高三学生三个学习计划

时间:2023-03-17 19:10:26 计划 我要投稿

高三学生三个学习计划

  日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,一起对今后的学习做个计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了吧?下面是小编精心整理的高三学生三个学习计划,仅供参考,欢迎大家阅读。

高三学生三个学习计划

高三学生三个学习计划1

  第1节:

  6:00~8:00

  头脑最清醒,充满体力,这是学习的黄金时间,是记忆的最佳时间,可以安排难学和掌握的内容。

  比如可以利用这段时间背课文,背单词,背公式。效果会非常明显,记住的东西不容易忘记。

  8:00~9:00

  人的耐力处于最佳状态,可以安排难度较大的攻坚内容。比如背文言文。9:00~11:00

  短期记忆效果很好,学习可以事半功倍。

  13:00~14:00

  这个阶段是午休的最佳时间。午饭后很容易感到疲劳。如果你休息和调整,你可以在下午给你的电池充电,更有效地学习。不过,午休时间不宜过长,只能半小时,不能超过一小时。

  15:00~16:00

  休息后精神状态更好,此时长期记忆效果特别好,所以需要“永久记忆”的事情可以合理安排。

  17:00~18:00

  在这个阶段,头脑再次清晰,这是进行复杂计算和困难操作的好时机。例如,做几篇复杂的文章2:

  高三文科复习注意事项

  1.不要试图在一个晚上复习所有的科目,那只会把它们吞掉。没什么意义。根据自己各科的学习情况,每周指定六天为语文日、数学日、地理日、英语日等。一个晚上可以集中一两个科目,不要贪心。追求复习的效率。

  2.每天中午午睡前和晚饭后的时间用来完成一天的作业,晚上自习用来看材料。周末休息一下,下午或者上午做一个题目,你会发现做这个题目的感觉

  3.做题要讲究效率,能传的就传,不能传的就花时间。准备一本英汉对照的小书,一个接一个,随时记下你不懂的地方,从后面记下你不熟悉的关键三原则三环节。准备法宝复习时,避免东抓地理,西抓历史政治。这样一来,东墙会被拆掉补西墙,所有的墙都会漏水。思维不活跃、能力弱是得不到高分的关键因素。

  文献综述准备阶段的综述应坚持三个原则:

  一是廉洁原则,即每天的复习和每个时间段的复习都要保证纪律的廉洁。按计划复习完一门学科后,再复习另一门学科。禁止东抓地理,西抓历史。结果是拆东墙补西墙,墙都漏水了;二是同步原则,即学生的复习计划必须与学校教师的复习安排同步,不得另起炉灶;第三是适度原则,即练习题要以过去几年的高考试题为基础,不能越多越好。

  从这三个原则出发,学生在这个阶段应该复习:

  1.回归课本,夯实基础

  基础知识薄弱是高考失分的第一因素;思维不活跃、能力弱是得不到高分的关键因素。学生要明确高考内容要求,构建知识体系,总结基本观点,解决重难点、疑点,准确把握知识内在联系,突出基础核心内容。复习时不宜打开阅读,而应先回忆某一阶段相关知识的标题,因为标题是“大纲”,知识体系是由这些“大纲”综合概括而成的。

  2.关注现实,把握热点

  把握重大实践热点问题,要了解事物的来龙去脉、主要内容和典型具体案例材料,并运用相关理论知识进行分析解释。要突出体现地方特色的重大现实问题。要注意宏观把握和微观切入现实中的热点问题。

  3.掌握方法和技巧

  掌握解题的思路、方法和技巧,首先要认真审题,准确透彻地审题,提取有效信息;其次要训练答题语言的科学规范性,把握重点,使用主题词,不要使用夸张或过度修饰的句子。

  高考文献复习的复习策略

  从经验中学习,互相学习对方的长处

  学生学习后可以看一些励志的高考书籍,既可以学习别人的学习方法,又可以调整自己的心态。学习不能死记硬背,要掌握方法和技巧。最近极受考生青睐的《高考蝶变》一书,有兴趣的考生可以在淘宝上购买。

  单科复习侧重于基础

  综合试卷实际上是一个结构上的拼盘,为了保证学科的完整性和高考改革的均衡过渡,是人为的、主观的。因此,复习也必须以单科复习为基础。没有扎实的单一学科基础,学科内和学科间的融合将成为无源之水。复习一门学科有两个方面。一是要巩固学科的基础知识、基本技能、基本方法和基本理论,必须以相应的知识为载体来考察任何能力。这叫“无其祖不改”。二是考生在教师的指导下,编织学科的体系、框架和网络,三个学科要有层次清晰的三个知识网络,这是利用已有知识解决新问题的重要渠道。有了扎实的学科基础知识和清晰的网络,综合考试才会有可靠的保障。

  复习并考虑学科成绩

  无论是综合还是综合,都有三科的'分值权重,地理约占60分,历史政治约占120分;生物占60分左右,化学和物理占120分左右。综合试卷除了60分和120分两个等级之外,语文、数学、外语也有150分三个等级,所以高考四个试卷六个科目的分数权重有三个等级:60分左右,120分左右,150分左右。不同学科的分数权重不同,考生在复习安排上投入的时间和精力也应该不同。

  适度倾向于弱学科

  综合考试总复习一方面要考虑各科的分数权重,另一方面要考虑考生自身的薄弱学科,适度向自己的薄弱学科倾斜。北京的大学录取是以自然分和总分为标准,也就是把四篇论文的分数加在一起,按照总分进行评分录取。适度加强薄弱学科和薄弱环节,有助于提高总分。这里提到的薄弱科目和薄弱环节是相对的,是从考生对科目的自信心分析和平时的考试成绩得出的。

  主题复习内容完整

  综合考试总复习必须保证学科复习的完整性。所谓诚信,就是考生每天、每期复习都要保证科目的完整性,然后按照计划复习完一科再复习另一科。这样基础知识扎实,学科知识网络清晰,复习效率高,复习效果好。一些候选人关注东方的历史,西方的政治,以及短暂的地理。结果眉毛胡子被抓,学科互相干扰。考生复习越多,不确定性越大。

  审查也要坚持同步原则。所谓同步原则,就是考生的复习计划必须与学校老师的复习安排同步。考生千万不要另起炉灶。考生应该有自己的复习计划,但这个计划是在学校老师的复习安排下细化调整的。

  综合训练范围适中

  学科内的综合和跨学科培训必须可用且适度。必须以近两年高考试题、教育说明中的样题、区模拟考试为依据。

  第3条:

  早上6:00-8:00:白天是早上。对于普通人来说,疲劳已经消除,头脑清醒,体力充沛。这是学习的黄金时间。可以安排对课程的全面复习。

  上午8:00-9:00:根据测试结果,此时人的耐力处于较好的状态,是接受各种“测试”的好时机。可以安排难度较大的攻坚内容。

  上午9:00-11:00:实验表明,这段时间的短时记忆效果非常好。对“抢记录”和马上要检查的东西进行“突击”,可以事半功倍。

  中午13:00-中午14: 00:人吃完饭会累,尤其是夏天。休息一下,调整一下,给自己充电,这样就可以重新战斗了。好好休息,听听轻音乐。但是不要长时间午休。

  下午15: 00-16: 00:调整后精神再次复活。实验表明,此时的长期记忆效果非常好。需要“长期记忆”的事情可以合理安排。

  下午17:00-18:00:实验表明,这是完成复杂计算和比较大脑密集型任务的好时机。这个时间适合复杂的计算和繁重的工作。

  饭后:要根据每个人的情况来安排。可以分两三节,语文、数学、外语等文理科交替排列;也可以交替排列。

  以下是高考好考生的每日作息时间表,供参考:

  每天6: 00起床,6:30-7:30复习英语,7:40-9:40复习数学,9:50-11:50机动;中午午休;下午2:00-4:00复习化学,下午4:10-6:10复习物理;晚上复习语文2小时;其余时间用机动。在每门课程的复习中,不同的阶段以不同的内容为主。多读课本或多做练习,掌握好。

  总之,在整体规划的基础上,注意小时间的安排,不仅要抓紧,更要玩得开心,这样才能以良好正常的心态参加高考,考得好!

高三学生三个学习计划2

  制定一个好的学习计划,应该从以下几个方面考虑

  一、清楚自己的目标

  1.做到一科,甚至二科功课考前不用复习。要认识到,到了实际高考的时候,你是没有时间去复习每一门功课的。坚持做到有一到两门课程每次考试前不复习,如果每次考试成绩都不错,考生在高考的时候就会对这几门功课特别有信心。

  2.没有特别弱的课程,也就是没有拉分的课程。

  二、要把课程成绩进行分类

  1.班里成绩比较好的,能够进入前十名的科目。这些科目自己比较有信心,学习起来也比较有兴趣。可以进行巩固复习

  2.成绩中等的,作业基本能够完成的科目,就应该多花点时间,进行提升。

  3.成绩靠后的科目,抓重点,认真听老师分析。

  三、要懂得自己的优劣势

  通常来说,弱项补起来成绩比较容易提高。因为从考试试卷看,一定有考基础知识的题,有比较容易做的题,有很难做的题。把基础学好,就可以拿到一定的分数。补习课程应按照高考中成绩最大值为标准。比如,两科课程,一科占分80分,另一科占分120分,可以优先补120分的.课程。这样,同样的学习时间可以帮助你得到更多的分数。同样,可以把一科课程细分。比如,数学中统计部分比较难学,占分又少,就先放弃,去补占分多,又比较容易学的部分。

  努力吧,高三的你们。天道酬勤,努力终会有收获。

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