

  检讨人:xx

  20xx年x月x日

小学学生检讨书 篇8

尊敬的老师:

  您好!

  我是您的学生xxx,就在昨天的课堂上,我犯了一个大错误,我上课玩手机,被您发现了,当时的我非常慌乱,而且非常自责,因为上课玩手机那是对您的不尊重。

  老师,我特别感谢您,及时的指正了我,还记得昨天我上课玩手机被发现时,您当场便发现了,但是您却没有当场指责我,在班级同学的面前给我留了尊严,您只是将我叫到办公室,和我进行一个谈话。老师,我很感谢您,因为当时的我害怕极了,我已经做好了您当着全班同学的面骂我的准备了,可是,您没有,反而为了留了余地,那时候的我因为没有被您骂感到庆幸,可是我现在回想起来,内心真的非常悔恨。

  在和您的谈话中,我也深刻认识到自己究竟犯了什么样的错误,您并没有说我对您造成了什么影响,反而是站在我的角度替我着想,让我非常感动,同时我也非常懊悔,为什么昨天我要在课堂上玩手机,我已经是一名六年级的学生了,在这所学校里,我是最高年级的同学,我应该懂事,可是我还是很任性。

  首先,带手机进入校园就是特大错误,我也知道带手机进入校园那就是犯了校纪校规,只有特殊情况才能带,但是还是要先交给老师曝光,放学的时候才能拿,但是,我却对我带了手机的这一行为进行了隐瞒,没有如实上报,抱着侥幸的心理,甚至课堂间,我还拉扯其他的同学跟我一起看手机,这不仅打扰到了其他的同学,也影响了周围同学的正常学习,给您的课堂造成了极大的影响,也给同学们带了一个不好的头。

  老师,我真的非常自责,我即将毕业,马上就要一只脚迈进初中的校园,在这段时间里我应该认真学习,考自己理想的学校,您也特意顶住了我,学习从来都是自己的事。老师,在昨天和您的谈话中,您说的道理我真的全部听进心里了,我为自己的不懂事感到自责,同时也为违反校纪校规感到深深地害怕,更多的是对自己的悔恨,我让您失望了,您如此的替我着想,学习是我自己的事情,可是我并没有严于律己,也让您伤心了。

  老师,我真的知道错了,请您原谅我,我保证以后绝对不会再犯这样的错误,以后的手机都交给您保管,自愿接受您和同学的监督,我一定好好学习,考取自己李晓的学校。不会再让您失望的!

  此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年x月x日

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