《大自然的文字》教案(网友来稿) 教案教学设计

发布时间:2016-1-20 编辑:互联网 手机版

吕新红

教学目标:

1.初读破题,把握课文主要内容。

2.品读、美读,赏析语言,理解重点。

3.激发学生热爱自然、研究自然、利用自然的热情。

教学过程:

一、导入: 祖国大好河山风光图片导入,激发学生热爱大自然的热情。

二、介绍作者:伊林(1895-1953),前苏联自然科学家、科普作家。代表作有《十万个为什么》《在你周围的事物》《自动工厂》《原子世界旅行记》《人怎样变成巨人》等。

三、字词:淫 雨  铁 砧 漂 砾  毒 蕈

四、介绍伊林作品特点:内容丰富 文笔流畅 深入浅出 回味无穷

五、串讲课文:主要内容:⑴说明书本上的文字及其作用,引出大自然的文字

     ⑵介绍了几种大自然的文字,说明其中蕴含的知识和生活的智慧。

⑶学会大自然文字的方法及意义。

结构形式:总--分--总 结构清晰 详略得当

说明方法:打比方 分类别 举例子

写作特点:

1.语言生动浅显,明白如话

2.比喻、拟人修辞方法的运用

3.说明与记叙、描写、抒情相结合

4.多种说明方法的运用

六、作 业

1、写一篇说明文,向大家介绍一种你熟悉的大自然的文字。

2、课外阅读《十万个为什么》 《生存手册》

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