幼儿园综合互动公开课教案

时间:2021-06-11 19:56:55 教案 我要投稿

幼儿园综合互动公开课教案

  大班综合:废旧报纸用处大

幼儿园综合互动公开课教案

  目标

  1、了解废旧报纸的用处,知道要爱惜报纸。

  2、尝试利用废旧报纸做各种手工作品,增强环保意识,提高动手能力。

  准备:

  1、废旧报纸若干,各色彩纸,报纸纸浆。

  2、废旧报纸手工制品ppt。

  3、小蛋糕盘、泥工板、水彩笔、油画棒、剪刀、固体胶,各色颜料等。

  4、布置美工操作区和作品展示区。

  过程:

  1、导入,了解报纸的作用。

  教师出示报纸,提问:

  小朋友们,今天老师带来一样东西,你们看看它是什么?(报纸)报纸有什么用呢?

  幼儿根据生活经验回答。

  教师:报纸上有文字,有图片,它是人们用来传递信息的。

  2、了解废旧报纸的用处。

  1)师:看完后的报纸还有用吗?在生活中你见到人们是怎样处理看过的报纸的?

  2)今天老师带来了一些图片,请小朋友们来看看人们用废旧报纸做成了什么。

  幼儿欣赏废旧报纸制作成品ppt。

  师:刚才我们看到废旧报纸能做成很多很多东西,除了做这些东西以外,报纸还有什么用处?

  “请小朋友们先相互讨论一下,然后再告诉大家。”

  3、利用废旧报纸进行制作。

  1)介绍废旧报纸纸浆及纸浆作品。

  师:今天,老师也想出了一种特别的报纸用法,就是把废旧报纸用水浸泡后撕碎,做成报纸纸浆,然后进行制作手工作品,看,我做的作品好看吗?

  教师出示报纸纸浆拼贴画及纸浆立体成品,供幼儿欣赏。

  2)幼儿制作。

  教师介绍材料,如:绘画区:废旧报纸、水彩笔、油画棒;美工区:废旧报纸、剪刀、固体胶,彩色几何图形纸;纸浆区:报纸纸浆、各色水粉颜料、毛笔、泥工板、小蛋糕盘。请幼儿自选区域进行制作,制作完成后把作品拿到成果展示区进行展示。

  “在小朋友们制作之前,老师要提个问题:你想用哪些材料做出什么手工制品?”

  幼儿讨论后交流。

  “小朋友们自己选择喜欢的区域进行制作,做好后将作品拿到展示区来展览。”

  教师巡回指导,提醒幼儿使用剪刀要注意安全,不要伤到自己;给予有困难的幼儿以适时适度的帮助,鼓励能力强的幼儿完成两个以上的操作。

  5、欣赏幼儿作品,相互点评。

  师:制作时间已经结束,请小朋友们到作品展示区来,我们来欣赏一下大家的作品。没有做好的'小朋友,请你也来吧,待会儿老师将材料放进你们班的美工区,让你继续做,好不好!

  回到座位,提问:你最喜欢哪个作品?为什么?

  6、教师小结。

  “今天我们知道了废旧报纸有很多很多的作用,我们还动手制作了各种各样的报纸制品,现在你如果再看到废旧的报纸会怎样处理呢?”

  “其实生活中还有很多废旧的东西可以进行再利用,我们可以开动脑筋,将没有用的东西变成有用的东西。现在,请小朋友们排队拿着自己的作品向小、中班的弟弟妹妹介绍去吧。”

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