第一类 望文生义
1．明日黄花：比喻过时的事物或消息。
2．万人空巷：形容庆祝、欢迎等盛况。
3．不刊之论：指正确的不可修改的言论。
4．望洋兴叹：比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。
5．久假不归：长期地借用，不归还。
6．司马青衫：比喻因遭遇相似而表示的同情。
7．数典忘祖：比喻对于本国历史的无知。
9．高山流水：比喻知己或知音。
10．不绝如缕：形容形势危急。形容声音微弱而悠长。
11．不翼而飞：比喻东西突然丢失。也比喻消息传得极快。
12．从长计议、用较长的时间慎重考虑、仔细商量。
14．可圈可点：指文章精彩，值得加以圈点。形容出色，精彩，值得称道。
15．三人成虎：三个人谎报城市里有老虎，听的人就信以为真。比喻说的人多了，就能使人们把谣言当事实。
16．文不加点：点：涂上一点，表示删去。文章一气呵成，无须修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟。
17.海外奇谈：海外：中国以外；奇谈：奇怪的说法。比喻没有根据的，荒唐的言论或传闻。
19.屡试不爽：屡次试验都没有差错。爽：差错的意思。易误解为“没有成功”。
20.危言危行：危：正直。说正直的话，做正直的事。
21．如坐春风：比喻得到老师教益或感化。
22．春风化雨：比喻良好的教育
23．炙手可热：形容权势大，气焰盛，使人不敢接近。
24．开门见山：比喻说话或写文章直截了当谈本题，不拐弯抹角。
25．水清无鱼：比喻过分计较人的小缺点就不能团结人。
26.七月流火：形容天气转凉。
27.不落窠臼：用于绘画、写文章
28大方之家：大方，大道理，懂得大道理的人。泛指见多 识广，学问深厚的
29莫衷一是：不能断定哪个对，哪个不对。衷，决断。如，对学校处分上网的学生的这件事，全校师生众说纷纭，莫衷一是。
30．石破天惊 比喻文章议论新奇惊人。不能用于“惊人的消息或变化”。
31 刮目相看：用新地眼光来看人。一般来指别人取地进步和成绩。
第二类对象误用
1.美轮美奂；用于形容屋舍高大华美，不能用来形容艺术品。
2.相敬如宾，琴瑟之好，破镜重圆只能用于夫妻之间，不能用于朋友、同学、同事之间。
3.青梅竹马 只能用于年幼的男女之间。
4.休戚相关 只能用于人物之间，不能用于事物之间。
5.汗牛充栋 形容书籍多，不能形容其它东西多。
7三令五申 用于上级对下级。
8.络绎不绝 用于人、马、车、船。
9.挥洒自如 用于写作，画画的运笔，不可用于举止风度。
10.人老珠黄 只用于妇女。
11.巧夺天工 只能形容人工的精巧而不能用来形容天然的精巧。
12.循序渐进 只用于学习、工作。指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。
13.如履薄冰 用于人的心绪，不能用于环境。指做事极为小心
14．豆蔻年华：指十三、四岁的少女。
15．破镜重圆：比喻失散或离婚后重新团聚。
16．琴瑟之好：比喻夫妇感情非常好。
17安居乐业：用于人安定愉快地生活和劳动，不用于“生活安居乐业”
18安之若素：用于对反常现象或不顺利的情况，不用于顺利情况下
19八面玲珑：用于人处世、待人接物
20半青半黄：用于事物或思想未达到成熟阶段，不用于形容脸色
21别具匠心：用于技巧、艺术构思独特
22不耻下问：用于地位学识高的人对地位学识低的人
23不可理喻：用于态度蛮横，不用于表示不可理解
24不名一文：用于形容人贫穷，不用于不值钱
25不学无术：用于表示没有学问，没有本领，不表示不学习就没有本领，不能用“整天”“整月”修饰
26楚楚动人：用于形容女子或柔媚的景物，不形容文章动人
27处心积虑、殚精竭虑：前者用于贬义，后者用于褒义
29.妙手偶得：形容文学素养深的人偶然得到。
30．等量齐观：不管事物间的差异，同等看待，且只用于物不能用于人。
31.良莠不齐：好人和坏人掺杂在一起。
32. 蓬筚生辉：只用于称谢他人到来，不用于自己去别处。
33抛砖引玉： 抛出砖去，引回玉来。比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章，引出别人高明的、成熟的意见或作品。 只用自己不用他人。
第三类褒贬颠倒
贬词误用褒义：
1．满城风雨：比喻某一事件传播很广，到处议论纷纷。
2．形形色色：形容很多，各种各样的都有。
3．无独有偶：不只一个，竟然还有配对的。
4．无所不为：指什么坏事都干了。
5．长此以往：长期如此这样下去。
6．趋之若鹜：比喻很多人争着去追逐不好的事物。
7．半斤八两：比喻彼此一样，不相上下。
8．绞尽心机：挖空心思，想尽办法。
9．大言不惭：说大话，吹牛皮，一点也不害臊。
10．明目张胆：形容公开放肆地干坏事。
11．明哲保身：指因怕连累自己而回避原则斗争的处世态度。
12．忘乎所以：指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。
13．高谈阔论：指不着边际地大发议论。
14．始作俑者：比喻第一个作某项坏事的人或恶劣风气的创始人。
15．别有用心：指言论或行动另有不可靠人的企图。
16．衣冠楚楚：衣帽穿戴得很整齐，很漂亮，外表内心不一样。
17．巧言令色：形容花言巧语，虚伪讨好。
18．好为人师：指不谦虚，喜欢以教育者自居。
19．天花乱坠：形容说话有声有色，极其动听，多指夸张而不符合实际。
20．巧舌如簧：形容花言巧语，能说会道。
21．一团和气：指互相之间只讲和气，不讲原则。
22．改头换面：表面上改一下，实质上和原来的还是一样。
23舞文弄墨：原指歪曲法律条文，营私作弊。后指玩弄文字技巧，耍笔杆子。例，那些反动文人，除了~，替他们的主子帮腔以外，还能干什么呢？（含贬义）
以上所谈是色彩误用，关于这个问题还要注意三点，一是大量中性词，像成千上万如虎添翼等，在或褒或贬语境中都可使用。
二是有时为了讥讽、自嘲、开玩笑，故意说反话，褒词贬用，贬词褒用，是可以的，不能以为错，
第四类词语重复
哀鸿遍野：广大灾民哀鸿遍野 通宵达旦：连着几天几夜通宵达旦地忙活。
漫山遍野：山冈和田野上，到处都是漫山遍野的果树林。
声如洪钟：说话音量大，声如洪钟。 日臻完善：一天天地日臻完善。
不言而喻：暗含着不言而喻的潜台词。
当务之急：目前当务之急 忍俊不禁：忍俊不禁地笑了。
贻笑大方：让人贻笑大方。 责无旁贷：责无旁贷的责任。
莘莘学子：广大的莘莘学子。 难言之隐：难言之隐的苦衷。
妄自菲薄：妄自菲薄自己。 恍然大悟：忽然恍然大悟。
真知灼见：具有真知灼见的看法。 弥足珍贵：更加弥足珍贵。
遍体鳞伤：全身遍体鳞伤。 记忆犹新：至今还记忆犹新。
变本加厉：更加变本加厉。 芸芸众生：广大普通的芸芸众生。
生灵涂炭：使人民生灵涂炭。 民不聊生：老百姓们民不聊生。
相形见绌：显得相形见绌。 当务之急：目前当务之急的事情。
溢美之词：过分的溢美之词。
容易造成重复的成语的释意：
1.忍俊不禁：忍俊，含笑。不禁，禁不住，抑制不住。原指热衷于某事而不能克制自己。后多指忍不住要发笑。不能用成“忍俊不禁地笑了”
2.难言之隐：隐，隐情。深藏于内心的话或事。难以说出口的隐情。不能用成“难言之隐的苦衷”
3.南柯一梦：南柯，指梦境中的南柯郡。泛指一场美梦。比喻得失无常，美梦成空。不能用作“一场南柯一梦”
4.相形见绌：相形，互相比较。绌，缺陷，不足。相比之下，显出一方非常逊色。不能用作“显得相形见绌”
6.遍体鳞伤：遍，全部。鳞，鱼鳞，这里指伤痕布满合身。像鱼鳞一样密。形容被打得合身都是伤。不能用作“浑身被打得遍体鳞伤”
7.当务之急：当务，当前应办理的事情。原指应当做的事情才是最紧要的。后指当前所做事情是最紧要的、最急迫的事。不能用作“目前的当务之急”
9.津津乐道：津津，兴味很浓的样子。乐道，乐于谈论。指饶有兴味地谈论某事。不能用作“津津乐道地说”
12.生灵涂炭：生灵，指百姓。涂炭，沼泥和炭火。比喻困苦的境地。指老百姓处于极端困苦的境地。不能用作“使我国人民生灵涂炭”
13.安居乐业：安定地居住在一地，愉快地从事自己的职业。不能用作“人民的生活安居乐业”
14见（贻）笑大方：见，被，大方，内行或有见识的人。被内行或有见识的人笑话。不能用作“只能让人贻笑大方”等。
16.莘莘学子：莘莘，众多的样子。泛指众多的读书人。不能用作“众多的莘莘学子”
17.扪心自问：扪，摸，用手抚摸着胸口向自己发问，表示自我反省或毫无惭愧之处。不能用作：“扪心自问的自责”
18.真知灼见：灼，明亮、透彻。指正确透辟的认识和见解。不能用作“提出真知灼见的意见”。
20.众所周知：周，普遍、全。大家都知道。不能用作“这是大家众所都知的”。
21.妄自菲薄：妄，不实在，过分的。菲薄，轻视，过分地瞧不起自己，以致失去了信心，不能用作“~你自己”。
23.日理万机：理，处理，机也作“几”事务。一天要处理上万件事务。不能用作“每天都要日理万机。”
24.无地自容：容，容下。没有地方可以藏身。也指处境窘迫，无栖身之处。
25.恍然大悟：恍然，猛然醒悟的样子。悟，明白，觉醒。一下子忽然明白过来。不能用作“我心里突然觉得恍然大悟了。”
26.任重道远：任，负担。负担沉重，路程遥远。比喻既担负着重大而艰巨的责任，又必须经历长期的艰苦奋斗。不能用作“任重道远的责任。”
27.眼花缭乱：缭，亦作“撩”纷乱。看到纷繁复杂或光彩耀眼的事物而感到迷乱。不能用作“让人看得眼花缭乱”。
28.破天荒：天荒，从未开垦过的土地。比喻从未有过，第一次。不能用作“破天荒的第一次”。
31.耿耿于怀：耿耿，心里有事，很不安宁的样子。心里老是想着，不能忘怀。不能用作“心里一直~”。
32.感激涕零：涕，泪，零，落。感激得流下了眼泪。形容非常感激。不能用作“~得流下了眼泪”。
33.历历在目：历历，一个一个清楚分明。清清楚楚地呈现在眼前。不能用作“往事~地出现在眼前”。
34.刻骨铭心：铭，镂刻，记载。镂刻在骨头上或心里。比喻感受深刻，永不忘记。不能用作“令人难忘的教训~”。
第五类 谦敬错位
⑴虚怀若谷：形容非常谦虚，表示对人的敬意，只能对人，不能对己。
⑵狗尾续貂：比喻拿不好的东西接在好的东西的后面，通常只用在自己的作品，表示谦虚。
⑶蓬筚生辉：用于称谢别人到自己家中，或称谢别人的字画送到自己家里。
⑸心向往之：用于表示对某人或事的景仰之情。
⑹一得之见：谦词，表示自己一点浅薄的意见。
9、一孔之见：比喻狭隘片面的见解。
10、才疏学浅：见识不广，学问不深。
11、挂一漏万：挂，列举；漏，遗漏。提到一个，漏掉上万。形容列举到的很少，遗漏掉的很多，很不完备。
12、笨鸟先飞：表示自己能力差，恐怕落后，比别人先行一步。
13、恭敬不如从命：与其态度谦逊有礼，不如遵从人家的意见。
14、望尘莫及：同对方相比，差之甚远。
15、一得之愚：一得，一点心得；愚，愚见，谦辞。谦称自己的一点愚昧的见识。
16、不足挂齿：足，值得；挂齿，放在嘴上说。事情轻微，不值得一提。
17、雕虫小技：比喻微不足道的技能（多指文字技巧）
18、区区此心：区区，微小、微薄。形容微不足道的一点心意或想法。
19、班门弄斧：班，指古代的巧匠鲁班。在鲁班门前耍弄斧头。比喻在行家面前卖弄本领。
二、敬辞
1、高抬贵手：客套话，多用于请求对方饶恕或通融。
2、不吝赐教：敬辞，用于自己向别人征求意见或请教问题。
3、鼎力相助：敬辞，大力相助（表示请托或感谢时用）。
4、洗耳恭听：洗清耳朵，恭敬地听讲。形容恭敬而认真地听人讲话。（多用于请人讲话时说的客气话）。
5、高朋满座：高贵的朋友坐满了席位。形容宾客很多。
6、大材小用：把大的材料用在小处。比喻才能很高的人屈就于低下职位，不能充分发挥其才能。
7、率先垂范：带头给下级或晚辈作示范。
第六类 多义成语只知其一，不知其二
有些成语派生出两个或两个以上意义，甚至感情色彩也相反，如果对这类成语只知其一，不知其二，则易造成误判。如：
1“龙飞凤舞”本来形容气势奔放雄壮，也可形容书法气势舒展活泼，也可形容字迹潦草难辨。
2“左右逢源”本指做学问功夫到家后自然用之不尽，取之不竭，后用它泛指做事得心应手，顺利无碍，有时也用于贬义，讽刺为人圆滑，善于投机。
3、水落石出：水退落下去，石头就显露出来。本写自然现象。后比喻事情的真相得以完全显露出来。
4、海阔天空：形容大自然的广阔，也比喻想象或说话毫无拘束，漫无边际。
5、粗枝大叶：比喻做事不细致．不认真．它的本义是简略概括。
6、肝脑涂地：的引用义是竭尽忠诚．甘愿牺牲．它的本义是形容惨死。
7、一针见血：通常比喻说话、写文章言辞直截、简要．能切中要害．但它的本义是一针就见到血．形容医务人员技术熟练。
8、不三不四：形容人不正派、不规矩，也用来说明事物不成样子，与“不伦不类”相似，这是它的原始意义，有存在的合理性。如：本来还不错的文章，让你这样改来改去，反而改的不三不四了。
9、指手画脚：可以形容轻率地指点，妄加评论指责、批评，作贬义词，如“请你不要对我指手画脚，让我自己去思考、去行动”；也可以来形容说话时兼用手势示意，作中性词，如“问起根由，毛泼皮指手画脚，剖说那事。”
10、光怪陆离形容奇形怪状，五颜六色。也形容事物离奇多变。李景把门面装潢得金碧辉煌，别出心裁地把那些光怪陆离的货物陈列在霓虹灯下，真叫人目迷五色，爱不释手。例二，面对光怪陆离的现代观念，他们能从现实生活的感受出发，汲取西方艺术的精华，积极探索新的艺术语言。
11、百花齐放：指同一事物有许多做法，同一内容有多种形式。比喻艺术上不同形式和风格的自由发展。也指各种花卉一起开放。
12、乘风破浪：比喻志向远大，不怕困难，奋勇前进。也指飞速地航行。
13、垂涎三尺：形容嘴谗，也形容特别羡慕，渴望得到。如：我看到人家新买的摩托，便垂涎三尺，恨不得自己也有一辆。
14、步步为营：营，军队驻扎的地方。军队每前进一步就设置一道营垒。形容进军谨慎。今也比喻行事谨慎稳妥。。
15、老气横秋：形容人摆老资格，自以为了不起的样子，也形容人没有朝气，暮气沉沉的样子了。
16、瞻前顾后：既形容做事情以前考虑周密细致，也形容顾虑太多，犹豫不决。
17、金玉满堂：既指占有很多财富，也比喻人很有才学，学识丰富。
18、春风得意：既可以指进士及第后的得意心情，也可以用来形容人官场腾达或事业顺心时洋洋得意的样子。
19、平易近人：比喻态度和蔼，没有架子，使人容易接近。也形容文字深入浅出，通俗易懂。例一，就在那次交谈中，他亲身感受到了诗人那平易近人、和蔼可亲的态度。例二，高士其是一位可敬的儿童文学作家，他的作品大都写得平易近人。
20、洋洋洒洒；形容说话或写文章才思充沛，长篇大论连绵不断。也形容规模盛大，气势磅礴。例一，他才思敏捷，一眨眼就洋洋洒洒写下了近千字的文章。例二，这个贫困县的三个领导分坐三辆轿车去基层检查工作，一路上洋洋洒洒，好不气派。
21、处之泰然：既形容对待事情或困难，安然自得，毫不在乎。也指对事情无动于衷。
22、目无全牛：指解牛时，看到的不是整头牛，而是牛的各部分之间的空隙。形容对事物了如指掌，处理起来极其准确熟练；也形容技艺高超，得心应手。
23、守株待兔：株：露出地面的树根。比喻心存侥幸，坐等意外收获。也比喻死守狭隘经验，不知变通。
24、按部就班：按，依照；部，门类；就，归于，班，次序。按照门类，列定次序。原指写文章时结构安排得当，选词造句合乎规范。后用以形容做事按照一定条例，遵循一定的顺序。
25、玲珑剔透：玲珑，精致精巧。剔透，剔除而使透空明晰。形容奇巧精制、明晰透亮。也形容人聪明灵巧或俊俏标致。
26、眉来眼去：多用于男女示爱，也指坏人之间勾勾搭搭。例一，他们两个眉来眼去，早就好上了。
27、战战兢兢；形容因害怕而微微发抖或小心谨慎的样子，也形容因饥寒冻馁而战抖的样子。例一，我又在北平看见摩登小姐们骑车游春，看他们那种战战兢兢的样子，实在令人不好受。例二，有那等贫寒之家，身无遮体之衣，口无应饥之食，战战兢兢，冻剥剥的袖手低头。
28.朝秦暮楚； 比喻人反复无常。亦谓朝在秦地，暮在楚地，比喻行踪不定或生活不安定。例一，刘黑七朝秦暮楚，有奶即娘。例二，烽烟满郡州，南北从军走，叹朝秦暮楚，颠沛流离
29万紫千红：现多指繁荣兴旺、丰富多彩的社会现象，也指百花盛开，色彩艳丽。
30、灯红酒绿：既可形容寻欢作乐的腐化生活，又可以形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。例一，一时管弦嘈杂，钏动钗飞，纸醉金迷，灯红酒绿，直到九点多钟，方才散席。例二，这地方一到夜晚，灯红酒绿，热闹非凡。
第七类 只能用于否定句中
善罢甘休：意思是好好地了结纠纷，不闹下去（多用于否定句），只能说“决不能善罢甘休”，不可说“一定要善罢甘休”。
无时无刻：没有一时一刻不是这样，表示永远、不间断；常用于否定句。例如：“她的心无时无刻不在恋着剑波，就好像生活中不可缺少空气一样。”
同日而语：把水平不同的人或物同时放在一起讨论，即相提并论；常说成“不可（能）同日而语”，表示否定意义。如 “各个学校的情况不同，所走的道路不能同日而语。”
一蹴而就：指一抬脚便成功；形容事情轻而易举，一下子就能成功；多用于否定句中。
例如“学习要持之以恒，绝不是一蹴而就的事。”
青红皂白：比喻事情的是非、情由；常用于否定句，常说“不分（问）青红皂白”。
例如：“老王的儿子回来晚了，老王不问青红皂白，拿起鞭子就打。”
鹿死谁手：鹿，猎物，比喻政权；鹿落入谁的手中，比喻天下为谁所得，后多比喻在争夺或竞争中不知谁能最后获胜。
例如：“若使江南人主，也能励精图治，任用贤才，未知鹿死谁手。”
天高地厚：像天那样高，像地那样厚；比喻恩情极为深厚，也比喻世事的艰难、复杂；常用于否定句中。例如：“他被校长夸奖以后，便不知天高地厚了。”
一概而论：指对事物或问题不做具体分析，不加区别，用同一个标准来对待或处理；多用于否定，常说“不能（可）一概而论”。
例如：“学校的情况不同，处理办法也应不同，不可一概而论。”
等闲视之：把事情看得很普通平常，不加重视，毫不在意；多用于否定句。
例如：“这件事非常重要，不能等闲视之。”
“同日而语” “等量齐观” “无时无刻” “一概而论” “一蹴而就” “相提并论”等只用于否定句中。
邓才双
[明镜中学2015级易错的成语归类复习(九年级下册)]相关文章：
1.易误用成语课件
3.易望文生义的成语
10.