企业学习之星事迹材料

时间：2023-01-18 18:04:36 事迹材料我要投稿

企业学习之星事迹材料范文（通用7篇）

　　在学习、工作或生活中，要用到事迹的地方还是很多的，事迹可以起到宣传典型人物、引导良好风气的作用。那么拟定事迹真的很难吗？下面是小编帮大家整理的企业学习之星事迹材料范文（通用7篇），欢迎阅读与收藏。

企业学习之星事迹材料范文（通用7篇）

　　企业学习之星事迹材料1

　　xx建工集团有30多年的发展历程，我们始终将人才的培养放在首位，将人才队伍建设作为提升企业竞争力的重要措施和手段。特别是近年来，有效开展“创建学习型组织、争做知识型职工”活动，为企业增添了新的活力，使企业充满了生机，成为企业发展的助推器。近年先后被评为河北省建筑业协会aaa级信用企业、省建筑企业、市级文明单位、xx50强企业，并荣获多个省、市文明工地以及省、市优质工程。

　　在学习型企业的创建过程中，我们深切地体会到，相对于其它资源，学习能力是唯一可无限再生的资源，企业要实现跨越式发展，提高员工的学习能力是必然选择。创建学习型企业，使全体员工结合工作实际，进行多途径和多方式的学习，在持续不断的学习中，挖掘自身潜力，增强创新能力，为企业走向市场提供智力支持和精神动力，是增强企业竞争力的一项重要战略举措。公司近年招聘了很多应届毕业毕业的大学生，进入了“打造学习型组织”阶段。在XX年底召开的职代会上，我们向每位员工发出以更新知识、转变观念、打造学习型团队、提升核心竞争力为目标的创建学习型企业的倡议，专门成立了由“一把手”任组长创建学习型企业活动领导小组，成员包括各管控部门、工会、团委、负责人，形成了党政工团齐抓共管创建学习型企业的良好氛围，在全公司范围内迅速兴起了创建学习型企业的热潮。在统一认识基础上，我公司按照市总工会关于“创建学习型组织、争做知识型职工”的要求，把创建学习型企业当作企业发展的一项重要的战略措施，研明确了创建工作的总体目标，通过深入开展创建学习型企业活动，基本建成“学习制度健全、学习氛围浓厚、员工终身学习、岗位能力持续提升”的学习型企业。

　　公司把创建学习型企业作为企业发展的战略举措，近几年来的快速发展，受到社会的广泛关注，施工面积、规模、高度与日俱增。然而，正像几乎所有的施工企业一样，我们也面临着外部环境、企业间的竞争、内部管理等许多方面的矛盾和压力。受金融危机的影响，原材料价格上涨，成本越来越高，进入白热化竞争序列的企业，产品同质化，管理克隆化，核心竞争力的差别日益缩小。在这种情况下，如何做才能在激烈的市场竞争中勇立潮头，确保企业可持续发展？集团的领导层经过深思熟虑得出的结论是：企业竞争的实质是人才和科技的竞争，企业的学习与创新能力是未来领先于竞争对手的法宝。谁掌握了这个法宝，谁就是未来竞争的优胜者，谁就是行业的领跑者。因此，公司始终坚持用战略的眼光看待学习。创建学习型企业，也是公司发展的内在要求。

　　我们从“五个一”着手，对创建学习型企业进行了一些有益的尝试和探索：

　　1、优化学习环境提升学习动力

　　为转变学风，将员工从“要我学”变为“我要学”，我们根据建筑施工行业的自身特点，引导员工把个人长远的学习目标与阶段性目标相结合，提升定位标杆，调整人生坐标，要求员工“一技多能”，自薪酬制度改革，我们有目的性地在不同专业的员工中实现岗位合理流动，鼓励员工跨部门竞争、跨岗位竞争，把他们放到浪口中去锻炼，并提出“立足岗位精一招、面对竞争会二手、适应市场学三门”的口号，努力打造企业复合型人材，使每一位员工成为复合型的多面手，从会一门技术到向会多门技术跨越。共3页，当前第1页123

　　2、抓好结合点增强学习能力

　　创建学习型企业文化是一个逐步深入的过程。只有亦步亦趋、环环相扣地抓好结合点，才能有效地避免“两张皮”现象，切实增强员工的学习能力，从而常态性地提升员工独立汲取知识的`能力，从根本上推进学习型企业的创建进程。在此过程中，我们重点抓好四个“点”，潜移默化地提升员工的学习能力。抓好活动这个着力点。以“创建学习型组织，争做知识型员工”为载体，开展岗位练兵、技术培训等活动，提高广大职工的技术水平；以创建“学习型机关”、“学习型党员”、“学习型班组”、“学习型工会”等系列活动为平台，促进班子团结，提高干部素质，增强党组织的战斗力，体现党员的先进性；在青年中开展“青年标兵”评选活动，充分调动青年人求学上进的热情，发挥青年在创建学习型企业文化中的突击队和生力军作用。通过上述多姿多彩的活动，逐步在全公司形成“工作学习化、学习工作化”、“互动学习”、“终身学习”的良好风尚，在培育员工学习积极性的同时，无形中增强了大家的学习能力。抓住培训这个基本点。在日常创建中，我们高度重视业务培训这一基本阵地，充分发挥内部培训组织的作用，采取集中培训和个别传授、脱产培训和业余培训、理论培训和实践操作培训、传统教学和多媒体教育相结合的培训方式，逐步形成以知识共享为特征，集中学习和自学相结合，学习与实践相结合的团队学习法。集团公司的农民工网校已成为省市的亮点，此外，还积极与培训机构“联姻”，通过走出去请进来的办法，坚持多渠道、分层次、多形式地开展员工培训工作。确保员工每年都有学习培训的机会，员工培训率达80%以上，从XX年至今，我们共组织内部培训期，培训员工人次。组织外培起，培训员工人次。通过培训提高技能，提高竞争力，从而不断提升自己的岗位，使员工与企业共同成长，增强了企业的凝聚力。与此同时，我们激励基层单位广泛开展群众性学习活动，从“干什么、学什么，缺什么、补什么”过渡到“精一技、会两技、学三技”。要求员工不搞夜郎自大，虚心向竞争对手学习，有意识地培养员工向竞争对手学习的理念，学习对手的营销理念，提高应对竞争的承受能力，在学习中取人之长，补已之短，学会竞争。抓住基层这个落脚点。基层单位、项目、班组是企业的基础和“细胞”，是各项工作的执行者和落脚点。因此，我们从基层抓起，将其作为创建学习型企业文化的落脚点。在具体工作中，以创建“学习型项目”、“学习型班组”为载体，通过行之有效的激励考核办法，员工学习在基层，考核在基层，反思共享在基层，从而使创建的目标压力传递到基层，使创建学习型企业的目标与基层员工形成有机互动。抓住共同愿景征集这个切入点。共同愿景是企业和员工事业发展的动力，是个人、团队、组织学习和行为的坐标，是创建学习型企业文化重要的组成部分。我们以某电信征集企业愿景为契机，把建立共同愿景征集作为创建学习型企业文化的园地，作为对广大职工进行企业价值观教育的一个载体，夯实认识基础，解决方向问题、动力问题，增强企业共同愿景的感召力和凝聚力，使职工群众学习有方向，求知有动力。

　　企业学习之星事迹材料2

　　XXX，在采购中心主要负责综合管理统计工作，由于部门性质和工作性质的变化，XXX为了尽快熟悉业务工作，每天虚心向周围师傅请教学习，仅仅一个月的时间就将工作熟悉掌握。

　　在日常工作中，她严格按照公司各项管理规定要求自己，自觉加强学习，努力总结工作方法，不断理清工作思路，积累工作经验，不断完善采购中心统计结构、增强统计内容的丰富性与正确性、及时更新统计数据。每月按期精准报送统计报表近30个。

　　在帕森斯公司独立核算后，为了能够统计的完整和一致性，她积极与帕森斯相关人员联系沟通，协助帕森斯链条分公司进行统计数据整理与上报，完善统计报表的`完整性。认真完成2017年采购中心供应商业绩评定工作，及时完成采购中心收发文件工作；及时向公司领导及相关部门发放主要原材料、配套件订货信息反馈单；熟练掌握供应商管理系统功能并及时完成供应商的准入、更名以及供应商的清理等工作。XXX能以工作任务为牵引，依托工作岗位学习提高业务水平，通过观察、摸索、查阅资料和实践锻炼，认真学习集团和公司下达的各种有关文件，深刻理解、掌握，按文件精神要求，结合采购工作具体情况，圆满完成各项工作任务。

　　企业学习之星事迹材料3

　　XXX，帕森斯链条分公司下料车间大编组组长，所在班组为2018年度分公司选树的标杆班组。作为班组长，在班组管理方面，他带领全组人员设立了质量控制、现场管理、职业健康安全控制的.三大目标及指标，实行程序化生产作业，而不是随意性太大的个人行为作业，提高了生产作业的有效性。

　　他们改变旧的传统方法，更新观念，实施从接到生产指令开始，由原来检查员首检、巡检，改变为操作者自己首检，对照基本链条表对产品进行校对、调整，达到并符合质量要求。在生产全过程中，每小时自检一次，并做好产品质量记录。

　　热编组还推行机台管理的模式，实行机台长负责制和召集制。机台长既是该机台兼职安全员，又是质检员，又是该机台技术负责人。机台操作者由该机台长负责指导，提供技术支援和技术保障。根据编结产品特点，分成低强度、高强度和超级强度三种作业区域，由机台长负责该区域安全文明生产、质量、进度，技术保障的全方位管理。

　　企业学习之星事迹材料4

　　XXX，规划管理部综合计划岗位主管经济师。自参加工作以来，该同志始终严格要求自己，对待工作兢兢业业，精益求精，多年来在的工作岗位上练就了业务上专业、素质上过硬、学习上积极、工作上主动的职业本领，成为规划管理部的业务骨干。

　　综合计划岗位工作综合性较强，急活、急办件较多，但该同志不惜牺牲节假日，自觉加班加点，出色地完成了各项工作。定期组织开展企业经济运行分析工作，在广泛收集数据，制作大量图表的`基础上，起草了公司一季度经营分析会通报材料，为公司领导提供决策依据；及时完成各级机关、领导来厂调研汇报材料，起草了集团公司赵荣哲一行来厂调研材料，总结成绩，展示公司亮点。此外，该同志坚持学中干、干中学，努力掌握与工作有关的理论政策，加强学习财务会计、写作等知识，其以公司名义撰写的综合服务商经验交流稿件成功在5月的中煤能源综合服务商专刊上发表。

　　在平凡的岗位上，该同志始终付出着热情与执着，这份执着也许并不轰轰烈烈，但至少也是难得的精彩，是用点点滴滴的平凡在平凡的岗位上彰显着不平凡的风采。

　　企业学习之星事迹材料5

　　xx作为机电分厂热处理工段的一名工段长，多年来兢兢业业，任劳任怨认真组织生产，合理调整劳动组合确保完成生产任务。在生产工作中根据分厂的生产计划安排，特别是公司“大干100天”活动期间，充分调动生产技术骨干和员工的积极性，合理调整劳动力、有效利用工作时间。通过各班组长的积极配合努力，活动期间完成中部锻件热处理4470多吨（同比2017年增长66%），完成入库工时18.7万小时（同比2017年增长31.5%）。

　　本着对公司利益负责的精神，严格按生产工艺要求把好质量关，配合检验员层层把关，有效的杜绝不合格的工件流入下道工序，保证了工件质量，降低了生产成本，提高了产品的`市场竞争力。在生产过程中认真宣传贯彻公司的各项规章制度，严格执行安全生产条例，严格按操作规程进行操作。利用晨会进行安全教育，使职工清楚的认识到安全工作的重要性，提高职工的安全工作防范意识。同时加大了自检自查和处罚力度，有效的避免了各类事故的发生。把事故消灭在发生之前。

　　企业学习之星事迹材料6

　　xx，配件分厂生产科长。工作中，他以身作则，精心组织，周密安排，尽量保证各工序衔接。多次到外协单位催活，亲临内部生产现场，及时有效解决生产问题。

　　特别是在完成山西通州中部槽的.过程中，由于受铸造槽帮供应的制约，到交付期临近，零件才配齐。为不影响发货，他组织科室职能人员和生产单位一起加班加点，连续一周，每天到晚上十点多，一周完成66件中部槽，创历史新高，实现了分厂的又一个突破。在完成辽宁九道岭的过渡槽也是一样，他每天往返于外委单位和分厂内部，牺牲吃饭时间，保证了各项任务的按时完成。

　　企业学习之星事迹材料7

　　xx，男，汉族，中共预备党员，1977年5月14日出生，河南省南阳市西峡县人，数控车工高级技师，1996年6月进入郑州煤矿机械集团股份有限公司（以下简称“郑煤机集团”）工作。曾获“煤炭行业技能大师”、“河南省技术能手”、“河南省装备制造行业技术能手”、“郑州市技术标兵”、“郑州市优秀技师”、郑煤机集团“公司标兵”、郑煤机集团公司“首席员工”、郑煤机集团公司“优秀工匠”等荣誉称号。曾担任郑州市第五届职业技能竞赛数控车工大赛仲裁，2019年中国技能大赛——第三届全国智能制造应用技术技能大赛模具项目裁判员和河南省工业和信息化厅煤炭行业高级技师评审委员会委员。2018年被市人社局、市财政局授予xx数控车工技术技能大师工作室。2020年被中国煤炭行业协会授予煤炭行业技能大师（技能人员）工作室。

　　总结经验，积极推动技术创新。xx先后从事普通车床、普通铣床、数控车床、加工中心的操作，对郑煤机油缸类产品的零部件了熟于心，他完成了郑煤机集团油缸类产品加工工艺技术革新10项，参与完成加工生产线的优化布局5条企业数控铣床和加工中心个人工作总结，参与编制了《油缸类零部件作业要领书》。他制定的.宏程序在刀具寿命管理中的应用、缸筒类零件关键刀具及刀具定额标准、盘套零件加工刀具及刀具定额标准、活塞杆零件加工刀具及刀具定额标准等得到了广泛应用。

　　xx参与了Φ480高可靠性立柱研发试验，该项目第一阶段试验次数次，总试验次数为次。最终，Φ480高可靠性立柱顺利通过了9万次欧标试验和澳洲安全标准试验。这标志着我国高可靠性立柱的设计、工艺、制造、装配、质量管控达到了国际先进水平，有力地支撑中国煤机装备的高质量发展，为煤炭开采行业安全、智能、高效、绿色发展保驾护航。他还参与了进口塔基刮削滚光机床配套工装研制，油缸刮削滚光工艺参数的研究及优化，大缸径、高精度液压缸加工技术研究，进口设备刮滚头的国产化研究等，助力打破对进口配件的依赖格局。

　　磨砺技能，培育高技能人才。企业跨越式发展离不开人才。打铁还需自身硬，为培养高技能人才，xx刻苦学习，不断与同事交流技能、参与加工方式技术革新。积极为公司引进的人才现场授课，每年共计授课430余次，先后为集团公司培养了60余位优秀的数控车工，使他们迅速成长为集团公司的蓝图骨干，挑起集团公司发展的大梁。

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