三年级语文第六单元测试卷
一、读拼音写词语。(12分)
fán zhí zhuānɡ jiɑ shū cài jiànɡ lín ( ) ( ) ( ) ( ) lǎo shǔ jǐnɡ zhǎnɡ y mù nián línɡ ( ) ( ) ( ) ( ) yù fánɡ yóu lǎn sh shì dǐ de shànɡ ( ) ( ) ( ) ( )
二、请给多音字组词。(8分)
chà( ) shǔ( ) jiāo( ) fnɡ( ) 差 数 教 缝
chā( ) shù( ) jiào( ) fnɡ( )
三、请选词填空。(10分)
降临 降落
1. 飞机( )在跑道上。
2. 黎明时分,一个新的生命( )到了这美丽的世界。 3. 夜幕( ),一轮明月高悬夜空。
4. 沉沉暮色中,一颗流星划出一道美丽的弧线,( )下来。
赞叹 赞美 赞扬
1.“真美啊!”我不由得( )起来。
2.孩子们爱护公共财物的事迹受到了人们的( )。 3.演员高超的演技,令人( )不已。
4.( )大自然,爱护大自然,是我们的职责。 5.工程师的这一举措受到了当地人民的( )。 6.神奇的九寨沟,是我向往的地方,我永远( )你。
四、请选择下列一种说明方法。(5分,填序号)
①列数字 ②打比方 ③举例子 ④作比较
1. 一个细菌经过20——30分钟即可变成两个;5小时内可变成1024个;10小时内可变成262144个。 ( ) 2. 太阳会发光,会发热,是个大火球。 ( ) 3. 因为太阳离地球太远了,所以我们看上去只有一个盘子那么大。 ( ) 4. 到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走3500年;就是坐飞机,也要飞二十几年。 ( ) ( )
五、按课文内容填空。(20分,3-7题每题两分。)
1.地球上的( )和( ),都是太阳送来的。如果没有太阳,地球上将到处是( ),到处是( ),没有( )、( )、( )、( ),没有( )、( )、( )、( ),自然也不会有人。一句话,没有( ),就没有我们这个( )的.世界。
2.有了太阳,地球上的( )和树木才能( ),长叶,开花,( );鸟、( )、虫、鱼才能( )、( )。 3.( )胭脂红,无雨必有( )。 4.夜里( ),明朝( )。 5.今夜露水( ),明天太阳( )。 6.有雨山戴帽,( )。 7.久晴大雾( ),久雨大雾( )。
六、请用直线连接。(5分)
皎洁的 脸庞 小时不识月 低头思故乡 火热的 努力 月来满地水 江静碧云天 奇异的 月亮 露从今夜白 月是故乡明 黑沉的 太阳 峡深明月夜 云起一天山 巨大的 景色 举头望明月 呼作白玉盘
七、课内阅读。(13分)
有这么一个传说,古时候,天上有10个太阳,晒得地面( )。人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉9个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们有1.5亿公里远。到太阳上去,如果步行,( )地走,( )要走3500年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢?
我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,130万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以我们看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有6000摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成汽;中心温度( )是表面温度的2500倍。 1. 请把文中括号里的词语填完整。(4分)
2. 短文讲了太阳的( )、( )、( )三个特点。(3分)
3. 第一段文章中“这么远,箭哪能射得到呢?”改成陈述句,意思不变。(3分) ( )
4.“我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,130万个地球才能抵得上一个太阳。”
这句话用了( )的说明方法,这样写的好处是( ) (3分)
【三年级语文第六单元测试卷】相关文章:
语文第六单元复习要点09-03
语文第六单元集体课件05-07
四年级语文上册第六单元测试卷02-16
三年级下册语文第六单元试卷08-17
三年级语文下册第六单元试题11-13
七年级语文上册第六单元测试卷及答案02-16
三年级语文上册第六单元复习试题11-12
初二语文第六单元复习教案09-10
小学语文上册第六单元模拟试题11-12
语文上册第六单元:与诗同行05-15