工业地域的形成教学设计

时间:2021-07-05 16:14:29 教学设计 我要投稿

工业地域的形成教学设计范文

  本节目标

工业地域的形成教学设计范文

  1、了解工业联系、工业集聚、工业地域的区别与联系

  2、掌握工业地域形成的主要原因(重点)

  3、分析工业集聚的原因和意义

  4、理解工业分散的原因、主要表现形式和结果(难点)

  5、知晓工业地域联系的主要形式和意义。

  导入汤阴县产业集聚区宣传片

  讲解工业联系工业集聚工业分散

  1、音响生产的工业集聚涉及哪些不同类型的工业联系?

  专业化生产的工业联系(工序上)

  2、根据惠州音响零件的来源百分比,说明惠州音响零件供应厂家的.地 域分布有什么规律?

  距离递减规律,距惠州越近的地区,零件来源比例越高

  3、音响生产的工业集聚有哪些优势?

  讨论工业集聚利弊

  利:

  1、加强企业间信息交流和技术合作

  2、降低运输费用和能源消耗

  3、降低生产成本,提高生产效率和利润

  4、共同利用基础设施,节约生产建设投资

  弊:

  1、工业“饱和”

  2、污染加剧

  3、资源供应紧张

  4、交通负荷大

  思考工业分散原因

  工业集聚的弊端,市场最优化,利润最大化现代交通及通信的支持

  完成随堂练习题

  目前,发达国家和发展中国家都在全球寻求资源的最佳配置,这使全球生产体系出现混合型多层次分工的结构。据此回答1~2题。

  1、棉花及其制品跨国生产与跨国零售一体化的代表模式:美国棉花—巴基斯坦纱—中国布—意大利印染—法国服装设计—土耳其制造—跨国百货销售。该模式中法国所占据的位置主要是依靠本国的

  A.原料? B.技术? C.市场 D.政策

  2、在上题的模式中,美国为世界性跨国生产提供初级产品,其收益主要得益于

  A.耕地面积广大 B.生产成本低?? C.区域专业化生产?? D.劳动力素质高

  布置课后作业

  课后作业

  1、总结本节所学知识点

  2、平板课后作业

  3、学习指导本节内容

  要求

  红笔批注重点词句/该题涉及知识点/错因

  反馈

  下节课前检查

  【完】

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