《为你打开一扇门》课堂学习活动 学案设计(苏教版七年级上册)

发布时间:2017-12-19 编辑:互联网 手机版

【学习目标】

1.借助工具书完成生字词的辨识以及成语的积累。

2.感知课文内容,品味和积累优美的语言。

3.理解文学的内容和阅读的意义,增强阅读文学作品的兴趣。

【课前预习】

1.走近作者。

赵丽宏,散文家,诗人。现为上海作家协会副主席,中国作家协会全国委员会委员,《上海文学》杂志社社长,华东师大兼职教授,全国政协委员。著有散文集《生命草》、《爱在人间》、《玛雅之谜》、《岛人笔记》、《人生韵味》、《喧嚣与宁静》等五十余种著作。作品曾数十次在海内外获奖,散文集《诗魂》获中国新时期优秀散文集奖,《日晷之影》获首届“冰心散文奖”。

2.制作“我的读书目录”:梳理自己已经读过的文学作品,将篇名整理在下面。 

                                                                              

                                                                              

                                                                              

【活动方案】

活动1:初读课文,扫清字词障碍。

(自由朗读课文,同时画出生字词→借助工具书,明确生字词的读音→各小组推选一名同学将最容易读错和写错的字词板演到小黑板上供全班同学参考,需要注意的地方用色笔标注→全班同学结合自身实际有选择地将重要字词整理在下面的空格内)

读准

字音

看清

笔画

 

张海迪

[《为你打开一扇门》课堂学习活动 学案设计(苏教版七年级上册)]相关文章:

1.《为你打开一扇门》教案设计

2.为你打开一扇门的教案

3.为你打开一扇门原文以及教案

4.为你打开一扇门教案

5.课堂小组学习活动心得体会

6.汉语拼音教学案设计

7.《我为你骄傲》教案设计

8.《白杨》的课堂教案设计

9.中班学习活动教案

10.语文课堂教学案例论文