小班活动设计:小兔采蘑菇

时间:2021-01-08 14:59:59 教案 我要投稿

小班活动设计:小兔采蘑菇

  设计思路:

  小白兔是每个孩子都喜欢的小动物,白白的毛、长长的耳朵、短短的尾巴十分招人喜欢。随着“小兔乖乖”主题的进入,孩子们对于小兔子的喜爱越来越浓,借助小兔这个可爱的角色,在帮助小兔采蘑菇的情境中通过看看说说练练,认识区别物体的大中小,感知大中小的相对性。

  活动分为三个环节:第一环节通过图片的出示引出主题;第二环节由于天气冷,在让小兔一家变暖和的同时学习按物体大小进行相应的匹配,同时为下一环节小兔采蘑菇做准备;第三环节让幼儿通过进一步观察发现蘑菇的大小不同,而且其中两种蘑菇需要比较才能分辩大小。

  活动目标:

  1、尝试按物体大小进行相应的匹配。

  2、在采蘑菇的情境中体验帮助小兔的快乐。

  活动准备:

  图片:三只特征明显的白兔(兔爸爸、兔妈 妈、兔宝宝)、帽子、蘑菇若干

  活动过程:

  一、小兔真可爱——出示图片,激发幼儿兴趣。

  1、今天,小兔一家来了,猜猜谁是兔爸爸?谁是兔妈 妈?谁是兔宝宝?你是怎么看出来的?

  2、小结:哦,原来长得最高最大的是兔爸爸,不高不矮中等个子的是兔妈 妈,最矮最小的是兔宝宝。

  二、小兔变暖和——学习按物体大小进行相应的匹配。

  1、现在,它们要到森林里去采蘑菇。可是,天气太冷了,你们有什么好方法让兔宝宝暖和一点?(帽子、手套、围巾)

  小结:天气冷了,我们可以穿上厚厚的衣服、戴上毛茸茸的帽子和手套。

  2、你们想的真好,兔妈 妈也想到了,她拿出了3顶帽子,看,这三顶帽子一样吗?哪里不一样?(大小、颜色) 那这三顶帽子应该给谁戴呢?

  3、今天,来了这么多的小兔一家,这里也有三顶帽子,请你们把适合他们的帽子戴在他们头上,要不大不小,正合适。

  4、小结:原来帽子的大小和个子的大小有关。大号的帽子给最高大的'兔爸爸戴,中号的帽子给不高不矮、中等身材的兔妈 妈带,小号的帽子给最矮最小的兔宝宝戴。(引导幼儿说给谁、谁、谁戴,看幼儿是否理解)

  三、小兔采蘑菇——巩固已学知识,幼儿操作。

  1、帽子戴好了,我们要出门去采蘑菇了。

  2、三只兔子商量了下,最小的兔宝宝告诉老师,它说:我最小,我吃的也最少,所以请你们把最小的蘑菇送给我。最大的兔爸爸说:我最大,我吃的也最多,小朋友,请你们把最大的蘑菇送给我吧!兔妈 妈说:那请小朋友把采到的中号蘑菇送给我吧!你们听清楚白兔的要求了吗?

  3、那兔爸爸和兔妈 妈的蘑菇请你们帮忙送一送吧!

  4、刚才我也给小兔一家送蘑菇了,可是我有点搞不清楚,谁来帮我挑一个大蘑菇?这个蘑菇送给谁?谁来挑一个蘑菇给兔妈 妈?这两只蘑菇一样大小吗?怎么比?

  5、小结:原来把两个蘑菇叠在一起,小脚对对齐,看看谁高就是谁大。

  6、我们也来做蘑菇宝宝吧,谁来和我比?(找一名幼儿上来和老师比高矮)

  7、找一个好朋友,和他比一比谁是大蘑菇,谁是小蘑菇。现在我们要开小火车回教室了,到教室里找个好朋友再和他比比看。

【小班活动设计:小兔采蘑菇】相关文章:

小兔采蘑菇看图作文(5篇)12-27

小兔采蘑菇童话作文(4篇)03-29

小兔采蘑菇童话作文4篇03-29

小兔采蘑菇看图作文合集5篇12-27

三只小兔采蘑菇作文2篇02-12

小兔采蘑菇看图写话作文(8篇)12-27

小兔采蘑菇看图写话作文8篇12-27

小兔采蘑菇看图作文汇编5篇12-27

小兔采蘑菇看图写话作文(精选28篇)03-10

小兔采蘑菇看图写话作文(通用8篇)12-27