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大班亲一亲抱一抱教案
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,总不可避免地需要编写教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编精心整理的大班亲一亲抱一抱教案,仅供参考,大家一起来看看吧。
活动目标:
1、理解故事,知道拥抱可以让人高兴,拥抱可以给人温暖幸福快乐。
2、能叫出同伴的名字。
3、体会与同伴和老师拥抱的快乐。
4、引导幼儿细致观察画面,激发幼儿的想象力。
5、学习有序、仔细的观察图片,理解图片,并用较清楚的语言描述图片内容。
活动准备:
1、幻灯片
2、音乐《抱一抱》
活动进程:
1、出示幻灯片
今天我们班来了位小客人,小朋友你们想知道他是谁吗?(出示幻灯片1)这是谁啊?我们跟他打个招呼吧!
“小熊你好”小熊说小朋友们好,你们真有礼貌!
(出示咯咯声)小熊在咯咯笑呢!你看他笑得眼睛都眯米成一条缝了,小熊一定遇到高兴的事了,小朋友你们猜猜,小熊会员到什么高兴事呢?
2、讲故事
过度:小朋友们的想象力真是太丰富了,他到底遇到什么高兴事了!那现在老师就告诉你们,请听故事《大大的拥抱》。
利用幻灯片讲故事,提问:(1)都是谁给了嘟嘟大大的拥抱了?(根据故事内容以此提问)天亮了,谁给了嘟嘟一个大大的拥抱呢?他感觉怎样?
(2)嘟嘟又给谁大大的拥抱了?(根据故事内容以此提问)
小结:奥原来拥抱可以给送给你喜欢的人,关心的人,不管用抱别人还是别人拥抱你,我们都会感到很温暖,很快乐、很幸福。
3、大声说出好朋友的名字,并拥抱,说出自己的感觉。
(1)抱朋友,小朋友你们喜欢拥抱吗?那你们最想把你的拥抱送给谁呢?
(2)那你们想不想把你的拥抱送给你的好朋友呢?那就请你的好朋友,先来大声说出你好朋友的名字后,再给他一个大大的拥抱好吗?
(同时老师也要抱抱孩子,并问问孩子拥抱后的感觉)
4、小朋友这么喜欢拥抱,那我们玩一个《抱一抱》的游戏吧。先示范,在一组几对小朋友玩游戏,在全体一起玩。(一段音乐一次)
5、结束:
小朋友,你们感到幸福了吗?感到快乐了吗?那就让你给我们之间在多一些拥抱吧。(音乐)现在请把你大大的拥抱送给我们身边的老师好吗?
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