四川省资阳市雁江区伍隍中学 李明隆
每年高考阅卷，面对一篇篇形似、质似的文章，总是感慨万千。我们的同学是怎么了？如此丰富的生活内容，怎么到了作文中就成了一个味道呢？材料单一、雷同，内容缺乏生活气息，编造痕迹明显；语言缺乏意蕴，华而不实；文体盲目求新，文言文增多，晦涩难懂，等等。
其实，作文不是外星来客，我们大可不必然拒之千里之外。只要着眼生活，善于编织，就一定能够出奇制胜，夺得高分。下面我针对高考作文，谈几条实用的招术：
一、 用生活作素材
有道是：拉车的谈话离不开车，撑船的说话离不开船，放牛的说话离不开牛，而我们读书的说话就别离不开读书生活。如果材料取自读书所见、所闻、所思、所感，作文就足够了。如话题“宽容”你可以想到自己经常宽容自己的过错，做错了的题还做错，可得出结论“人不能埋怨环境而太宽容自己”。面对话题“诚信”，你可以想到作业、看书也需要严守约定的计划，不因为无人监督而放弃，得出“诚信，不因无人而不芳”的结论。话题“规则”，你可以想到打篮球，没有规则不行，而讲规则不认真打也不行，可以得出“规则，也要为打黑球者定一条”；还可以想到只按规则而不变通同样不行，读书死，死读书，当然要不得，可以得出“别按规则出牌”。凡我们作文涉及到的话题，你都可以从今天做的事情上找到例子，因为读书生活本身就是一个丰富的宝藏啊。
二、 用生活编故事
文体、结构的新巧,也可以来自生活。一顿饭、一个电视节目、一段MP3、一个心动的眼神、一句暖心的话语，都可以成为一篇好作文的内容，都可以触发旷古的幽思和深切的感动。关键是我们要象一个高超的裁剪师，从中剪出衣领、衣袖、衣襟和衣服的款式来。有人说，一个不起眼的树，如果找对了角度，也会成为艺术品。这话很有道理。试想，今天家里来了一个客人，客人谈到自己所见的一个现象，是不是要引起大家议论呢，从他们的议论中你可以看出每个人的个性，也可以了解到他们各自不同的观点，以及论证的风格；在吃与议的过程中，你还会感受到生活的情趣。这样的情形，是不是可以结合许许多多的话题来写文章呢，“感情亲疏和认识事物的标准”可以写，“答案是丰富多彩的”可以写，“忙”可以写，“铭记与忘记”不也可以写吗？你只需要写一个好开头来引出话题和一个好的结尾来升华内容就可以了。正所谓，勤动脑子，生活处处有文章啊。
三、 用生活说道理
生活中有事理、情理和哲理，叙事有事理，抒情有情理，认识生活悟哲理。明白生活中要遵循的，也是作文中要遵循的，就可以悟得作文的道理。如人的心情不好，就会对什么事都烦躁；一个人对某个人不满，就会迁怒到他的亲人；心情灿烂的人，对什么人都会笑逐颜开……那么，我们在抒情时就可以大胆地使用这些规律了。高考分数不理想，可以写：走近村子，屋前小河象一条蛇，奔来的鸭子象土匪，平时婆娑的竹林象一团压城的黑云……说理时，生活的现象可以用来分析，如：规则需要遵守，抄菜有抄菜的规则，总是先放油后放菜的。如果谁要来个先放菜后放油，别人也不会把他怎么样，可那个难吃的菜却是对他最好的回答……一个思想的大师，总是能用生活的事例来说深刻的道理，浅显易懂，娓娓而谈。真可谓，生活处处都有真理，关键看你明不明
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