中班综合活动：有趣的鞋子

时间：2021-08-23 17:22:05 教案我要投稿

中班综合活动：有趣的鞋子

　　活动目标：

中班综合活动：有趣的鞋子

　　1、初步了解鞋的特点和用途,体验穿大鞋的乐趣。

　　2、尝试用鞋子印画，感受美丽的花纹并用印，画等方式大胆表现艺术作品。

　　活动准备：

　　1、请家长让孩子各自从家中带来鞋子。

　　2、若干个鞋架上配有不同类别的鞋样标志及相应的文字卡。

　　3、大小不等的塑料拖鞋，颜料盘内各盛有不同颜色的颜料若干种，四开图画纸人均两张以上，水彩笔，衣兜和袖套等

　　活动过程：

　　一、看大鞋:了解鞋的不同类型。

　　请大家打开袋子互相看看，你带来了谁的鞋，是什么鞋？

　　二、穿大鞋，体验其乐趣，感受鞋的作用。

　　1、穿大鞋，体验其乐趣：

　　（1）我们来穿一穿大鞋子走一走,跳一跳,跑一跑,看看有什么感觉?相互说一说。

　　（2）大家相互换一换大鞋子再走一走,跳一跳,看看有什么感觉?(配乐《大鞋小鞋》)

　　2、谈话，交流穿鞋的作用。

　　（1）比较交流穿自己的鞋和穿大鞋的不同感受。

　　（2）穿了大鞋再穿自己的鞋子有什么感觉？

　　小结：穿鞋子一定要穿合脚的`,这样才舒服,活动起来才方便。

　　（3）相互交流大人们何时穿这双鞋。

　　（4）交流穿鞋的作用。

　　三、办鞋展：分类

　　1、我们用这些鞋子办个鞋展？老师为小朋友准备了鞋架，鞋架上有标志，大家仔细看你的鞋应该放哪里？

　　2、数一数，每个鞋架上有几双鞋？哪种鞋多(少)，多(少)几双？指导能力强的记。

　　四、印鞋印：大胆创作

　　1、启发谈话，引出印画活动。

　　2、今天老师还为小朋友准备了一些大大小小的拖鞋.大家想想这些拖鞋可以做什么？启发观察拖鞋背面的花纹。

　　3、示范作画,感受鞋底的花纹美,激发印画的欲望。

　　(1) 示范印画,了解印画的要领。

　　(2) 欣赏画面,引发联想。

　　4、幼儿创作，老师指导。

　　师关注幼儿的印画情况，指导个别儿。

　　5、老师引导幼儿相互欣赏并介绍自己的画,结束活动。

　　附,印画改为《鞋子找朋友》:为不同季节或大小,男女服饰搭配鞋子。

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