年级：七年级语文导学案 课题 ：济南的 第 教时
备课时间： 月 日 备课人： 学科组长签字：
一、学习目标 ：
1、理解通过比较的写法突出事物的特点。
2、体会文中拟人、比喻等修辞方法在写景中的作用，学习形象生动的描写景物的方法。
3、潜移默化热爱祖国河山的感情
二、重点：体会文中拟人、比喻等修辞方法在写景中的作用，学习形象生动的描写景物的方法。
三、难点：理解通过比较的写法突出事物的特点。
四、自主学习内容
1、 作者怎样描写济南古城的地理环境？作者是从什么角度描写济南可爱的。
2、 第三段中，作者从什么角度描写了哪些景物？
3、 第四段中，“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪”，这里为什么用一个“卧”字，和文章什么地方相呼应？
五、探究交流
1、作者怎样写水的“温”的？
2、 归纳课文的各种表现手法。
六、训练检测：
①最妙的是下点小雪呀。②看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。③山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。④山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着，看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。⑤等到快回落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。⑥就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
1．给加点的字注音。
髻（ ） 看护妇（ ） 镶上（ ）
2．文中第②句运用了比喻的修辞方法，用“一髻儿白花”来比喻____________；用“日本看护妇”来比喻____________。
3、文段中第②句描写了______和_______相间的美景。
4．这段文字按____顺序，从___到___，层次分明地描写了___、 ___、___、____四个层次的景物。
5．“最妙的是下点小雪呀。”雪后山景妙在雪光、雪色、雪态。其中写雪光雪色的句子用“________”标处， 写雪态的句子用~~~~~~标出。在文段中用‖标出本段层次。
6“秀气’的含义是什么？_____________________________
7．这段文字描写的内容可以概括为：＿＿＿＿。
张语晴
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