中考也时尚--中考广告、标语、短信类考题专项讲练中考复习(九年级下册)

发布时间：2016-9-10 编辑：互联网手机版

中考也时尚

--中考广告、标语、短信类考题专项讲练

[考点内涵阐述]

随着“在生活中学习语文，把语文运用到生活中去”的大语文学习观的悄然兴起，近年来，一种全新的考查题型异军突起，这就是广告、标语、短信类考查题。其实，这类题目也属于综合性学习的范畴。由于这类考题贴近生活，所以非常有助于学生建立“大语文观”的学习意识，建立“留心处处皆学问”的研究意识。《语文课程标准》明确指出，“学生能提出学习和生活中感兴趣的问题，共同讨论，选出研究主题，制订简单的研究计划，从报刊、书籍或其他媒体中获取有关资料，讨论分析问题，独立或合作写出简单的研究报告。”“能就共同关注的热点问题搜集资料，能展示学习成果。”“语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源，例如：……各种标牌广告。”因而无论是从阅读中获取信息的角度说，还是从课程资源的开发与利用来说，重视对广告、标语、短信的学习与考查是充分体现《语文课程标准》精神与理念的。

对于这类题目的考查，主要放在综合性学习中进行，根据题意直接进行综合分析，然后进行创作，一般要求为拟写，即拟写广告语、拟写标语、拟写短信。

[典型考题例析]

例1.（2010湖北恩施）湖北省委、省政府将我州纳入“鄂西生态文化旅游圈”发展战略的重要板块。州政府将大力发展生态旅游业作为2010年工作重点之一，要求相关部门继续加大旅游宣传促销力度。为此，恩施电视台将组织一次恩施州旅游宣传推介活动。请你参与到以下活动中来。

⑴从你列举的景区中选出最熟悉的一个，写一则广告词（不超过20字）。

[解析]广告是传播信息的一种方式，目的在于推销商品、劳务或说服人接受某种观点，其实质是一种信息沟通。此题即典型的广告类考题，考查对广告的直接拟写。这类题属于开放性题目，答案不唯一。此题设置的情境是“将恩施州纳入鄂西生态文化旅游圈”，同时，还要考虑到是电视台做节目，要让观众通过我们的广告，提升恩施州在人们心目中的地位。所以，在拟写广告语时，不但要注意符合情境，还要讲究形象、突出特色，使之具有鲜明性，精炼性、宣传性。另外，这是一道地域性非常强的考题，要求考生对恩施的旅游业有一定的了解，只有这样，才能更好地解答这个题目。总之，在解答这类题时，要明确情境，注意广告的特点，在语言上更要有创意。

[参考答案]沐抚（恩施）大峡谷、腾龙洞、神龙溪、坪坝营、舍米湖、彭家寨吊脚楼群、容美土司遗址、朝阳观……这些都是恩施的景区或景点，只需任选一个，拟写一则合情合理的广告，介绍出其特点即可。

例2.（2010湖北长沙）阅读下面的文字．按要求答题。

2010年4月27日，中南大学的300名志愿者同一时间在湘江流域湖南省境内的8市共50个水质监测点上打水收集样品，经过分析检测，发现湘江一些河段的水质污染情况比较严重，需要综合治理．志愿者们呼吁全社会都参与“保护湘江、保护水资源”的活动，某校积极响应，准备召开一个动员大会。请你完成以下任务：

⑴拟写一条悬挂在会场的标语。

[解析]标语就是用简洁的语言写出的具有宣传鼓动作用的话语，此题即是考查标语的拟写。此类试题受严格的条件限制，考生必须综合运用所学的语文基础知识和语言积累，根据题目要求答题，才能展示自己的个性和创造才能。标语的基本的特征是语言简洁、具有宣传和鼓动性。此题要求为“保护水资源动员大会”拟写标语，这就要求我们要注意营造气氛、制造声势、宣传并鼓舞群众、调动大家的参与性。要做到这些，必须使用通俗易懂、鲜明准确、亲切感人、生动活泼的语言，采用有鼓动性的陈述句或感叹句，还可以采用对比、比喻、拟人、排比等常见的修辞手法，使之言有尽而意无穷。

[参考答案]示例：关注母亲河，保护水资源(符合要求即可)

例3.（2010江苏盐城）今天是6月16日（农历五月初五），是我国传统节日--端午节，请你参加下列节日活动。

现在，在青少年当中，很多人不了解端午，中秋不想回家团圆，对清明的祭奠活动也不以为意，却热衷于过圣诞节等西方节日。

某网站针对上述现象，以“弘扬民族传统文化”为主题向网友征集公益广告。请你也设计一条（含有一种修辞手法）。

[解析]此题与上题不同的是，要求拟写公益广告。“公益”就是“益公”，是“免费推销”某种意识和主张，向公众输送某种文明道德观念，以提高他们的文明程度，获取良好的社会效益。在解答此题时，要紧扣公益广告的特点，从公益事业出发是拟公益广告的重点。这则公益广告的要求非常明确，为了唤醒青少年的传统文化意识，击中他们的心理要害，对这一类人形成冲击力。在拟写时，可以灵活运用各种修辞，做到整齐简练压韵。

[参考答案]运用传统节日，弘扬民族文化。

例4.（2010山东莱芜）2010年，在“观世博、游山东”活动中，莱芜市充分利用旅游资源，不断加大开发力度，积极打造旅游强市。

请拟定一个宣传标语，来扩大莱芜旅游的影响力。

[解析]此题要求拟写宣传标语，实质是拟写广告，把握住了这一点，解答起来就相对容易了。怎样才能扩大莱芜旅游的影响力，这是拟写这则宣传标语的切入点，这就要求在具体拟写时，要抓住莱芜的地域特点，宣传当地的旅游特色及品牌，同时，还要力求自己拟写的标语有创意，让人读之如临其境。

[参考答案]好客山东，魅力莱芜。放飞梦想，浪漫雪野。

例5.（2010湖南邵阳）今年5月8日是第61个“世界微笑日”。微笑是人类最美丽的语言，有了微笑，就多了阳光，多了欢乐……

请你给远方的朋友发一条祝福短信。要求其中含有“微笑”一词，并运用一种修辞手法，50字以内。

[解析]中考试题中拟写手机短信这一题型的出现，体现了“新课标”要求语文贴近生活，在日常生活中锻炼学生的语言交际能力和运用能力的精神，考查了学生的主动探究精神和创新意识。写手机短信不同于日常信件，它既受字数限制，要体现其简短性，又要体现其即时性和情感性。

此题要求给远方的朋友发一条祝福短信，并且要含有“微笑”一词。朋友是每个人生活中不可缺少的，而“微笑”正是人与人沟通的保证。因此，此题是紧密结合了学生生活和思想感情实际的。对朋友，相信每一个考生都会有话可说，但是如何编一条短信，则是需要认真思考的。首先，内容要针对朋友，思想要积极向上，表达美好祝愿。其次，语言要活泼，但不要忘了“微笑”一词，可运用各种修辞手法。第三，手法要灵活，可欲扬先抑，可诗词仿写，可运用谐音等。

[参考答案]面对失望，以笑容来填补；面对伤心，以笑容来忘却；面对成功，以笑容来释放。愿你多多微笑烦恼少少。

[解题技法点拨]

2010年中考广告、标语、短信类的考查，整体上还是着眼于应用，从具体形式上来说，以拟写为主。在具体的复习应考中，除注重平时的知识积累、联系生活、掌握规律、学习技巧以外，还要关注社会热点，关注身边事物，从而丰富信息。在临场作答时努力做到以下几点：

1.力求短小精悍，含蓄有味。广告、标语、短信等的功能特点决定了它们必须短小精悍，在有限的文字中包含无限的信息，这就必然要求拟写者要有深厚的语言功底、高超的写作技巧。

2.力求灵活运用多种修辞手法。好的广告、标语、短信，大都富有文采，琅琅上口。之所以能产生这样的效果，是因为拟写者灵活运用了多种修辞手法，使语言生动形象，有气势、有魅力。其实，运用修辞，就是为了把词句修饰得优美、生动、感人。以生动形象的文字，准确表达意图，力求简洁鲜明，言有尽而意无穷。

3.力求有创意、出新意。精彩的广告、标语、短信不应是平庸无味，落入俗套，而是有精巧的构思、新颖的角度、独特的内容，这样才会吸引人，让人过目难忘。

[模拟实战演练]

1.下列词语是广告设计中的谐音仿词，你觉得它们最适合什么广告。

⑴衣衣不舍 ⑵闲妻良母 ⑶鸡不可失 ⑷万室俱备

2.选出下列句子在特定的语言场合使用不得体的一句（）

A.某图书馆在墙上挂了一幅标语：“求知使人进步，知识就是力量。”

B.某中学有一个教室贴了一幅标语：“人生求痛快，先痛而后快。”