教学目标：
1通过学习，懂得交际中如何正确使用称谓语。
2通过探究交际的称谓语的运用提高交际能力。
3了解说话的方式。
4能够正确的做题。
教学方法：讲授 提问 举例说明
教学方法：多媒体配合教案
教学过程：
一导入
同学们，今天我们讲交际语言的运用，上课之前我们来看一则笑话。老王请了四个人吃饭，到了约定好的时间还有一个人没来，主人就开始有点不高兴，于是说：“该来的怎么还没来。”这时走了一个人，接着他又说：“不该走的怎么走了。”第二个人也走了，老王见走了俩人说道：“我又没说他们俩。”这下更好了，第三个人也走了。同学们想一下老王闹笑话的原因是什么？
根据学生的回答作总结：老王之所以闹笑话是他说错了话，有时人在不经意间就会说了伤人的话。所以我们要正确运用交际语言。这节课我们来学习称谓语。请大家把书翻到89页。
二称谓语
1概念：根据《现代汉语词典》的解释，称谓是指人们由于亲属和别的方面的相互关系，以及由于身份、职业等而得来的名称。
2提问：看课本，然后说出你已经知道的称谓语。
3根据学生的回答来总结称谓语，称谓语可以分成两个大类：
称谓词类别 称呼
亲属称谓 血亲关系 爸爸 妈妈 儿子 女儿
姻亲关系 姑父 姨夫 姐夫 嫂嫂
非亲属称谓 社交称谓 先生 小姐 夫人 太太 阁下
关系称谓 同志 老师 师傅 同学
职衔称谓 大夫 教授 市长 工程师
谦 称 在下 鄙人 犬子 贱内 拙荆
敬 称 令尊 令爱
亲昵称谓 亲
名字称谓
戏谑称谓 小妞儿 老外
通过这张图表我们可以清楚的看出称谓语的分类，亲属称谓这大家都很常见，也能够正确的使用，下面我们来看一下最容易出错的地方：谦称和敬称。
4我们先来看一个例子
小明青少年画展上获得了一等奖，小明带着他的父亲去拜访他的老师。见面后小明向老师介绍他的父亲。
小明：这是令尊。
老师：哦，原来是家父，你好。
父亲：您好。小明啊，还不快拜见老师。
小明:这次我在画展上获了奖，多亏家师教导有方。
父亲：令郎这次在画展上获奖，多亏您的悉心指导，我们全家都很感谢你。
老师：哪里，哪里，还是您家小儿自己努力的结果啊。
同学们来看一下，这些对话说的得体吗？
根据回答总结：首先令尊用错了，令尊是别人对自己父亲的敬称，家父是自己对父亲的称呼，家师是对自己家里的老师的称呼。
要想在交际中正确使用谦称和敬称我们必须了解谦称和敬称。
中华民族文化传统要求人们在交往中对他人中使用敬称和谦称，应该尽量贬低自己、抬高他人以示谦虚、尊敬及客气。因此汉语里拥有大量的敬称、谦称。同学们可以来说一下自己知道的。
（在下、鄙人、小弟、愚兄、属下、老朽、家父、家慈、家兄、敝岳、尊翁、尊夫人等等）
谦称：
自己的称呼：直接用自己的姓或名，文言文中我们常见的有臣、仆、某、小人、孤、寡人等；妇女往往用妾、奴婢等表示。
例子：苏子与客泛舟游于赤壁之。《赤壁赋》
寡人之于国也，尽心焉耳矣。《孟子寡人之于国也》
与自己有关亲人的谦称：
称自己的父亲：家父、家严、家尊、家君
称自己的母亲：家母、家慈
称自己的妹、弟：舍妹、舍弟
称自己的儿女：犬子、小女
称自己的家庭：寒舍、舍下
敬称：
文言中多用：汝、子、公、君等
称别人的父亲：令尊
称别人的母亲：令堂
称别人的兄妹:令兄、令妹
称别人的儿女：令郎、令媛、令爱
称别人的家庭：华居、尊府
我们来看例子：
① 汉子呵呵笑道：“小姐能否告知家父何人？贵乡何处？
② 校工说：“校长，你家兄来了！”
③ 电视剧《西游记》唐僧对悟空说：“既然他家师不在…”
④ （1994高考题）：礼貌称谓正确的是
A．这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。
B．令嫒这次儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。
C．我们家家教很严，令尊时常告戒我们到社会上要清清白白做人。
D．令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖，栩栩如生。
⑤高考实例 (05全国.1.20)王孝椿准备6月16日在阳光饭店为爸爸过七十岁生日,想请爸爸的老战友刘妙山夫妇那天中午十二点来一起吃饭,请以王孝椿的名义给刘妙山夫妇写一份请柬,要求称呼得体,表述简明,措辞文雅。(不超过40个字)
老叔:
定于6月16日中午十二点在阳光饭店,我为我老爸开一个生日派对， 你们荣幸被邀参加,务必前来,o k
椿
6月8日
5社交用语和交友称谓
初次见面说:久仰 等候客人用：恭候
对方来信叫：惠书 请人帮忙说：劳驾
托人办事用：拜托 请人指点用：赐教
赞人见解用：高见 求人原谅说：包涵
老人年龄问：高寿 客人来到用：光临
与人分别用：告辞 看望别人用：拜访
请人勿送用：留步 麻烦别人说：打扰
求给方便说：借光 请人指教说：赐教
欢迎购买叫：光顾 好久不见说：久违
中途先走用：失陪 赠送作品用：斧正
三练习：
1下例传统礼貌用语使用正确的是
A毕业时你送给我的照片和礼物，我一直惠存着。
B旅行社大厅设有服务台，欢迎各位旅客垂询。
C广大文学爱好者可将作品寄来，我会一一斧正。
D小王和小张是高中同学，毕业后一直没见，今日一见，小王高兴地说：“久仰久仰！”
2．下列句子中，画线的传统礼貌用语使用正确的一句是（）
Ａ．新开的超市大门上写着八个大字：“物美价廉，欢迎惠顾。”
Ｂ．8月12日是贵校七十年校庆，作为市长我一定光临指导。
Ｃ．我前几日登门拜访，正巧您不在，您的家父已经把您调离的事告诉我了。
Ｄ．听说你新买了房子，今天我有事走不开，改天我一定赏光拜访。
3、下列句子中，加点的词语运用不得体的一项是（）
Ａ小女的写作水平能有大幅度的提高，全赖您悉心指导，我们全家感激不尽。
Ｂ我一个老农民，能和您结为儿女亲家，实在是高攀了。
Ｃ老同学，今天是你大喜的日子，我因事不能前去祝贺，我的祝福望你心领了。
Ｄ小儿昨日冲撞了您，就请您看在我的薄面上原谅他吧。
4去朋友家做客，告辞回家时，朋友和家人送你出门，你可以说“不用送了”，也可以说“请 ！”。
5托人办事，朋友答应了。分别时你可以说“我就等着你的好消息了”，也可以说“我就 佳音了”。
补充：
年龄称谓。
补充：
年龄称谓趣谈
自古以来，我国对婴、幼、少、青、壮、中、老各个年龄的称谓，真可说是名目繁多，雅致有趣。
不满周岁--襁褓；
2~3岁--孩提；
女孩7岁--髫年；
男孩8岁--龆年；
幼年泛称--总角；
10岁以下--黄口；
13~15岁--舞勺之年；
15~20岁--舞象之年；
12岁（女）--金钗之年；
13岁（女）-豆蔻年华，
15岁（女）--及笄之年；
16岁（女）--碧玉年华；
20岁（女）--桃李年华；
24岁（女）--花信年华；
至出嫁 -- 梅之年；
至30岁（女）--半老徐娘；
20岁（男） --弱冠；
30岁（男） --而立之年；
40岁（男） --不惑之年、强壮之年；
50岁 --年逾半百、知非之年、知命之年、艾服之年、大衍之年；
60岁 --花甲、平头甲子、耳顺之年、杖乡之年；
70岁 --古稀、杖国之年、致事之年、致政之年；
80岁 --杖朝之年；
80~90岁 --耄耋之年；
90岁 --鲐背之年；
100岁 --期颐。
金丽
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