幼儿园大班数学优质课教案《文具小超市》含反思

时间:2021-09-15 12:46:43 教案 我要投稿

幼儿园大班数学优质课教案《文具小超市》含反思

  作为一位杰出的老师,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以让教学工作更科学化。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编精心整理的幼儿园大班数学优质课教案《文具小超市》含反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿园大班数学优质课教案《文具小超市》含反思

  活动目标:

  1、复习10以内数的加减运算,会用算式列题。

  2、通过活动知道10以内数的灵活运算。

  3、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

  4、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。

  活动准备:

  1、用幼儿和老师共同收集的文具布置:小小文具超市。

  2、幼儿每人一份钱。(钱的数目从5~10)、每组一个塑料框。

  3、计算用的纸和笔。

  4、有关“文具”的文字卡片若干。

  活动过程:

  一、超市买文具

  1、教师:“再过不久,我们小朋友即将读小学一年级,上学时需要文具今天,请小朋友到”文具小超市“买你们需要的文具。”

  2、每位小朋友从塑料框那那一份钱,请你用手中的钱去买文具,要求文具的总价格就是你手中的钱的数字。

  3、幼儿根据各自不同的数字购买文具,并用算式列出所购买的文具式题。

  4、请个别幼儿说说:我买了……文具,算题……

  二、讨论:哪些文具是一年级所必须准备的?

  1、每组小朋友把买来的,文具都集中在一起,大家看一看,这些文具是不是一年级小学生必须准备的。

  2、小组成员之间相互讨论,并能做出适当调整,鼓励幼儿把重复或者不需要的文具放回超市,并重新拿回一些大家认为必须的的文具。

  3、集体讨论

  三、请个别小组展示所购买的文具。

  1、请大家看看,哪些文具是一年级小学生必须准备的?

  2、除了这些还有什么文具是一年级小学生必须准备的?

  4、师生共同总结。

  师:除了这些,你们还知道有哪些文具是一年级必备的吗?请幼儿说说。

  活动反思:

  本次活动的.形式比较新颖,同时又比较贴近幼儿的生活,幼儿比较喜欢,所以幼儿学习的兴趣较浓。老师先复习10以内数的加减,既巩固所学习的知识又为下面的问题做铺垫,这样过渡很自然。学习就是为生活服务的,让幼儿从小知道学习数学的重要性,拿钱到超市买文具就是很好的体现了学习数学的重要性。

  本次活动的不足之处是:没有考虑到能力弱的幼儿,在去买文具的环节,直接把简单的数字给他们,这样他们会更加自信些。这点以后要多加注意。

  大班数学优质课教案《文具小超市》含反思

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