自学促能力形成 展示让魅力飞扬
教师寄语:学如逆水行舟,不进则退。
一、学习目标:
知识与能力:
1.能留心身边的生活,思考身边的生活。
2.学习运用语言描写刻画人物的方法。
过程与方法:通过典型的事例让学生从中得到感悟,紧扣知识点进行训练。
情感、态度、与价值观:
1、激发学生的写作兴趣与热情。
2、培养学生参与活动的积极性和主动性。
教学重点:
1、人物语言描写要有个性化。
2、语言描写要精练。
教学难点:
1、写出人物语言的个性化
2、学习写不同题材的文章,练习使用多种表达方式。
二、知识储备:
1.回顾自己学习过的基础知识,在本次作文写作中恰当使用。
2.恰当使用各种表达方式。
3.充分调动生活中的观察和积累,写好写实作文,写出自己的真情实感。
三、学习内容:
㈠、布置文题:
因为有父母,我们在爱中成长;因为有同学,我们懂的了友谊的珍贵;因为有自然,我们享受着温馨与宁静;因为有黑暗,我们更明白了光明的可贵……请以“因为有你”为题作文。不少于600字,文体不限。
㈡、作文指导:
1、“你” 所指代的对象可指“这一类”或“这一个”,不能多指对象,或随意改变指代对象。如:构思(一)
你--民族的脊梁 不屈的你-陈涉 爱国的你-林则徐 伟大的你-毛泽东
构思(二)
你--自然 小时候-绿叶 上小学-松树 升初中-白杨
2、要明确面对谁写文章,人称要统一,以第一、二人称为叙说主体。作者叙写时应面对文中“你”所指代的对象,而不应面对读者转述,把“你”说成他(她、它)。
3、可采用书信体,既可加强文章亲切感,又可使文章的形式别具一格。
4、文章的开头和结尾应点明“你所指代的对象”以突出中心,要知道自己明白的阅卷者不一定明白。
5、文章中“你”所指代的对象应具有名词的属性。可以指人,也可指物,可以指具体的事物,也可指抽象的情感。
6、构思时可把物拟人化,也可把人拟物化(如“你是风儿我是沙,缠缠绵绵绕天涯。)
7、“你”所指代的对象应出提示之新。如:
你--对手,老师,爷爷,陌生人,解放军,共产党,书籍,二胡,篮球,长城,理想……
㈢、素材启示
1、《同桌的你》明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否还惦记/曾经最爱哭的你/老师们都已想不起/猜不出问题的你/我也是偶然翻相片/才想起同桌的你/谁娶了多愁善感的你/谁看了你的日记/谁把你的长发盘起/谁给你做的嫁衣/你从前总是很小心/问我借半块橡皮/你也曾无意中说起/喜欢跟我在一起/那时候天总是很蓝/日子总过得太慢/你总说毕业遥遥无期/转眼就各奔东西/谁遇到多愁善感的你/谁安慰爱哭的你/谁看了我给你写的信/谁把它丢在风里/从前的日子都远去/我也将有我的妻/我也会给她看相片/给她讲同桌的你/谁娶了多愁善感的你/谁安慰爱哭的你/谁把你的长发盘起/谁给你做的嫁衣.
2、《其实你不懂我的心》 你说我像云捉摸不定/其实你不懂我的心/你说我像梦忽远又忽近/其实你不懂我的心/你说我像谜总是看不清/其实我永不在乎掩藏真心 你说我像云捉摸不定/其实你不懂我的心/你说我像梦忽远又忽近/其实你不懂我的心/你说我像谜总是看不清/其实我永不在乎掩藏真心
怕自己不能负担对你的深情/所以不敢靠你太近/你说要远行暗地里伤心/不让你看到哭泣的眼睛
四、习作范文:
因为有你
因为有你,让我在爱中成长;因为有你,让我懂的了正义;因为有你,让我会关心他人。 --题记
爸爸,妈妈,我爱你们。我捧着我们一家三口的照片,回想起我第一次说话的时候,“宝贝,不是nai是爱”。妈妈纠正我。“没关系,我家宝贝那么聪明,”爸爸劝道。
回想起小时候,我是多么开心。小时候,爸爸刚进门,不管有多累,总是和我玩滑梯,直到我睡在爸爸的臂弯里。
长大以后,爸爸妈妈管教越来越严格,以至于都没有了玩的时间,但是让我懂的了太多。
有一天,我和爸爸坐公交车,冷不丁地的发现一个扒手正在割一个妇女的手包。我看了看爸爸,示意爸爸不要多管闲事,没想到爸爸却瞪了我一眼。只见爸爸没有鲁莽的与小偷搏斗,而是到了公交车司机旁,告诉司机不要开门,直到开到公安局去,爸爸的形象在我心中又高了一大层,仿佛一座大山直立不倒。
因为有你,我懂的了正义!
还记得那天中午,我一进门就大声嚷嚷。“饿死我了。饭好了没有?”幸好那天妈妈不在,要不准的挨骂,没想到爸爸被我一下,菜刀不偏不倚地切在了食指上,只见大滴大滴的血滴在案板上,我赶紧跑过去,爸爸却笑着说“宝贝,爸爸不痛,没关系的”还没说什么,我就哭了起来。爸爸却反过来安慰我。
吃完饭后,我赶紧收拾好,准备去帮爸爸洗碗,似乎是来弥补我的过错,没想到爸爸笑了笑说“时间不凿了,去上学吧!”便拿起书包。我接过书包,看着爸爸那裹满纱布的食指浸入了冰凉的水中,我鼻子一酸,打开门便冲出了家门,靠在墙壁上,暗暗的下定决心,爸爸,我一定要好好孝敬你!
因为有你,让我学会关爱他人。
在这十几年里,你是我无微不至的爸爸,你是我与众不同的老师,你给了我很多启迪,那是-- 因为有你,我真正体味到了人生!
因为有你
亲爱的小宝∶
你在哪里啊?我的朋友。你还记得小时候,我们的乐事吗?你还记得,因为有你,我的改变吗?
小宝,你在哪里啊?记得小时候,你刚刚成为我的邻居,我无视你的存在,在你家门前一个人捉蟋蟀,你跑了过来,笑着对我说:“我们一起玩吧!”我却扭过头,自顾自的玩了起来,在我细数我的成果时,在角落里,看到了你那一次又一次弯腰,一次又一次落空笨拙的姿势,同时,我还大笑着叫到“笨蛋,看你那小样儿,也不知道上天为什么会创造你......”你嘟着嘴说:“我本来就是笨笨的,我不否认,但你难道没有看到吗?我笨,你肯教我吗?”我傲慢的扬起头,说:“看好了啊!”我从草丛中摸索了一会儿,终于找到了目标,便重重地一扣,却不想扣住了一块玻璃,我在那里嚎啕着,是你,交出了你的妈妈为我包扎。从此,我从心底认可了你,但对你依旧冷漠。
你还记得那次吗?我在巷口捡到一只受伤的小鸟,我拿着绳子,要帮助他的小脚爪,但你一把夺过了小鸟,跑走了,那次我从心底里讨厌你,但两周以后,你却坏给了我一个活蹦乱跳的小鸟,并告诉了我要善待小动物,从此,你成为了我的第一个朋友。也正是你,我才不再冷酷无情。
记得那次我们搬家的时候。你和我都哭了,在告别时,我谁会回去看你的,但在我回去时,去听道理你搬家了的消息,我看着不便的房子,有些忧伤。我无法寻回你,我想找到你啊!
……
小宝啊,你知道吗?因为有你,让孤僻的我变得开朗;因为有你,让冷傲的我变得谦逊;因为有你,让无情的我变得热心。你知道吗?因为有你,才有快乐的我。
小宝你在哪里?因为有你的真挚,所以有我的改变,所以,我想要寻回你!
祝你
快乐平安
你曾经的玩伴…
.年.月.日
五、达标检测:
请你也写一篇同题作文。
于美洋
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