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学习内容：
整体感悟课文内容，理解文中重点句子的含义；体会文章语言美，进而感悟文章的情感之美和生命之美。体验家庭责任感和社会责任感，明白尊老爱幼是中华民族的传统美德。
一、课前自测：
1．了解作者：
莫怀戚，1951年出生，男，汉族。笔名周平安、章大明。中国作家协会会员。重庆人。1982年毕业于四川大学中文系。 现为重庆师范大学新闻学院教授。散文《散步》和《家园落日》被选入中学语文课本。
2．词语学习：抄写下面的词语各两次，并为加点字注音，：
信服 （ ）酷冬 熬 分歧（ ） 各得其所 水波粼粼（ ）
背起了母亲 背起了儿子 好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界
3．同主题积累（写出题目）
亲情的诗 亲情的歌 亲情的文
二、课堂研讨：
（一）浅吟低唱： 整体感知文意，回答问题：
① 请用简炼的语言概括本文内容。（指导概括的方法--要素连缀法）
时间： 地点： 人物：
事情：
通过要素连缀，概括本文内容：
② 读完后你最深切的感受是什么？请用恰当的词语阐述。（注意评价的多角度）
的一家人； 的作者； 的文章……
（二） 且行且悟
1． 自由朗读课文，用圈点勾画法自主学习。
①找出能体现一家三代四口之间家庭亲情的词语或句子。
你找到的句子有：
②深入体会家庭成员之间亲情内涵。
你体会到了亲情，其中蕴含着
③仿句训练：
《散步》中蕴含着的浓浓亲情，就是“我”对母亲的孝顺，就是 ，
就是 ，就是 ，就是中华民族尊老爱幼的一个缩影。
2． 文章中有两处集中描写了景物，划一划，想一想景物描写的特点及各自的作用。
① 特点是：
② 作用分别是：
3． 找出整齐对称的句式，体会文章的音韵美。
这样的句子有：
4． 重点句子的理解。
① 一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。
② 但我和妻子都是慢慢地、稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
5． 仿句训练：
我想说，《散步》就是一幅美妙的画，画中不仅有生机勃发的春景，更有亲密和谐的家人。
我想说，《散步》就是 ， ， 。
我想说，《散步》就是 ， ， 。 （三） 亦读亦思
1． 阅读研讨与练习第三题《三代》，与课文比较，哪个故事更能感动你？把理由写下来。
2． 仿写训练：
亲情不单是父母无条件的付出，它更应该是儿女们无言的回报。
它不应该只是母亲给我编织的暖暖的毛衣，它还应该是我给母亲捶背时的双手；
它不应该只是 ，它还应该是 ；
它不应该只是 ，它还应该是 。
三、作业布置
1． 亲子共读，倾听心声。请将本文带回家，读给爸爸妈妈听，与父母交流读后感受。
2．完成作业本
徐秀形
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