二年级数学观察物体教案

时间：2023-01-09 16:53:58 教案我要投稿

二年级数学观察物体教案

　　作为一位无私奉献的人民教师，时常会需要准备好教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的二年级数学观察物体教案，希望对大家有所帮助。

二年级数学观察物体教案

　　教学内容：

　　估算

　　教学目标：

　　1、使学生初步掌握两位数乘两位数的估算方法。

　　2、能结合具体情境进行乘法估算，并解释估算的过程。教学重点：初步掌握两位数乘两位数的估算方法教学过程：

　　一、复习旧知：

　　1、口算下面各题：40×1060×20xx×40300×70200×8012×400 240×2130×330×311×50

　　2、求下面各数的近似数：321868729535842选择几个数说一说是怎样求近似数的。

　　3、估算：198×4305×6485×3182×5说一说你是怎么估的'？

　　二、探究新知：

　　1、提出问题：

　　（1）出示例2图：请学生仔细观察。你从图中了解到什么？

　　（2）把在图中获取的信息汇总，说成完整的一道题：大会堂里共有18排座位，每排22个座位。有350名同学来听课，能坐得下吗？

　　2、探讨估算方法。

　　（1）请学生思考、交流解决问题的方法。引出算式：18×2222×18

　　（2）小组讨论：怎样估算得数？

　　（3）各组代表向全班汇报本组的各种估算方法。

　　方法一：18≈20xx≈20xx×20 = 400

　　方法二：18≈20xx×20 = 440

　　方法三：22≈20xx×20 = 360

　　（4）比较、评价。

　　3、尝试解决问题。

　　（1）请学生运用估算方法解决问题。有一本书，它其中的一页有23行，每行约有22个字。一页大约有多少个字？

　　（2）组织交流。请学生说一说解决问题的过程和结果。让学生在交流中品尝学习的乐趣。

　　三、练习

　　1、完成练习十四的第7题：

　　（1）先由学生独立计算；

　　（2）集体订正，讲讲估算的方法。

　　2、练习十四第8题：

　　（1）学生认真读题，理解题目要求。

　　（2）“已经种了的93棵树苗是几行？”这块地有几个93呢？

　　（3）请独立列出算式并进行估算。

　　四、总结请学生谈收获。

【二年级数学观察物体教案】相关文章：