幼儿园大班体育游戏教案《踩草绳》含反思

时间:2021-08-11 20:04:46 教案 我要投稿

幼儿园大班体育游戏教案《踩草绳》含反思

  作为一名教师,很有必要精心设计一份教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编精心整理的幼儿园大班体育游戏教案《踩草绳》含反思,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园大班体育游戏教案《踩草绳》含反思

  活动目标:

  1、在愉悦的游戏中练习躲闪、甩等动作技能。

  2、初步尝试以解决问题的方式完善游戏的玩法与规则。

  活动准备:

  长长的稻草绳若干条

  活动过程:

  1、出示草绳,请幼儿说说:草绳长长象什么?可以怎么玩?

  2、引导幼儿学习"甩"的动作

  (1)提问:"蛇是怎样爬行的?在什么状态下草绳会象一条爬的蛇?"并请幼儿尝试将草绳动起来,看看谁的草绳最象蛇。

  (2)请个别幼儿介绍自己的甩法,突显"甩"的动作及其要领。

  (3)幼儿再次练习"甩"草绳。

  3、介绍游戏的名称及最基本的玩法:

  "今天,我们就用草绳玩'捕蛇'的游戏:一个小朋友尾草绳当蛇,其余的小朋友要争取踩住绳子"捕"到"蛇",要是被草绳碰着了就算是被"蛇"咬了。小朋友在游戏当中看看会遇到哪些问题,待会儿我们一起来解决它。"

  4、幼儿游戏

  (1)启发幼儿根据游戏的实际情况,提出游戏中存在的问题;

  (2)引导幼儿小组协商、讨论解决问题的办法;

  (3)引导幼儿通过实践检验方法的可行性;

  (4)引导幼儿用简单的图示记录改进的.方法。

  5、组织幼儿交流:你们在游戏中遇到了什么困难?你解决了吗?是怎么解决的?

  6、幼儿多次反复游戏。

  活动反思:

  兴趣是学习的动力和源泉,幼儿的天性是活泼好动,本活动我觉得充分调动起了幼儿的学习积极性。在活动中孩子们感受到了游戏的快乐,能够主动积极参与探索绳子的变化,打破了传统的教学模式,不再是以往的老师教,幼儿被动地学。充分体现了老师的主导作用和幼儿的主体地位。培养了幼儿的探索精神,创造了条件让幼儿实际参加了探究活动,孩子们在玩的过程中并获得了自我认知、身体运动、语言、思维力、想象力等方面的相关发展。同时也培养了他们的合作精神。

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