吴吉
中学时代，是青少年人生观和世界观形成的重要时期，也是青少年道德品质形成的重要时期。在学习文化科学知识的同时，加强对他们的思想品德和认识能力、生活能力教育，是每个教育工作者和每门学科的任务。作文教学也不例外，因为写作的过程，实际上是他们再学习、再认识、再实践、再受教育的过程。
为了达到这一目的，我为高中阶段的学生设计了一套“学会系列”话题作文训练题。通过几年的写作实践，效果还不错。学生写出的优秀习作有几篇分别被《读写月报》《语文报》采用。某些话题内容甚至与高考作文挂得上钩。不少学生毕业后，对这套作文题还念念不忘，有的还給我写来热情洋溢的信。如有位同学在信中说：“您是我最不能忘记的老师之一，从您教我们语文的那一天起……我从您那儿学到了很多让我受益终身的东西。比如说：您给我们出的“学会－－”系列话题作文，因为对话题的感兴趣和对写作的爱好，您布置的作文我都百分之百地认真对待，从确定文体到找资料，从确定题目到列写提纲，从打草稿到文章成型，我从不懈怠。有时甚至连吃饭、下课都在想我的文章该取一个什么样新颖的标题。所以，我每次作文都能取得比较高的分数，而且还有几次作文被您当作范文给同学们讲解，这极大地鼓舞了我，也使我的语文成绩有了大的提高．更让我鼓舞的是：每次作文的话题对我人格的完善和思想水平的提高帮助都很大。因为有高中的文字功底，进入大学后我就在学校征文赛上获奖，然后通过竞聘到院团委信息部，做一些与文字打交道的工作，我现在在做院学生工作简报的编辑。这些工作对我很有锻炼意义。所以我非常感谢高中时我从您那获得的教益。”
下面，是我的这套“学会系列”话题作文。请语文界同仁指正。
“学会系列”话题作文之一
阅读下面材料，按要求作文。
俗话说：“满招损，谦受益。”“路要让一步，味需减三分。”要做到谦虚求学，谦逊处事，谦让待人，切忌骄傲自满，盛气凌人。君子厚德载物，雅量容人。宁居无不居有，宁处缺不处完。学会谦让，是一个人立身处事最平安最快乐的方法。
请以《学会谦让》为话题，写一篇不少于800字的文章。文体不限，题目自拟。
“学会系列”话题作文之二
阅读下面材料，按要求作文。
弥足珍贵的东西，一旦拥有了它，你常常会不以为然；但一旦失去了它，你就会感觉到它的分量和价值。世界上应该珍惜的东西很多很多，那么什么是你最值得珍惜的，你又如何去珍惜呢？
请你以“学会珍惜”为话题，写一篇不少于800字的文章，文体不限，题目自拟。
话题作文示例――学会系列作文之三
阅读下面材料，按要求作文。
曾听到有人呼喊过“理解万岁”。是的，理解是沟通的桥梁，人与人之间、人与自然之间、乃至人与动物之间都需要理解，而理解需要的是一种真诚的感情沟通。
请你以“学会理解”为话题，写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于800字。
“学会系列”话题作文之四
阅读下面材料，按要求作文。
尊重，就是尊敬、敬重的意思。尊重是对等的，你尊重别人，就会赢得别人的尊重。尊重别人也就是尊重自己，尊重别人也要尊重自己。要保持自己的人格尊严，做到正气盈胸，刚介有守，绝不媚权谄贵，随波逐流，你才会懂得如何自尊与尊人。
请以“学会尊重”为话题，写一篇不少于800字的文章，题目自拟，文体不限。
“学会系列”话题作文之五
阅读下面材料，按要求作文。
人生的道路不可能一帆风顺，常常会碰到来自各方面的压力、痛苦、误解、委屈、失败……
你将怎样去面对这一切，承受这一切？
请以“学会承受”为话题，写一篇不少于800字的文章，文体不限，题目自拟。
“学会系列”话题作文之六
阅读下面材料，按要求作文。
俗话说，“人心不足蛇吞象”。一个人不可能什么都拥有，有所得就会有所失，这是生活的辩证法。在鱼与熊掌不可兼得、生与义不可兼得的情况下，我们该怎样取舍呢？
请以《学会放弃》为话题，写一篇不少于800字的文章，题目自拟，文体不限。
“学会系列”话题作文之七
阅读下面材料，按要求作文。
法国启蒙思想家伏尔泰有句名言：“思考和让别人思考。”中国有句俗话叫“三思而后行。”世界纷繁复杂，事物千差万别，谁高谁下，孰优孰劣，如何处理，如何面对……这一切，都需要我们有足够的比较和思考。
请以“学会思考”为话题，写一篇不少于800字的文章，文体不限。
“学会系列”话题作文之八
阅读下面材料，按要求作文。
古今中外，关于读书的名言很多。
孟轲说：尽信《书》，不如无《书》。
陶渊明说：好读书，不求甚解。
杜甫说：读书破万卷，下笔如有神。
李贽说：世上何人不读书，书奴却以读书死。
有一副对联说：好读书，不好读书；好读书，不好读书。
高尔基说：我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样。
孟德斯鸠说：爱好读书，就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻。
金缨说：读未见书如得良友，见已读书如逢故人。
钱泳告诉我们：读万卷书，行万里路。
周总理教导大家要读无字之书。
……
关于读书，你怎么看待呢？
请以“学会读书”为话题，写一篇不少于800字的文章，文体不限，题目自拟。
“学会系列”话题作文之九
阅读下面材料，按要求作文。
大千世界，精彩纷呈：美丽多姿的自然景观，丰富多彩的人文景观，日新月异的科学技术，雄伟壮观的城市建设，幽静秀美的田园风光，还有你的朋友、同学在事业上、学业上取得了优秀成果，你的家庭出现了可喜的变化，你自己得到了长足的进步……这一切，都值得你用优美的文字去赞美，用美好的心灵去欣赏。
“世界上不是缺少美，而是缺少发现的眼睛。”
请以“学会欣赏”为话题，写一篇不少于800字的文章。
“学会系列”话题作文之十
阅读下面材料，按要求作文。
唐代著名的慧宗禅师常为弘法讲经而云游四方。有一回，他临行前吩咐弟子看护好寺院里的数十盆兰花。弟子们深知师父酷爱兰花，因此，十分殷勤地侍弄它。但一天深夜狂风大作，暴雨如注，弟子们一时疏忽，将兰花遗忘在外。第二天，弟子们望着眼前破碎的花盆后悔不迭。几天后，慧宗禅师返回寺院，众弟子忐忑不安地上前迎候，准备领受责罚。然而慧宗禅师却神态自若，宽慰弟子们说：“当初，我不是为了生气而种兰花的。”
就是这一句平淡无奇的话，令在场的弟子们大彻大悟，如醍醐灌顶……
现实生活中，有人时常心为物役，患得患失，让过多的欲望占据心灵。正因为如此，本来可以很快乐很幸福的我们，在心态浮躁之中，错过了多少快乐和幸福！所以以后，大可用兰花的启示来为自己宽心：
我不是为了生气而工作的；我不是为了生气而交往的；我不是为了生气而读书的；我不是为了生气而生活的……从此，我们将那棵快乐的兰花栽种于心田，拥有兰心蕙质，我们的心境就会盈满快乐。
请以“学会快乐”为话题，写一篇不少于800字的文章，体裁不限，题目自拟。
“学会系列”话题作文之十一
阅读下面材料，按要求作文。
我的眼睛和耳朵，是为认识别人、倾听别人；我的脚，是为走近别人；我的手，是为帮助别人、牵引别人；我的脑子，是为造福别人；我的心，是为体贴别人、关心别人。说真的，若没有别人，我还能成为我吗？
请以“学会关心”为话题，写一篇不少于800字的文章，文体不限，题目自拟。
“学会系列”话题作文之十二
阅读下面材料，按要求作文。
我国有句古话：“受人滴水之恩，当以涌泉相报。”人生在世，我们会受到各种各样的恩泽：父母的养育之恩，师长的教诲之恩，亲友的帮扶之恩，同学的友爱之恩，社会的救助之恩……对于这些，你是否时刻铭记在心灵？是否有过知恩必报的想法？是否有过报恩的行动？……
请以“学会感恩”为话题，写一篇不少于800字的文章，文体不限，题目自拟。
作者单位：湖南平江一中
作者邮箱：ｗｊｚ１９４６＠ｓｉｎａ．ｃｏｍ
作者邮箱： wjz1946@sina.com
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