大班安全优秀教案及教学反思《我知道怎么办》

时间:2021-09-23 10:56:21 教案 我要投稿

大班安全优秀教案及教学反思《我知道怎么办》

  身为一名人民教师,教学是我们的工作之一,写教学反思能总结我们的教学经验,教学反思要怎么写呢?下面是小编整理的大班安全优秀教案及教学反思《我知道怎么办》,仅供参考,欢迎大家阅读。

大班安全优秀教案及教学反思《我知道怎么办》

  活动目的

  对宝宝进行安全防卫知识训练,提高宝宝的自我保护能力。

  能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。

  活动准备

  1、活动前请家长教宝宝记住自己的姓名、父母的姓名、单位、家庭住址、家中的电话号码。

  2、宝宝喜爱的`玩具、糖果、点心等。

  活动过程

  1、主教师向宝宝询问个人资料。

  宝贝,昨天老师让你们回家问了爸爸、妈妈的电话、单位等情况,现在,老师要考考小宝贝了,看哪个宝宝最聪明。(逐一向宝宝询问个人资料。包括宝宝的姓名、父母的姓名、单位、家庭住址、家中的电话号码。)

  2、宝宝回答后,教师总结:宝贝外出时要认识回家的路,无论什么情况不要接受陌生的礼物,更不能跟陌生人走。

  3、助教师扮演陌生人,试试宝宝的反应。

  助教师扮演陌生人,走到一小宝宝跟前,用宝宝喜爱的玩具、糖果、点心等哄宝宝说:"宝贝,我给你带来了很多好吃、好玩的东西,喜欢吗?我们一起到外面去玩,好吗?"

  4、主教师小结:宝贝,不管陌生人给你什么好吃、好玩的东西,你千万不能接受,更不能跟他走,如果陌生人硬要把你抱走,一定要大哭大叫。

  活动结束总结宝宝游戏情况。

  活动延伸

  叮嘱家长:以后带宝宝外出回家时,启发宝宝领着家长回家。

  教学反思:

  游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式,因此,教师应积极地将理念转化为行为,注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣,把握时机及时引导,促使孩子们更深入进行游戏,让孩子在健康游戏中得到更多的发展。

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