责任在我心中 (八年级主题班会稿)

发布时间：2016-6-24 编辑：互联网手机版

全国教育科学“十一五”规划课题“和谐德育研究与实验”主题班会

内容：兴校荣班，我的责任

班级：贵州省平塘县牙舟中学八（1）班

指导教师：雷普秀

时间：2011年6月7日

地点：多媒体教室

主持人：赵成薇雷鹏

参与者：八年级一班全体同学

一、班会背景：

在每个班级，总有学生不交或迟交作业的现象；每天，值日生偷懒的现象总会发生在校园的某个角落，每时每刻，总有人在发现别人违反纪律、乱扔垃圾、抄袭作业时，不闻不问，每次活动，学生总是推三阻四……面对孩子们责任心的缺失，我们不禁慨叹：曾几何时，我们眼里天真的孩子变得喜欢推卸、耍赖、遇事就逃？曾几何时，我们对世事充满好奇的孩子变得凡事充耳不闻，对一切麻木不仁？！面对这样的局面，我们怎么办？我们只能从小事做起，从平时的教育做起，呼吁我们每一个同学做一个有责任心的人！

二、活动目标：

1、让学生深入理解责任的含义，了解它的作用和影响，以及在思想上唤醒同学们的责任心。

2、通过本次活动，对学生进行"校荣我荣"的教育，培养学生在迈向新世纪的征程中，具有一份责任感的意识。

三、活动重点：

借助实况录象、调查问卷、朗诵、表演小品。三句半表演等多种形式，使学生“知责任、对集体负责任，有集体荣辱感。”

四、活动准备：

1、发动学生搜集有关责任故事、编排小品和情景剧待遇。

2、拍摄学生平日一些不负责任的现象和平时一些负责任的同学的表现

3、准备课件

五、活动程序：

活动基本情况：

1、主持人致欢迎词并宣布主题班会开始

2、播放实况录像并分发调查报告

3、学生谈自己对责任和责任心的理解

4、陆光鸾朗诵《责任》

5、唐明伟、邹婷讲关于责任的故事

6、林启俊等表演小品《做值日》

7、同学谈观后感

8、主持人宣读八（1）班负责任的光荣榜

9、陈强等的“三句半”表演

10、反省自己，勇担责任

11、毛瑞等表演情景剧《心灵的成长》

12、活动总结及宣誓

13、全班齐唱《相信明天我们会创造奇迹》并宣布活动结束

六、活动过程：

（一）引入

主持人合：各位老师、各位同学，大家晚上好！非常欢迎你们来参加我们班的主题班会。

主持人女：鹰把向往与希望写在天空，写在展翅的潇洒与自豪中，而我们正是这群鹰，我们带着一脉相承飞翔的渴望来到了牙中。

男：既然是鹰，就搏击给天看；既然是牙中人，就灿烂给牙中看，我们是新时代的中学生，有的是激情飞扬，有的是指点江山的壮志，有的是欲与天公试比高的豪情，我相信，更有的是做好牙中人的信念。

女：哈佛大学有句名言：大学的荣誉，不在于它的校舍和人数，而在于它一代又一代人的质量。那么，每个牙中人都有责任和义务去完善自己，去诠释自己，去施展才华，去绽放青春，去燃烧生命！行动起来，闪亮起来吧！跨出去的动作是瞬间，而跨出去的是永恒。这，正是牙中人的气魄，牙中人的洒脱，是牙中人的执着！牙中的同学们请你们记住：我们的命运是与牙中的命运一脉相承的，兴校荣班，是我们的责任！

男：下面我宣布：初二（1）班“兴校荣班，我的责任”主题班会现在开始！

（二）活动流程

1、第一篇--知责任

（1）看现场录象

女：到底什么是责任和责任心呢？让咱们先来看一段拍摄的录像……（同时向观摩的同学发放一份调查问卷）

男：大家看完录象，有何感想呢？你认为什么是责任？什么是责任心呢？请我们的同学谈谈自己的看法。（学生发言）

女：对，责任就是分内应做的事，而责任心就是这种自觉地把分内的事做好的心态。我想刚才捡起纸团的那位同学就是一个有责任心的人。

男：同学们，你有这样的心态吗？大家可以利用手中的调查问卷自己测一下。

（2）美文诠释责任

女：通过测试，我相信同学们一定有许多的感想。下面请听听陆光鸾同学的心声。掌声有请……

2、第二篇--对自己负责任

（1）讲述负责任的故事

男：谢谢陆光鸾同学的精彩诠释。通过刚才的发言，大家都明确了我们身上的责任，而这些责任我们该不该负呢？而平日里我们又是怎么做的呢？下面请听故事《林肯的故事》和《一个司机的故事》。

（2）表演小品《做值日》

女：故事里的主人公确实是我们学习的好榜样，那么在我们的生活中，我们的同学又是怎么做的呢？请欣赏小品《做值日》

（3）列举身边同学不负责任的现象

女：看了小品后，同学们都有些什么感受呢？在我们身边还有哪些不负责任的现象呢？

3、第三篇--对集体负责

（1）宣读负责任的光荣榜

女：在我们生活中不负责任的现象时有发生，但负责任的同学也真是不少，在我们班就有许多我们学习的榜样，例如有：（多媒体显示）下面让我们一起来听听他们是如何负责任的，

（2）三句半表演（内容附后）

（3）反省自己，勇担责任

男：记住：播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。听了刚才这几位同学的讲述，反省我们自己，我们做到了哪些呢？又有哪些行动我们该及时补过呢？下面我们有同学有话有说，有请贺登凤等同学发言。（发言）

女：感谢大家都敢于亮出自己的不足，我想还有许多同学也都有话说，未能发言的同学就回去把自己的感想写出来吧！有人曾经这样说过：经历“错误“是一种学习，但是，我要说，感知”错误“、体验”错误“更是一种学习、一种进步，它是一笔人生成长中不可或缺的财富。人只有经历了”错误“，才能汲取成长的营养，才能学会经受挫折并最终走向成功。

（4）情景剧表演--《心灵的成长》

4、活动总结及宣誓

（1）班主任总结

男：有这样一群人，他们总是起早贪黑，默默地为我们无私奉献着，他们不求回报，只希望每个同学有一个美好的未来；他们在我们心中永远是最亮的灯塔，指引我们驶向成功的彼岸。他们，就是给我们传授知识，教我们做人的各位老师。当然也包括我们尊敬的班主任。下面请班主任为我们讲话。

（2）宣读誓言

女：感谢班主任对我们寄予的殷切希望。为了我们的明天，为了美好的未来，为了使牙中早日成为一流的学校，也为了我们班级的荣誉，让我们肩负自己的使命吧！八（1）班全体同学请举起右手，跟我一起宣誓：（多媒体显示宣誓内容：心怀梦想自信自强知难而进，给校争光

勤勉细致，拼搏顽强坚持到底，责任不忘

追求卓越，共创辉煌）

女：其实，自古以来责任心就一直被视为一种宝贵的品质。罗曼罗兰说：“一个人的责任感越崇高，生活就越纯洁。”

　　男：高尔基说过：“责任并不是一种由外部强加在人身上的义务而需要对我所关心的事作出反应。”

　　女：花有果的责任，云有雨的责任，太阳有光明的责任，世界万事万物，都有自己的责任。

　男：我们每个人都应当承当自己的责任，做一个有责任心的人，对我们的学习负责，对自己和同学负责，对学校和班级负责，对家庭和社会负责。