警示教育心得体会
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警示教育心得体会1
学习《新时期师德修养》中教师的责任意识和教师对待学生的道德等章节后,结合本人从教二十多年的经验和教训,深深地体会到教师的生命感和责任感的内涵。
一方面,教师的责任是指每一个从事教育职业活动的人对其职业所应当承担的职业责任。教师是否履行自己的责任,能否胜任,是否有道德等都是责任感的问题。如果教师不正确履行教师职责,就是失职。任何一个处于教师职业活动中的当事人,不愿承担或不承担教师的职业责任,就要受到道德谴责,甚至要追究其刑事或法律责任。所以一个合格的教师,必须要有责任感,强烈的责任意识是好教师的优秀品质之一。要树立起强烈的事业心、责任感和开拓精神。
另一方面,就是平常所说的师爱,师爱除了是教师的一种道德素质,还是一种能力。教师热爱学生,也是热爱自己,爱自己用心从事的一切和产生的一切。爱学生,是一种珍惜:珍惜生命的成长。这就要求我们教师除了要有责任感,还要有生命感,在教育教学工作中,不但要关心学生的学习、生活,从生命感的角度来说,还要关心学生的健康和成长,我们每时每刻都生活在关心之中,它是生命最真实的存在,关心学生,既要重视儿童的精神信仰与实践理性,又要让儿童活在当下的现实世界中,关注他们的生命态。
警示教育心得体会2
7月3日,单位组织开展了接受党风廉政教育活动,我进一步学习了《中国共产党党内监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》,毛泽东、邓小平、胡锦涛等中央领导人关于党风廉政的重要讲话,以及有关典型案件的通报,并认真对照胡锦涛总书记“八个方面良好风气”的标准,进行了自我检查、自我剖析。通过学习,自己有以下几点学习体会:
一、领导干部要带头做好廉洁自律、认真履行“一岗双责”
领导干部廉洁自律是反对腐败、加强党风廉政建设的关键。各级领导干部能否以身作则,对加强党风廉政建设,推动反腐败斗争的深入发展至关重要。以身作则,首先要做到廉洁自律,这是领导干部必须具备的品格。古人说:“政者正也”,是讲为政者必须身正行直,办事公道,不以私害公。又说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”群众对领导干部是听其言,观其行的。如果一个领导说的是一套,做的又是一套,群众是不会信任的,实际上也就丧失了领导资格。领导干部要树立正确的权力观,我们手中的权力必须始终用来为社会和群众谋利益,绝不能把它变成谋取个人或少数人私利的工具。每位领导干部要立志做大事,千万要防止把升官发财作为自己的人生目标,要把心思用在工作上,用在为群众办实事上。只有领导干部严于律己,才能把本单位本部门的好风气树起来。因此,各级领导干部,要按照规定的要求,严格检查自己、管好自己,落实“一岗双责”,真正在廉洁自律方面带个好头。
二、带头管好配偶、子女及身边工作人员
家庭观念,人皆有之,共产党人也不例外,问题是,作为共产党人,我们首先要树立以人民利益为重的观念,切不可把党人民给予的地位和权力,当作为自己和家庭成员谋取私利的手段。领导人员要管住自己,又要管住管好自己的配偶、子女,还要管好身边的工作人员。这是我们党历来对领导人员的一项要求。历届国家领导人在不同的场合,多次强调过这个问题, “国计已推肝胆许,家财不为子孙谋。”就是说为领导的要献身于国家,不要为子孙去谋家财。纵观警示教育中的那些反面典型,都是严重触犯该党纪条例,受到严肃追究和严厉惩处。今年中央纪委继续强调,不准领导干部的配偶、子女利用领导人员的职权为他人经商办企业提供便利条件,从中谋取私利;不准领导干部利用职权为其他领导人员的配偶、子女在自己管辖范围内经商办企业谋取非法利益提供便利条件。这些规定我们要认真执行,严格遵守,切实在管好配偶子女及身边工作人员上做好榜样。
三、带头做好本单位的党风廉政建设工作
各级领导干部在抓好部门工作、促进区域发展和稳定的同时,要严格按照党风廉政建设责任制的要求,把党风廉政建设和反腐败工作摆到日常工作重要位置。坚持把党风廉政建设和反腐败工作与其他重点工作一起部署、一起落实、一起检查、一起考核。并将廉政建设贯彻到项目建设管理中,严格履行工程建设廉政工作制度。注重完善行政权力的有效运行监管机制和改革完善公共资源配置监管体制,努力消除引发权力滥用、权力“寻租”的环节和因素,切实发挥制度在惩治和预防腐败中的重要保障作用。
四、带头接受党内和群众的监督
“各级领导干部都要加强自律意识,自觉接受党和人民的监督。”每一位干部手中都有一定的权力,求你办事的人也多,遇到的诱惑和考验也多,无论什么情况下,都要把握自己,洁身自好,清廉自守,千万不要干“一失足成千古恨”的蠢事。因此,大家都要正确对待接受党组织和群众的监督。党组织和群众的监督是一种警戒,是一面镜子,经常想一想,照一照,检查一下自己有什么不足和缺点,及时加以改进和纠正,有利于自己的健康成长。俗话说“小洞不补,大洞吃苦”。“越是职位高的干部,越要自觉监督。在我们党内,任何人都没有不受监督的特权。”这些年我们党制定了一系列反腐倡廉的规章制度,包括各项监督制度,我们都要很好地抓落实,真正做到领导人员的权力行使到哪里,党组织的监督就实行到哪里。进一步拓宽民主监督渠道,充分发挥各种监督的作用。会昌建设,领导重视、社会市民关注,我们要通过党风廉政教育活动,解决好党风政风方面妨碍开发建设的突出问题,消除影响发展环境的各种障碍,促进投资发展环境的有效提升,着力营造、优化开发建设、加快发展的软环境,创建一流的廉洁效率、服务效率,实现反腐倡廉与加快发展的良性互动。
五、带头遵守党的政治纪律
党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律、群众工作纪律等,领导干部、全体党员都要严格遵守,这是政治问题,也是作风问题。党的各方面纪律,政治纪律是根本的纪律。政治纪律遵守不好,其他方面的纪律也遵守不好。讲政治纪律,首要的一条,就是要坚持党的基本理论、基本路线不动摇,在政治上同党中央保持一致,保证中央的政令畅通。党员对于党的决定有不同意见,可以通过组织系统直到中央提出,也可保留,但必须在行动上服从,决不允许公开发表同中央的决定相反的言论,决不允许在职工中散布同党的路线方针政策相反的意见,决不允许制造、传播政治谣言。决不允许有令不行,有禁不止,搞“上有政策,下有对策”。重大问题必须请示报告,决不允许搞“先斩后奏,斩而不奏。”每位党员领导干部都要加强组织观念,顾全党和国家的大局,维护安定团结的政治局面,发现重要动态要及时报告,决不能参与和支持集体闹事。要严格贯彻落实胡锦涛总书记“八个方面良好风气”讲话精神,坚持密切联系群众,反对形式主义、官僚主义;坚持党的纪律,反对自由主义;坚持艰苦奋斗,反对享乐主义,为塑造单位良好风气贡献一份力量。
几年来,我县党风廉政建设和反腐败斗争,在上级党委、纪委的正确领导和重视下,总体上情况良好。但越是在风平浪静之时,我们越是要保持高度警惕之心,我县处于促进经济发展方式转变重要时刻,每时每刻都面临着许许多多的廉政建设和反腐败斗争的严峻考验,新情况、新问题会不断出现,任务仍然十分艰巨,还需要我们在今后的工作中保持优良作风,强化廉政建设,切实推进会昌又好又快发展。
警示教育心得体会3
在国有商业银行的改革和发展取得显著成绩的同时,基层机构案件濒发的问题却始终没有得到有效的控制。这些案件的发生,不仅给国有商业银行造成了巨大的经济损失,也给其社会形象带来了不利影响。如何通过剖析案件成因,从源头上防范银行案件的发生,是各级银行机构都应该思考的问题。通过对《代价》警示教育案例的学习,结合自己在银行多年工作的体会,在案件的防范对策方面谈一些粗浅的看法 。
(一)端正经营理念,促进银行业务稳健、快速发展。以价值最大化为经营目标,是国有商业银行在改革和发展过程中早已明确了的经营指导思想。银行各级经营管理者在实际工作中要坚决抛弃只求规模、不讲质量、不惜成本抓存款的短期行为,始终把握正确的经营理念。
(二)加强内部管理,建立和完善科学的管理机制。商业银行应根据银行的发展战略、经营思路和年度综合经营,建立和完善以经济增加值为核心、权责利相结合的绩效
银行警示教育心得(2) 评价和考核机制。建立健全、合理、有效的内部控制体系,强化全行员工的风险意识,构筑内部稽核、委派会计主管、业务检查、风险管理、审计监督等多层次的风险抵御防线,形成监督合力。强化和落实各级分支行经营管理责任,推行问责制,加大责任追究力度,尤其对案件频发的机构负责人要实行引咎辞职制度。
(三)以人为本,构建和谐团队,加强员工队伍建设。银行机构要把每一位员工都当作主人和价值创造者,建立公正、公开、公平的薪酬、晋升等激励办法,为员工搭建稳定的、通畅的发展空间。弘扬企业文化,培养员工的敬业精神、进取精神,提升员工对银行的忠诚度和贡献度。同时,经常对员工开展警示教育,定期进行员工排查,及时掌握员工的思想和行为动态,将案件隐患消灭在萌芽状态。
(四)强化合规经营、合规操作意识,培育合规文化。不断强化经营管理者和员工的合规经营、合规操作意识,做到人人主动合规,事事处处合规,逐步培育和形成良好的合规文化。
警示教育对防范案件风险具有十分重要的意义。进行警示教育,应该注重引导员工思考人生目的、人生价值、人生态度等问题,对照案例校正人生坐标,增强自律意识。在教育中陈述反面典型的犯罪过程,则应尽可能避免提及犯罪技巧和躲避检查伎俩,以免被居心叵测之人仿效借鉴。同时,要多挖掘犯罪根源,少展现个性细节。尽管犯罪形形色色,种类多样,但走上违法道路,都有其共性所在。应该从纷繁的犯罪个案中抽象出共性的东西来教育人,在提及违纪犯罪实例时要对内容和具体细节把关。通过对违纪犯罪现象的理性分析,让员工明白一个道理:人的堕落,并非偶然,都有一个不知不觉从小变大的渐进过程,都因循从小恶到大恶,最终走向身败名裂的轨迹,如果不拘小恶,忽微常积,明天走上犯罪道路的可能就是你自己,从而让员工真正得到警示。