红领巾奖章事迹材料(精选20篇)
在平时的学习、工作或生活中,说到事迹材料,大家肯定都不陌生吧,事迹材料是用于表扬先进、树立典型,使广大干部群众见贤思齐,有所效仿,从而尽心竭力地做好本职工作而如实记载和反映工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹的书面材料。我敢肯定,大部分人都对拟定事迹材料很是头疼的,下面是小编精心整理的红领巾奖章事迹材料,仅供参考,大家一起来看看吧。
红领巾奖章事迹材料 1
五(2)中队的xx,她身为中队长,积极进取,团结向上,积极参加少先队各项活动;
她热爱班集体,具有团队精神,有责任有担当,以集体荣誉为先。
她积极乐观的对待学习,课上认真听讲,踊跃回答问题,课后按时完成作业,各科成绩优异。
她是一个活泼开朗的女孩儿,喜欢跳舞、唱歌、画画、跳绳,这些爱好让她懂得如何发现美和表达美,陶冶了情操,帮助她身心健康
发展;她积极参加文体活动,让课余生活变得丰富多彩:她善于观察爱思考、勤于实践,并有一定的'实践能力,经常自己动手做些小实验,种植一些小植物,实践让她吸取了更多的营养,成为了一名有知识、有智慧、有理想、有责任感的优秀少先队员。
红领巾奖章事迹材料 2
周xx,xx市第八小学副大队长。她热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民、品学兼优、积极向上、理想信念坚定,时时刻刻以优秀少先队员的标准严格要求自己,模范践行社会主义核心价值观。她关心集体,乐于助人,团结队员,以身作则,屡获“四好少年”“优秀大队委”的称号,是一名德智体美劳全面发展的优秀少先队员。
在少先队组织里,周xx表现出较强的组织能力和工作能力,有很强的自主创新意识,是大队委中的佼佼者。她积极主动参与学校文明监督岗,提醒部分队员规范少先队礼仪,文明用语等。用自己的实际行动带领广大少先队员更好地发展。她总是积极主动地和大队辅导员、队委们一起商议相关的活动事项,组织丰富多彩的少先队活动并带领队员活跃其中。例如:同少工委一起成功地组织召开了两次少代会;“致敬雷锋志在愿行”学雷锋月活动、“清明祭英烈红心学xx”红领巾研学活动、“百年初心寻xx高举队旗跟党走”红领巾宣讲团走进中队系列活动、“忆百年xx将红色故事”活动、“民族团结一家亲”、“五·一”致敬最美劳动者和红领巾爱劳动研学活动等。
围绕对少先队员提出的.“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”的要求,周xx积极响应学校大队部号召,通过自评、互评、他评参与各项生动活泼、丰富多彩的争章活动,将争章活动融入到自身的成长激励中,促进自我全面发展,分获红领巾奖章校级“一星章”、区级“二星章”和市级“三星章”。
少年强则国强。相信周xx定会牢记作为少年先锋队队员的使命,好好学习,强健体魄。在党的带领下,在红领巾奖章的激励下,在星星火炬的指引下勇敢前行,努力成长为社会主义现代化建设需要的人才,成长为能够担当民族复兴大任的时代新人,做共产主义事业的接班人,为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量!
红领巾奖章事迹材料 3
我叫xx,是一名性格开朗、学习成绩优秀的女生,我今年7岁半,现就读于xx第三小学一年级2班是一名少先队员.我勤奋好学乐于助人,赢得老师和同学们的赞赏,具有少先队员的光荣感和使命感,积极参加各项实践活动。
入学以来,我在各方面都严格要求自己,虚心接受老师的教导。学习方面,我求知欲强学习能力强,我的各科学习都较扎实不偏科,学习成绩在班里名列前茅,综合素质测评全优。作为一名少先队员,我把集体的荣誉看的极为重要,严格要求自己、从我做起,在各种活动中起着模范带头作用我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体,班主任严格、认真、富有爱心,同学们聪明、活泼、热情、开朗,我感到非常幸福,也非常愿意为集体贡献智慧和力量。在班里我是老师得力的“小助手”,对于老师交给我的`任务,我总能够克服困难,出色的完成,学校组织的各项活动我都积极参加,并在活动中起到模范带头作用。我勤奋学习,立志成材,把理想付之实际行动。
红领巾奖章事迹材料 4
xx,今年八岁,现读于化隆县第二小学一年级二班,现任学委一职。她勤奋好学、品学兼优、乐观向上、爱好广泛、尊敬师长、团结同学、做事执着、有毅力、是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。她有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵,心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里,对待亲人,关注亲人的.冷暖,经常帮助爷爷奶奶做一些力所能及的家务活,打扫卫生,让亲情其乐融融。在学校,有一颗真诚的爱心。对于困难同学,她总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献,对于学习上的后进生,也是及时给予力所能及的帮助,从不计较个人的得失。
面对困难,她从容不迫;面对挫折,他永不言弃;她是生活中的强者,她是学习上的斗士;她是智者的化身,她是强者的典范。播撒汗水,收获硕果,笔耕不辍,描绘蓝图。她用智慧与勤奋的钥匙打开成功之门,她就是我们化隆二小一年级二班的璀璨之星。
红领巾奖章事迹材料 5
大家好!我是白纸坊学校四班级二班的李xx,我是一名少先队队员,在班级里,我担当小队长的职务。在学习上,我的成果很优秀,写字很好看。
在班级里常常关心那些需要关心的队员。德智体美劳,各科成果都是很好的,翻开我的综合评价手册,几乎全是优!体育我的每个项目都是良好的',但我仰卧起坐成果特别好,一班级时,我得过全班级仰卧起坐其次名,这次六一,我在运动会上还得了全班级女生其次名呢!我的数学也很好,在班级里的成果也是名列前茅的。在期中考试时,我还得了100分!
我多才多艺,乐观参与学校和宣武区、北京市组织的各项活动,从一班级到现在我每年都会评上综合评价优秀生!自20xx年起我得了很多张奖状,有关于数学竞赛的、语文竞赛的、体育运动会的、奥运礼仪的、剑桥英语的我品学兼优、敬重师长、团结同学、做事执
著、有毅力,我的全面进展还表现在日常学习、生活中。我是一个懂事能吃苦的孩子,从不乱花一分钱。
从二班级起,我每个礼拜六,都要去上爱好班,还多次获奖,始终坚持到现在,风雨无阻,不管多累,从来没有旷课过。在班里劳动,我不怕脏不怕累,我最喜爱在黑板上写课程表。我是一个文雅、有责任心、热心助人的孩子,我爱关心别人,假如有人来问我问题,我肯定关心他!我还是一个爱环保的孩子,自己从不乱扔垃圾,还告知别人不要乱扔垃圾,有时候还常常把地上的垃圾捡起来,扔到垃圾桶里!
这次我获得了红领巾奖章,是学校老师和同学们对我以前学习生活中所取得的成果的一种确定。同时也是对我今后的学习生活的一种鞭策和期望!所以我要更加努力的学习,不辜负老师对我的期望!
红领巾奖章事迹材料 6
她品学兼优,屡获佳绩。她热爱祖国,勤奋学习,立志成才,把理想付之于实际行动。她从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体;热爱劳动,积极带领本中队参加学校开展的各项有益活动。
个人宣言
把目标雕刻在岩石上,把梦想落实在行动上,只要你肯努力,一切都会成功!
主要事迹
学习中,她善于举一反三,喜欢刨根问底,成绩名列年级前茅。自律让她有了更多的时间去发展自己的才能,多次代表学校参加省、市级演讲比赛,以良好思想品德和学习成绩,成为同学中的名人。她多才多艺,全面发展,从红领巾广播站播音员到学校各种活动的主持人,从国旗下讲话的演讲者到各种比赛的获奖者,从橱窗里篇篇习作的作者到各科考试全优的获得者,她的优秀不仅仅表现在她的`学习上,更表现在她的各项才艺上。她热心公益,利用周末和假期进行垃圾分类的指导和宣传,用实际行动诠释了一名新时代好队员的爱与担当。她以一个“新时代好少年”的身份带动和感染着身边的每一个人。
红领巾奖章事迹材料 7
为建立健全少先队组织生活制度,不断强化少先队员组织意识,健全少先队荣誉激励体制,聚焦培养共产主义接班人,传承红色基因,引领中队队员成长为能够担当民族复兴大任的时代新人,xx市xx区xx第一初级中学八(5)中队积极投入到学校组织的“红领巾奖章”争章活动中,并取得了丰硕的成果,现汇报如下。
一、开专题课。通过投影图示、影片等各种形式让少先队员充分认识学习红领巾、队旗、队徽、队歌、队礼、呼号等少先队标志标识,并专项训练佩戴红领巾、行队礼、呼号的正确方式。通过少先队基础知识学习,队员们对少先队标志标识有了更加深刻明晰的认识,明确了队会仪式的基本程序,规范了作为一名新时代少先队员日常的行为,增强了作为新时代少先队员的荣誉感,确保红色基因代代相传。
二、每周一次少先队理论学习活动。学习社会主义核心价值观,共产主义道德格言,学唱与社会主义核心价值观相关的童谣或歌曲,要求队员记熟24字社会主义核心价值观,分小队进行背诵演讲比赛。严格要求队员将社会主义核心价值观内化于心外化于行,积极参加少先队组织的各项活动,并在活动中践行格言,能够运用共产主义道德约束自己,在中队会上进行共产主义道德人物事迹宣讲。每周一次的少先队中队活动,为队员打下了坚实的道德思想理论基础,在队员心中埋下了为共产主义事业奋斗的理想种子,有力地激发了队员们的爱国主义情感,增强了少先队员光荣感,为确保红色基因代代相传,具有重大而深远的意义。
三、积极开展“红领巾奖章”争章活动,激发队员爱国热情。积极响应学校少先队号召,开展“红领巾奖章”争章活动,让少先队员观看爱国主题教育影片,参观爱国教育基地,与长辈交流了解“十三五”期间国家的伟大成就,感恩无数先辈抛头颅洒热血为我们换来今天和平的生活,了解无数平凡的人在平凡的岗位上做出的不平凡业绩,为我们创造了这辉煌盛世中的富足生活,激发少先队员为国自豪的'爱国热情,并为建设伟大祖国奉献力量而努力学习的决心。
四、严格落实班级(中队)细则。从纪律、卫生、日常行为习惯、课堂表现、学习成绩等各个方面严格要求队员,形成“比学赶帮超”的态势。一周一积分量化展示,队员时时自查,日日自省,周周总结。整个中队形成积极向上好学互助的良好风气,在校园内带起社会主义新时代少年新风尚。
五、利用重要节日,开展社会实践活动。利用清明节、母亲节、端午节、建党节等各种节日让队员走向家庭社会,通过做家务、做义工、做文化宣传、义卖捐款等各种形式,参与社会实践,奉献爱心,增强社会责任感,建立自我社会角色担当意识,获得学校、家长和社会的一致好评。
通过“红领巾奖章”争章活动的开展,增强了队员的凝聚力和集体荣誉感,形成了“人人参与,时时进步”的浓厚氛围,引导队员深刻领会“少年强则国强”的重要内涵,充分认识肩负实现第二个百年奋斗目标、建设社会主义现代化强国的历史重任,牢固树立当好社会主义建设者和接班人的使命意识,努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。
红领巾奖章事迹材料 8
xx是格尔木市长江源民族学校六年级2班一名少先队员。她品学兼优、爱好广泛、尊敬师长、团结同学、做事认真、学习刻苦,是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。六年来,该生分别担任过班长、学习委员、中队长。在众多老师的辛勤培育和自己的`不懈努力下,xx正逐渐成长为一名全面发展的优秀少先队员。
从小受到严格教育和良好熏陶的她,各方面都能够严格要求自己。她遵守纪律、尊重师长,讲文明、懂礼貌,团结同学、助人为乐。她热爱集体,积极带领同班同学参加少先队组织的各项活动,为集体荣誉贡献力量。
在家人的心中,xx是个乖巧伶俐、善解人意的好孩子。她从小尤懂得尊敬长辈、勤俭节约,坚持独立完成自己的事情,还经常帮助家人做一些力所能及的家务,能够体谅父母的艰辛。
红领巾奖章事迹材料 9
我叫xx,来自美丽的江西九江,是石狮市塘园小学六年级2班的学生,同时还担任,为同学提供帮助,是老师得力的小助手。
本人能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感,乐于助人,关心同学,与同学相处融洽;学习上刻苦努力,思维活跃,是一个正直诚恳,听话懂事,诚实质朴的学生。
在学习上,我有较强的自学能力,勤于钻研,肯思考,合理安排好学习时间,理解能力强,思维敏捷,对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法,脚踏实地,循序渐进,精益求精,学习效率高。
在学校,平时在课堂上我总是认认真真听讲、积极举手回答老师的'问题;课后,我认认真真做作业,在学习上不断取得点滴进步。作为一名班干部,我努力争当名副其实的老师的好帮手,认真负责,努力给同学们创造一个安静的课堂学习和课后快乐的班级生活。在日常学习中,我积极参加各种活动,获得优秀班干和优秀升旗手等荣誉。在同学中,我是他们的好伙伴,无论在学习还是生活中,带头营造互帮互助的。
在生活中,我尊敬老师、孝敬父母,自己的事尽量自己做,减轻的负担。我深知父母挣钱的不易,我从不乱花一分钱,不与别人攀比生活的奢华。在日常生活中,我也尽力去帮助别人,奉献自己的爱心。无论在还是上,我随时捡起地上的垃圾放进垃圾箱,为美化校园,美化城市做些贡献。“一分耕耘,一分”,在帮助别人的过程中我也收获了很多。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,本人坚信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生。
红领巾奖章事迹材料 10
六(2)中队的xx是一名积极向上、乐于助人、品学兼优的.少先队员。四、五年级担任过中队长,六年级担任少先大队学习委员兼纪律委员。
一至五年级的各科目学业水平综合评价和综合素质等级均为优;先后七个学期被评为文明礼仪小标兵,四年级和五年级均被评为区级三好学生,荣获20xx年海淀区红领巾奖章荣誉称号;先后通过了剑桥英语KET等级考试、ESOLB1等级考试、中国美术学院社会美术水平考级速写专业八级考试;获得第12届亚太口琴节少年组大合奏金奖和少年组小合奏银奖。
红领巾奖章事迹材料 11
xx,xxx四(2)xxx文艺委员。从入学以来,她总是在各方面严格要求自己,谦虚接受指点员的教育、帮助,她从小就懂得遵照纪律,讲文化,热爱集体,助人为乐,是一位得才兼备的新时代好队员。
一、用功好学,成绩优异
作为一名新时代少先队员,她研究目标明白,自学本领较强,成绩一直坚持优秀,多次被评为“六益英才”、“优秀少先队员”、“书香少年”等荣誉称号。在研究上,她有自己的研究方法,课堂上,她认真听讲,积极发言,敢于提问,擅长质疑,对所学常识都能理解掌握;课外,她像一条贪得无厌的书虫,总会挤时间翱翔在书海中。
二、尽职尽责,关怀队员
在学校里,她团结伙伴,尊敬辅导员,具有良好的人际沟通和人际协调能力。作为中队里的文艺委员,她尽职尽责,帮助辅导员完成中队里的各项工作,是辅导员的得力小助手。她总说:“一支独秀不是春,只有让全体同学都进步了,那才是一件大乐事。”因此,有时看见中队里的伙伴有不会做的`题目,她总是给予细心的讲解,是大家的好伙伴,而且在她的帮助下有一部分队员的成绩有了明显的提升。
三、富有爱心,乐于助人
在家里,她不仅能自觉完成老师布置的各项任务,还会经心整理自己的用品,会做一些家务,经常给爸妈揉揉肩、倒杯水,并且耐心的给弟弟讲绘本陪他做游戏,是个贴心的好孩子。在日常生活中她还是个富有爱心、乐于助人的女孩。课余时间经常在楼下陪着社区的孤寡老人,跟他们聊天,给她们跳舞,讲学校里的趣事,逗的她们开怀大笑,被她们称为开心果。
四、兴趣广泛,全面发展
她追求全面发展,乐趣广泛,多才多艺。校内,她积极参加学校组织的各项活动,并参加了剪纸社团、书法社团等校内社团,深得指点员和伙伴的喜爱。校外,她利用课余时间研究了舞蹈、钢琴、美术、书法等特长并取得了一定的成绩。在20xx年“沂蒙红舞鞋少儿独舞大赛”中获得银奖,在20xx年《童星闪闪青少年才艺春晚》中获得最佳表演奖,在20xx年社会艺术水平考级中中国舞达到四级,在临沂市第十届青少年风采展演活动中被评为“沂蒙才艺小达人”,在20xx年,被评为“区级优秀学生”“红围巾奖章”二星章队员。
善良的孩子最让人欣赏,恰好她就是!有爱心、悲观的孩子最惹人喜爱,恰好她也是!重感情的孩子最值得歌颂,恰好她也是!努力向前奔跑的孩子,一定未来可期!
红领巾奖章事迹材料 12
初二8中队,班风优良、学风浓厚。在20xx—20xx学年及20xx—20xx学年第一学期举行的历次考试中,该中队学习成绩、量化成绩均蝉联年段第一名。
8中队的.少先队员们在学习之余,还积极参加校内外组织的各项活动,如20xx年9月作为全市中学生代表参加厦门市教育局与厦门市电视台共同举办的祭英烈活动、校园头脑风暴活动、科技节活动、“学雷锋”活动、读书节活动、“红五月”活动、吉尼斯比赛、闽南美食制作活动等,无论是团体项目还是个人项目,均取得优异成绩。曾荣获厦门一中20xx—20xx学年“优秀少先队中队”;20xx级“红五月”纪念建党一百周年合唱比赛一等奖;厦门一中20xx年“劳动进行时、美德我当先”少先队水果拼盘大赛一等奖;连续两年荣获厦门一中“最美班级”一等奖;每一期黑板报评比均获校级一等奖;20xx年秋冬季爱国卫生运动暨迎元旦卫生大扫除校级一等奖等,并荣获20xx年度思明区“红领巾奖章”二星章集体。
红领巾奖章事迹材料 13
我叫xx,来自美丽的江西九江,是石狮市塘园小学六年级2班的学生,同时还担任班长,为同学提供帮助,是老师得力的小助手。
本人能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感,乐于助人,关心同学,与同学相处融洽;学习上刻苦努力,思维活跃,是一个正直诚恳,听话懂事,诚实质朴的学生。
在学习上,我有较强的自学能力,勤于钻研,肯思考,合理安排好学习时间,理解能力强,思维敏捷,对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法,脚踏实地,循序渐进,精益求精,学习效率高。
在学校,平时在课堂上我总是认认真真听讲、积极举手回答老师的问题;课后,我认认真真做作业,在学习上不断取得点滴进步。作为一名班干部,我努力争当名副其实的老师的好帮手,认真负责,努力给同学们创造一个安静的课堂学习环境和课后快乐的.班级生活。在日常学习中,我积极参加各种活动,获得优秀班干和优秀升旗手等荣誉。在同学中,我是他们的好伙伴,无论在学习还是生活中,带头营造互帮互助的团队精神。
在生活中,我尊敬老师、孝敬父母,自己的事尽量自己做,减轻家长的负担。我深知父母挣钱的不易,我从不乱花一分钱,不与别人攀比生活的奢华。在日常生活中,我也尽力去帮助别人,奉献自己的爱心。无论在校园还是路上,我都会随时捡起地上的垃圾放进垃圾箱,为美化校园,美化城市做些贡献。“一分耕耘,一分收获”,在帮助别人的过程中我也收获了很多。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,本人坚信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生。
红领巾奖章事迹材料 14
我是xx,自入队那天起我就以胸前鲜艳的红领巾为骄傲,每天早上都会认真的系上红领巾,看有多漂亮,有多精神!她无时无刻的陪伴着我,也无声无息的鼓励着我。红领巾是我的好榜样好伙伴,更是我的好老师,她时时刻刻提醒自己不忘一位优秀合格的少先队员的责任和义务,也无时无刻要求自己履行自己的承诺!爱祖国、爱人民、爱学习、爱锻炼,时刻准备着,为共产主义事业贡献力量。从成为少先队员的'那天起,我心中就埋下一颗种子——我要严于律己,成为同学的好榜样,学会无私奉献,积极进取,奉献为乐,争做一位美德好少年。在未来的学习生活中一直向上向善会有更多的精彩,成为参天大树!
红领巾奖章事迹材料 15
xx,xx实验学校六(12)中队中队长。人如其名,她的脸上总是挂着灿烂的笑容。
xx阳光自信,爱好广泛,积极参加各级竞赛,并在一次次历练中成长。爱画画的她创作了很多抗疫宣传画,绘画作品还登上了学习强国。
xx积极参加校大队部组织的携手南京双塘小学寻访扬州籍烈士刘重民革命事迹研学活动,在实践中体会共产党的光辉历史和革命前辈的伟大精神,传承红色基因,发扬红色传统。在辅导员的指导下,她和队员们进行了“中国人饭碗里的科技之光”小课题研究,通过寻访和实地调查,解锁中国人饭碗的新模式。这次小课题研究活动在省少先队活动比赛中荣获特等奖,在第六届联合国中国青少年环境论坛上也得到了专家们的一致好评。
从小学先锋,长大做先锋。xx经常参加各类志愿服务活动,努力用自己的小小善举为他人带来温暖。每年她都会将一些衣服、文具寄给大山里的.需要帮助的队员们,将爱心传递在扶贫路上,和远方的伙伴们一起进步,一起成长。
去年,xx获得了“新时代扬州好少年”荣誉称号,这对她来说既是鼓励,更是鞭策。听党话、感党恩、跟党走,xx将和千千万万少先队员一起,用实际行动践行“请党放心,强国有我”的誓言。
红领巾奖章事迹材料 16
xx同学是一名五年级的学生,虽然出生在偏远的山区,没有城里孩子那样优越的条件,但是从小就树立了远大的理想:“长大后要做一只雄鹰,在广阔的天空中翱翔”。在爸爸、妈妈的严格要求和老师的细心教导下,刻苦学习,积极进取。
xx上二年级的时候,开始学习珠心算。几年来,在家长耐心鼓励和教师辛勤地辅导下,经过自身地努力,取得了优异的成绩。在xx年县珠算协会组织的“延庆县第一次少儿珠心算”比赛中获得珠算第一名、心算第一名;在xx年全市“海峡两岸珠心算”比赛初赛中获得县珠算协会小学三、四年级第一名;并顺利通过市珠算协会的复赛而晋级决赛。
在学习上,xx在每次的监测中成绩为优秀。1-4年级语、数成绩双优。尤其是作文,通过老师和家长的指导,渐渐地掌握了作文的多种技巧。在两届全国“春蕾杯”征文中获得三等奖、延庆县教育科学研究中心小教研举办的四年级作文竞赛中获得一等奖。
xx不仅学习成绩优秀,而且能够做到全面发展。在家里,经常帮家长做一些家务。在学校中,她热爱集体,关心同学,乐于助人。作为少年先锋岗成员,每次都认真执勤;作为中队长,能够配合大队、中队辅导员组织少先队各种活动;在校越野赛中,为班级争得了荣誉;参加的`校合唱队和舞蹈队,都在县级比赛中获得好成绩。今年,又被评为县级三好生。
根据xx同学的出色表现,学校少先队大队推选她申报红领巾奖章。希望她在以后的日子里更加努力,取得更好的成绩。
红领巾奖章事迹材料 17
xx市xx区xxx街道xxx小学4(2)中队是一个团结友爱、奋发向上、朝气蓬勃的集体,4(2)中队拥有31名成员。在这个温馨的大家庭里,每个人都在不断发掘自己的潜能,提高自身素质,为这个集体增光添彩。每个人都充满自信、敢于拼搏。我们相亲相爱,携手共进,以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹,展示了我们独特的风采。
一、养成良好习惯,促进优秀班风。
良好的班风是班级工作顺利开展,班级健康发展的前提。因此我们始终秉承“班级是我家”的理念,集体里每位少先队员都要以身作则,悉心经营,同心同德,努力为班级争光,以此增加队员们的集体荣誉感,班级自豪感,形成团结协作,拼搏进取的团队精神。俗话说:“没有规矩不成方圆”,一个优秀的班集体要有一套完善的班级制度来管理。为此,我们常常组织召开队委会和队会,共同讨论班级建设计划和存在问题,发扬民主精神,调动广大队员的积极性,让大家一起参与到班级的`管理和建设当中。大家互相督促互相学习、共同做好各项常规工作,为班级建设顺利前进打下了坚实的基础,获得了“文明班级”“优秀班级”的称号。
二、培养优秀干部,引领优秀中队。
一个优秀的中队,必须有一支能干的班干部队伍。他们工作能力的高低,工作方法的好坏,在同学中威信的高低,往往能够决定一个集体的精神面貌与学习风气。我们的小干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生,在辅导员的培训指导下,现在的小干部们工作认真、责任心强,都能各司其职,互相配合共同为集体建设做出了自己的贡献。
中队各项活动的有效开展中队长功不可没。我们班的中队长冯卿玉、副中队长韩一漫工作积极主动、认真负责,她们是辅导员的好帮手,队员的好榜样。班级纪律、卫生、跑操、眼操、就餐……都组织安排得井井有条,更令人欣慰的是她们自行组织同学布置教室、美化版面。在她俩的带动下我们的班干部团队各司其职、各负其责,形成了和谐、团结、快乐、积极向上的班级氛围。
三、创建班级文化,浸润美好心灵。
每个学期初,我都会努力营造健康快乐的中队文化来增进同学之间的友谊,融洽中队感情。每隔一周我抽出个队会课来进行日常的文化建设,主要探讨的内容有时是针对中队的热门现象进行分析,有时是为某些同学排忧解难,有时更是各种类型的展示活动,展示学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的小报等等。就这样,我们这个大家庭成员相互理解和团结,在中队中感受到暖暖的友情,利用中队文化氛围去浸润学生的心灵,熏陶学生的性情,提升学生的价值观念。日常的文化建设中,尤其注重”爱”的教育、“感恩”教育,通过队会课,我们共同探讨”爱”的话题,探讨人生的哲理,并且及时总结过去的经验教训,不知不觉,自然而然地受到美的熏陶和启迪,良好的班级文化氛围浸润了学生的心灵,熏陶了学生的性情,提升了学生的价值观念。
四、多彩班队活动,搭建成长平台。
结合少先队活动以及学校的主题活动、各种节日开展丰富多彩的活动。多种途径开展“红领巾心向党”活动,组织队员学党史、听党话、跟党走,积极参加“红领巾争章”活动,在班级建设“五四运动”党史馆,让队员铭记历史,争创英雄中队,争做新时代好少年。“雷锋日”主动做一件好事;清明节开展像革命先烈致敬,我对英雄有话说“清明寄语”活动;三八妇女节开展“感恩”教育活动;“厉行节约杜绝浪费从我做起”活动,带头厉行节约,反对浪费;“大手拉小手”互助共成长活动等等。在活动中,队员们的才华得到了充分的展示,而他们也在这一次次的活动中不断成长!
“一分耕耘,一分收获”今后,我们会边思边行,满怀希望与激情,团结协作努力进取。相信在全体队员的共同努力下,我们中队必将会走向更灿烂美好的明天。
红领巾奖章事迹材料 18
他品学兼优、奋勇争先,他勇于担当、格局开阔,是老师信任的好助手和同学们的.好榜样。他相信“厚德载物、行胜于言”,积极参与新时代文明实践活动和公益志愿活动,用实际行动展示了“尚德笃学,不坠青云之志”的“新时代好少年”学子风采。
个人宣言
胸怀赤子心、中国梦,努力学习进步,认真做人做事,不坠青云之志,不负最美韶华,争做“新时代好少年”。
主要事迹
作为班长,他勇于担当,格局开阔,主动协助班主任管理班级、组织活动、协调各项事务,是一个性格开朗乐观、全面发展的阳光大男孩。在思想上,他爱党爱国、政治坚定,积极参与学校组织的“请党放心·强国有我”“我和国旗合个影”“团徽闪耀迎百年青春永远跟党走”等主题活动,在学校开学典礼上,作为优秀学生代表进行典型发言。在学习上勤学善思、努力刻苦,学习成绩优异。在生活中热心公益,在青年志愿服务岗担任志愿者,为过路市民提供充电、问路等便民服务。疫情居家学习期间,他在保质保量完成自己学习任务的同时,助力疫情防控,为社区“大白”送热水、饭菜等。
红领巾奖章事迹材料 19
陈xx,男,今年11周岁,现就读于沙溪镇仁里明德学校,担任学校少先队宣传委员。他非常热爱少先队组织,具有少先队员的光荣感和使命感,深刻理解、努力践行队章的要求,积极参加各项少先队活动。他把集体的荣誉看得极为重要,严格要求自己、从我做起,在各种活动中起着模范带头作用,是学生的好榜样。
一、品德优秀,积极向上。
陈xx生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体,他感到非常幸福,也非常愿意为集体贡献智慧和力量。在班里他是老师得力的“小助手”,对于老师交给他的任务,总能够克服困难,出色地完成,学校组织的各项活动他都积极参加,并在活动中起到模范带头作用。他勤奋学习,立志成材,把理想付之实际行动。入学以来,他总在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。
二、学习刻苦,成绩优异。
他勤奋好学,勇于实践。爱读书,从不懈怠,主动探究,主动学习。学习方面,他求知欲强,学习能力强,学知识快。五年来,他的各学科成绩都十分优秀,学习成绩一直在班里名列前茅,多次荣获“三好学生”称号。
三、健康的兴趣、广泛的爱好。
一个人只有知道爱别人、尊重别人,别人才会尊重你。在家里,他是个懂礼貌的乖孩子,尊老爱幼。主动学习并承担力所能及的家务。他喜欢书法绘画,2018年12月:参加国际青少年儿童书画交流大赛,获得银奖;2021年5月,参加沙溪镇仁里明德学校庆“五一”小学生绘画比赛,荣获二等奖;他喜欢写作,2021年5月,参加沙溪镇仁里明德学校庆“七彩梦”观后感比赛,荣获三等奖;这些荣誉都离不开学校、老师、父母对他的辛勤培育和不断地教导,更是他不断努力进取的结晶和无数汗水换来的成果。
“小荷才露尖尖角”,他相信,凭着自己对知识的追求,他将会以更出色的表现来展现自己才能。因为他有一双明亮的`眼睛,一对勤劳的翅膀和坚持不懈的态度,可以在知识的天空中翱翔,穿过无数座高山,横渡无数条河流。只要努力,开朗自信,乐于助人,成绩优异,他一定能克服各种困难,取得最终的胜利,做一位德、智、体、美全面发展的优秀少先队员。
红领巾奖章事迹材料 20
该同学热爱集体,思想进步,表现突出,具有优秀的道德品质和极高的个人修养。品学兼优,诚实善良,充满爱心,乐观向上,自立自强,像一只雏鹰向着自己的理想执着地飞翔!
个人宣言
少年强则国强!严格要求自己,不忘初心,牢记使命,坚定目标!争做新时代好少年,不负光阴,不负未来,不负祖国!
主要事迹
他在校表现优秀,学习刻苦认真,助人为乐,文明有礼,班集体荣誉感强。他是老师们眼中的好学生,同学们心中的好榜样,父母身边活泼乖巧的好孩子。他多次被评为“三好学生”“优秀少先队员”。他还是一名“武术小明星”,在xx市武术文化节武术锦标赛获得金奖,在xx市武术文化节武术锦标赛获得铜奖等获奖无数。xxx同学是优秀少先队员的代表,是文明的宣传员,是一位美德好少年。秉感恩之心,以爱心待人,xxx以自己的实际行动来感染周围的'同学,不断的超越自我,做一个名副其实的文明礼仪好少年。
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