购买房屋申请报告内容是怎样的?以下是为你收集整理的内容,欢迎阅读参考,希望对你有帮助!
购买房屋申请报告内容篇一
申请人:___________,男,_____岁,家庭______口人,住__________________.因原房屋年久失修,已成危房,再加之婚后人口增加,原住房已满足不了现有人口的需要,经全家协商一致,欲购买________位于________________房屋一套,面积_________平方米,两室一厅。现特申请给予办理相关房产过户手续。
申请人:_________
20**年1月15日
购买房屋申请报告内容篇二
第一部分 申请人填写 | |||||||||
一、申请人基本情况 | |||||||||
姓名 |
|
户籍所在地 | ①深圳市内 ②深圳市外 | ||||||
曾用名 | 身份证号码 | ||||||||
人才类别 |
①两院院士 ②两院院士之外的国家级领军人才 ③地方级领军人才 ④后备级人才 |
||||||||
人才证书 颁发时间 |
|
手机号码 |
|
||||||
办公电话 |
|
电子邮箱 |
|
||||||
现居地 |
|
||||||||
银行名称及账号 |
|
||||||||
二、申请人配偶基本情况 | |||||||||
姓名 |
|
身份证号码 |
|
||||||
户籍所在地 | ①深圳市内 ②深圳市外 | ||||||||
是否已申请 人才住房优惠 |
人事关系 所在地 |
||||||||
三、申请人购房情况 | |||||||||
所购市场 商品房地址 |
房地产权证号 (或合同号) |
||||||||
四、申请人声明 我谨声明所填内容真实、完整。 申请人:(签字) 配 偶:(签字) 年 月 日 |
|||||||||
第二部分 申请人所在单位填写 | |||||||||
五、申请人所在单位基本情况 | |||||||||
单位名称 | |||||||||
单位性质 |
① 财政核拨经费机关事业单位 ② 企业或非财政核拨经费事业单位 |
||||||||
申请人在编情况 | ①在编 ②不在编 | ||||||||
单位联系人 | 联系电话 | ||||||||
单位地址 | |||||||||
六、申请人所在单位声明 | |||||||||
本单位谨声明所填内容真实、完整。 单位负责人签名: (盖单位公章) |
|||||||||
第三部分 市国土资源和房产管理局填写 | |||||||||
七、住宅售房管理服务中心初审意见 | |||||||||
1.申请人及配偶目前购置政策性住房情况 。 2.申请人及配偶目前承租政策性住房情况 。 3.申请人购置市场商品房情况 。 初审人签名: |
|||||||||
八、住宅售房管理服务中心复审意见 1.申请人符合 条件:①购房补贴 ②购房贴息 2.住房优惠核定情况: ① 购房补贴:核定总金额 元; 首次发放金额 元,五年内每月发放 元。 ② 购房贴息:核定金额每月 元,五年内发放。 复审人签名: |
|||||||||
九、住宅售房管理服务中心终审意见 终审人签名:(证明公章) |
购买房屋申请报告内容篇三
子洲县教育局:
我是子洲二中一名普通教师 ,于XXXX年XX月出生,XXXX年XX月参加工作,由于收入比较低,一直以来买不起一间属于自己的房子。看着房价一个劲的上涨,我攒钱的速度不如房子涨价的速度,我对自己购房已经失去了信心。
子洲县教育局政策太好了,让我又重新燃起了自己购房的希望之火。这是党中央的政策好,是教育局对我们教师的关心。
看到最近发布的困难教师购房资格标准后,我非常的高兴,正好我完全符合购房的资格条件,为此我申请购买住房。
申请人: