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三年级下册语文期末考试试卷
现如今,我们总免不了要接触或使用试卷,试卷是是资格考试中用以检验考生有关知识能力而进行人才筛选的工具。什么样的试卷才是好试卷呢?下面是小编收集整理的三年级下册语文期末考试试卷,欢迎阅读与收藏。
试卷一
第一部分:基础知识积累与运用(45分)
一、 读拼音写词语。(4分)
ǒu ěr tuò mò xī miè xià ɡuì
二、 比一比,再组词。(5分)
瑞( ) 载( ) 晌( ) 冶( ) 陡( )
端( ) 截( ) 响( ) 治( ) 徒( )
三、 写出下列词语的反义词。(4分)
详——( ) 爱——( ) 勤——( ) 奖——( )
请另写两对反义词:( )——( ) ( )——( )
四、 填空并按要求写四字词语。(8分)
1、不( )而( ) ( )日东( ) 脚( )实( )
2、津津有味(AABC)
3、零零星星(AABB)
4、惟妙惟肖(ABAC)
5、七上八下(数字式)
6、异口同声(反义词式)
五、给带点字选择正确的字义,把序号填在括号里。(5分)
闻:(1)听见;(2)听见的事情,消息;(3)出名;(4)用鼻子嗅气味。
1、妈妈正在看新闻( )。
2、你闻一闻,这是什么味道?( )
3、耳闻不如一见,桂林的山水真的令我陶醉。( )
4、姚明是举世闻名的篮球运动员。( )
5、这种事情我闻所未闻。( )
六、按要求写句子。(6分)
(1)扩写句子。
①一群( )蝴蝶( )翩翩起舞。
②老师( )说:“你们的表现太出色了!”
(2)照样子写句子。
①例:蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
微风吹来,银杏树的叶子轻轻地摇着。
②例:这恰好表明有数不尽的骆驼。 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
这是我最喜欢的那本书。
(3)造句。
①从“舒适” 、“纷纷” 、“喜出望外” 、“应有尽有”中选一个词造句。
___________________________________________________________
_________________________________________________________
②用“因为所以”造句。
七、把下面的句子补充完整。(8分)
1、 ,礼轻情意重。
2、黑发不知勤学早, 。
3、穿花蛱蝶深深见, 。
4、夜里星光明,5、 ,鸟笼里飞不出雄鹰。
6、不知细叶谁裁出, 。
7、日日行, ;常常做, 。
8、八仙过海——
八、成语故事积累。(2分)
《买椟还珠》这个成语故事非常有趣,请再写两个成语故事:《 》 《 》
九、选择恰当的歇后语来表达下面句子的意思。(2分)
八仙过海,各显神通。 张飞穿针,粗中有细。
学校的艺术节又到了,在才艺表演会上,同学们是
,个个节目都是那么精彩。
第二部分 阅读积累与运用(30分)
一、 阅读《翠鸟》片段,回答下面的问题。(16分)
小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽(jǐn jìn)管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟瞪开苇秆(ɡān ɡǎn),像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。
1、小鱼可机灵了,本片段中哪一句话说明了它的机灵,请抄下来。(2分)
2、给带点的字选择正确的读音,打上“√”。(2分)
3、用“——”画出一句比喻句。(2分)
4、从文中找出下列词语的近义词。(3分)
机智——( ) 锋利——( )
5、“尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。”请你用“尽管……还是 ……”写一句不同的话。(3分)
6、翠鸟捕鱼的动作非常敏捷、迅速,请你把它捕鱼时的几个动作的词语用“ ”圈出来。(2分)
7、从“只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。”这句话知道了什么?(2分)
二、 阅读下面的短文,回答问题。(14分)
大象想做一条裤子,用长鼻子卷着(zhe zháo)一块布走来走去,急得直出汗。它走着走着,遇到了狗熊。狗熊说 什么事请把你急成这样 大象说 我想做条裤子 可是自己不会做 狗熊(满意 得意)地说:“这很(简单 简略),我比您巧得多,我给您做吧!”
狗熊接过布,很快就裁(chái cái )完了。他越看越肥,便用剪刀把裤脚剪瘦了点儿。做成以后,它把裤子穿在自己的身上,看了看,还是肥。它自言自语地说:“这裤子肥得像水桶,还得(děi de)往下剪。”狗熊(拖 脱)下裤子剪了又剪,把裤子缝好了又试了试,这回不肥也不瘦。它高兴地说:“大象穿上一定合身。”狗熊捧着做好的裤子,十分得意地向大象家里走去。
1、 这篇短文主要讲什么?(2分)
2、给短文加上一个合适的题目,写在短文前面的横线上。(2分)
3、划掉( )中不正确的音节、字、词。(3分)
4、给“ ”上加上正确的标点。(4分)
5、你喜欢狗熊吗?为什么?(3分)
第三部分 习作(25分)
读了上面的短文后,请你想象一下,狗熊碰见大象后会发生什么故事呢?然后把它写成一篇完整的想象作文。要求:题目自拟,语言生动,语句通顺,条理清楚,字数在300字左右。
试卷二
一、读拼音,写词语。
zhǔ fù zhǔn què shú xī xiāng sī
( )( )( )( )
yù hé bēi cǎn shè jiàn diāo zǒu
( )( )( )( )
二、把下面的词语补充完整。
( )( )之鸟、( )( )失群、( )( )起伏
弯弯( )( )、若( )若( )、亡羊( )( )
( )辕( )辙、和( )( )色、( )然大( )
三、比一比,再组词。
诲( )晌( )悦( )箭( )
悔( )响( )说( )剪( )
猎( )硬( )幅( )狼( )
猪( )便( )福( )狠( )
四、这样的句子我会写。
例:背上的羽毛像浅绿色的外衣。
(1)枣树上挂满了红枣儿,风儿一吹,轻轻摆动,仿佛___________________ 。
(3)一棵棵高大的白杨像___________________________,挺立在公路两旁。
五、照样子,把下面的句子换个说法,使句子得意思不变
例;这恰好表明有数不尽的骆驼。
这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
战斗正在激烈地进行着。
同学们正坐在教室里听老师讲课。
六、按课文内容填空。
1、“亡羊补牢”中,‘‘亡“意思是,“牢”意思是。
这个词语的意思是。这个寓言告诉我们。
2、 《惊弓之鸟》是个故事,比喻
我知道的成语故事有 、 、 、 。
3、绳在细处断。
4、,亲口尝梨知酸甜。
5、,要看水底万丈深。
6、日日行,不怕千万里。
七、读短文,完成练习。
“橙子电池”
一天,我正在家里吃橙子,我的“小博士”表哥来了。他看了看我手中的橙子,神秘地说:"子琦,你只要能找来两片金属导片,我就能做出一个能放电的“橙子电池”。“橙子能做电池?”这可是我从没听说过的.新鲜事。为了验证事情的真实性,我马上帮表哥找来了工具和材料。
表哥开始做电池了。他先把橙子切成两半,然后左手拿起半个橙子,右手用镊子小心翼翼地夹起一片金属导片,把一半插进橙子的中心偏窄处,另一半露在外面;再用镊子夹住剩下的一片,插进橙子的中心偏左处,也把一半露在外面。“完成了,我的橙子电池完成了!”表哥高兴地欢呼起来。我捧起表哥的“杰作”,左看右看,还是不相信这东西能放电,表哥好像看透了我的心事,说:“不相信?我们来测试一下吧。”
我照表哥的吩咐找来了电线和万用表。表哥把两根电线分别接在两片金属导片上,说:“我将两根电线到J用表上,如果指针转动了,就证明橙子电池能放电。”我十分紧张地睁大眼睛,希望能把这个过程看得更清楚一些。终于,表哥把两根电线接上万用表,霎时间,奇迹出现了!指针转动了!我高兴得手舞足蹈,橙子能做电池这样的新鲜事,终于被我清楚地看见了。
表哥看我摇头晃脑的得意样,忍不住说:“子琦,光看到橙子会放电不算什么,我们要知道其中的道理。橙子本来是不放电的,但是,橙汁中的酸会与插进橙子中的金属导片发生化学反应而放电。这样橙子电池才能做成。”我似懂非懂地点点头,心想:“正因为表哥博览群书,知识渊博,我才能看到这样的新鲜事呀!”
(1)这篇文章写了一件什么事,你觉得这件事新鲜在哪里?
_________________________________________________________
(2)用“小心翼翼”写一句话。
________________________________________________________
(3)找近义词和反义词。
近义词:新鲜( )验证( )
反义词:清楚( )真实( )
习作:
你愿意向别人介绍自己吗?你愿意让别人更多地了解你吗?这次习作就让我们来写写自己。
要求:1、介绍你的外貌、性格、兴趣爱好等。
2、语句通顺,有条理。
3、题目自拟,字数300字左右。
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