遥感实习目的是为了什么?各位进行遥感实习的同学，一定要明确哦!以下是遥感实习目的，欢迎阅读!
遥感实习目的【1】
掌握MAPGIS中图像文件的转换方法。
掌握MAPGIS中图像校正处理的方法。
掌握点、线、区输入方法和相应参数的设置
掌握线的交互式矢量化方法。
掌握点、线的常用编辑方法。
掌握MAPGIS中拓扑造区的基本流程及操作。
掌握注释赋属性功能。
掌握Label与区合并操作。
遥感实习目的【2】
1. 学习如何将不同格式的遥感图像转换为ERDAS img格式，以及将ERDAS img格式转换为多种指定的图像格式;
2. 学习如何将多波段遥感图像进行波段组合;
3. 在ERDAS系统中显示单波段和多波段遥感图像的方法。
遥感实习目的【3】
测绘工程专业的“摄影测量与遥感实习”是同“摄影测量学”、“遥感与图像处理”、“近景摄影测量”等课程教学紧密联系。实习目的是运用所学基础理论知识与课内实验已掌握的基本技能，利用现有仪器设备及资料进行综合训练，让我们系统全面地学习并应用已学摄影测量及遥感知识，锻炼实践技能。
根据摄影测量与遥感学科发展状况及生产实践水平，并考虑工测专业教学要求及现有条件，实习基于四个重点：一是以航空摄影测量为主的摄影测量学基本理论和方法;二是以测制建筑物立面图为目标的地面摄影测量完整作业过程;三是以数字摄影测量系统为平台的数字摄影测量生产作业;四是基于遥感图像处理系统的卫星遥感影像专题制图。
拓展阅读：遥感实习报告范文
一、 实习时间和实习地点
1、 时间：20xx年4月5月
2、 地点：
二、 实习目的和任务
1、目的：
掌握MAPGIS中图像文件的转换方法。
掌握MAPGIS中图像校正处理的方法。
掌握点、线、区输入方法和相应参数的设置
掌握线的交互式矢量化方法。
掌握点、线的常用编辑方法。
掌握MAPGIS中拓扑造区的基本流程及操作。
掌握注释赋属性功能。
掌握Label与区合并操作。
2、任务：
运用mapgis软件解译一张遥感影像图，解译出影像中基本地物类型： 1居民地，2河流，3道路，4水田，5旱地，6草地，7林地
三、 实习内容
1、 MAPGIS界面认识
实验步骤与内容
1.将实验数据复制，粘贴至各自文件夹内。
2.尝试通过桌面快捷方式和程序组中MAPGIS命令启动MAPGIS主菜单。
3.单击MAPGIS主菜单中的“系统设置”按钮
4.将Exercise01文件下的所有内容复制，并粘贴于所创建的“实验一”文件夹内。
5.双击文件夹内的“工程文件.MPJ”文件。系统将启动“输入编辑”子系统并调入相应文件。界面如图1-2所示。
6.在工作台窗口单击鼠标右键弹出菜单，注意观察其结构和组成，有哪些命令。
7.界面中的右边窗口(图形编辑窗口)中点击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“更新窗口”，此时会发生什么现象?若同样在此窗口点击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“复位窗口”，此时会发生什么现象?等图形全部调入后，点击鼠标右键选择“放大窗口”、“缩小窗口”等窗口命令，尝试放大或缩小图形，除了这些窗口命令外，系统还哪些窗口命令，这些起什么作用?请尝试操作，注意观察图形会有什么变化。
8.在图形编辑窗口中单击鼠标右键打开工具箱，尝试工具箱中工具使用。
2、 文件管理
实验步骤与内容
1.数据准备
将实验数据复制，粘贴至各自文件夹内。
启动MAPGIS主程序。在主菜单界面中，点击系统参数按钮，在弹出的对话框中，设置工作目录指向于Exercise-03。
2.创建文件
(1)执行如下命令：图形处理?输入编辑?新建工程?确定?不生成可编辑项?确定。
(2)在输入编辑子系统界面在右侧窗口中点击鼠标右键，新建地理要素对应的点线面文件。分别新建三个文件“点图元.WT”、“线图元.WL”、“区图元.WP”。
(3)选择矢量化?装入光栅文件。
(4)根据底图进行简单点、线、面数据输入。
3.项目文件添加
在输入编辑系统界面右窗口中右击鼠标在弹出的快捷菜单中选择“添加项目”命令将所给的素材文件“WT”、“WL”、“WP”添加到当前工程中。
4.保存工程文件及项目文件
选定要保存的项目文件，单击鼠标右键在弹出的快捷菜单中选择“保存所选项”，对项目文件进行保存。在右窗口空白处单击鼠标右键选择“保存工程”命令。
3、 拓扑造区
将实验数据复制，粘贴至各自文件夹内。
(一)拓扑处理数据准备
1.新建工程文件“拓扑处理.mpj”，装入光栅文件“YN50万分一地质图.TIF”。
2.根据底图分别新建“国界线.wl”、“省界线.wl”、“地州界线.wl”和“县界线.wl”
3.完成对应线的输入，
四、 提交成果
五、 实习体会
在整个实习过程中，从开始的茫然到思路一步步明晰，让我最后颇有成就感。这次实习是以小组为单位进行的，我们共同面对困难，共同进步。这次实习让我们切身体会到了遥感解译的过程，也收获了一些解译的方法和经验，也加深了对理论知识的理解。我们通过对每个过程不断的实验，不断的研究，不断获取经验，向正确的方向一步步靠近。特别是当进行到某个过程的时候，突然遇上瓶颈，接下来完全不知道怎么做的时候，很想放弃，但是小组成员互相鼓励，共同继续面对问题、探究问题的解决方案。当问题得到解决的时候，那真是无以言表的开心，感觉整个人突然就轻松了。看到自己每个阶段的成果，感觉自己不仅获取了这些可以看到的成果，似乎还看到了以后工作中景象，感觉还获得了以后在工作中处理问题的经验。这次实习完全是自主的，这也培养了我们独立处理问题的能力。